以賽促教，助力成長——錢江片幼兒園業(yè)務(wù)管理人員第二輪專業(yè)能力評比

蕭山網(wǎng)訊 為全面貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》的精神，充分發(fā)揮幼兒園教研組在幼兒園內(nèi)涵建設(shè)及課程建設(shè)中的引領(lǐng)作用。2023年11月23日，錢江片教育指導(dǎo)中心組織第一輪晉級的10位優(yōu)秀代表在開誠幼兒園開展教研活動闡述評比活動。本次評比活動以設(shè)計、組織園本教研活動和對園本教研活動的設(shè)計進(jìn)行闡述，根據(jù)兩輪成績綜合擇優(yōu)晉級參加區(qū)比賽。

簽到、抽簽后，參賽選手對號入座。錢江片指導(dǎo)中心任金迪主任對教研活動設(shè)計闡述流程進(jìn)行了說明，并鼓勵業(yè)務(wù)管理人員大膽表現(xiàn)。選手們提前在園內(nèi)完成現(xiàn)場教研過程，根據(jù)主題設(shè)計教研方案、教研過程觀點結(jié)合自身的理論知識與教科研實踐經(jīng)驗圍繞話題闡述自己的觀點，展現(xiàn)了各自的思辨能力和語言風(fēng)采。

闡述后，在任主任的帶領(lǐng)下，各位評委針對教研活動設(shè)計優(yōu)點與存在問題進(jìn)行了詳細(xì)梳理與指導(dǎo)，對教研活動給與肯定并提出有效建議。

本次園本教研活動設(shè)計與組織比賽的開展，讓我深知開拓自我視野，學(xué)思并行的重要性，“教而不研，則教必失之膚淺；研而不教，則研必失之深晦”，作為教研負(fù)責(zé)人，未來我必當(dāng)以孜孜不倦的求知精神，充分汲取教育養(yǎng)分，不斷更新教育理念，積極探索教育創(chuàng)新，為教育教學(xué)質(zhì)量提升貢獻(xiàn)力量，同時做好園內(nèi)常規(guī)的研究、指導(dǎo)、服務(wù)工作，與教師共同進(jìn)步！

通過本次教研闡述活動，我學(xué)習(xí)到了在探討話題時，首先需要明確和理解核心觀點。此外，結(jié)合實際案例和理論知識，能夠使講解和論證更加生動和有說服力。期待通過本次活動也能將這些新的認(rèn)識應(yīng)用到日常實踐中，助力進(jìn)一步的教研和發(fā)展。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。本次活動為業(yè)務(wù)管理人員搭建了一個實踐教育理念、展示才干、相互學(xué)習(xí)的平臺。希望業(yè)務(wù)管理人員以本次展評活動為契機(jī)，在今后的教科研實踐中不斷地學(xué)習(xí)與探索，依據(jù)《評估指南》加強科學(xué)評估，重點關(guān)注保育教育過程質(zhì)量，煥發(fā)實踐的動力和智慧，向高質(zhì)量的學(xué)前教育邁進(jìn)！