以德立教 共鑄師魂 | 瓜瀝片教育管理人員“底色工程”培訓(xùn)之三：聆聽(tīng)名家講座

為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和教師隊(duì)伍建設(shè)的重要指示精神，打造更多高水平的思政“金課”，講好用好新時(shí)代的“大思政課”，11月14日，蕭山區(qū)瓜瀝片“底色工程”管理員班的學(xué)員開(kāi)啟了第三天的學(xué)習(xí)。

專題培訓(xùn)  

上海市甘泉外國(guó)語(yǔ)中學(xué)思政教師，德育特級(jí)、正高級(jí)教師付麗旻老師，作了題為《德育案例的寫(xiě)作》專題培訓(xùn)。

付麗旻老師用幽默生動(dòng)的語(yǔ)言，以班主任的角度，向全體學(xué)員傳授了德育案例寫(xiě)作技巧與策略。她強(qiáng)調(diào)德育案例撰寫(xiě)必須站在研究者的立場(chǎng)，堅(jiān)持以人為本與尊重成長(zhǎng)的原則，結(jié)合具體實(shí)踐分析了德育案例寫(xiě)作的要素，總結(jié)了德育個(gè)案研究的基本方法，歸納了德育案例寫(xiě)作的特點(diǎn)。

付麗旻老師通過(guò)一系列豐富的案例、微電影等，為學(xué)校德育工作，特別是班主任工作提供了可操作性的有效策略。最后，付老師結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，分享了提高工作效率的方法，激勵(lì)在座的老師們?cè)趯?shí)踐中累計(jì)經(jīng)驗(yàn)，打好理論基礎(chǔ)，做一名有研究意識(shí)的德育工作者。

專題講座  

秦書(shū)珩老師帶大家溫習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思政課的重要講話，闡述了黨和國(guó)家著力推動(dòng)思政一體化建設(shè)的重要性，并通過(guò)詳細(xì)解讀上海市出臺(tái)的有關(guān)一體化建設(shè)系列配套政策文件，明確思政課的政治引領(lǐng)與價(jià)值引領(lǐng)兩大作用，指出推進(jìn)思政課一體建設(shè)的舉措，并圍繞“主題思政大課”教學(xué)展示、思政課“行走課堂”實(shí)踐、德育“第一課堂”推進(jìn)、大思政課整體市級(jí)整體試驗(yàn)區(qū)啟動(dòng)推動(dòng)等項(xiàng)目，結(jié)合具體實(shí)踐案例的講述，指出跨學(xué)科“大思政課”的主要特征為大單位設(shè)計(jì)、大項(xiàng)目引導(dǎo)、大要素整合、大課堂支撐。

秦書(shū)珩老師強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代“大思政課”要引領(lǐng)學(xué)生講時(shí)事、評(píng)時(shí)事、析時(shí)事，是歷史性與前瞻性的統(tǒng)一，生活性與科學(xué)性的統(tǒng)一，守正性與創(chuàng)新性的統(tǒng)一，基礎(chǔ)性與結(jié)構(gòu)化的統(tǒng)一。

活動(dòng)總結(jié)  

“眼界決定境界，態(tài)度決定高度，思路決定出路，在今后的工作中，我們要開(kāi)闊眼界，提高境界，轉(zhuǎn)變態(tài)度，實(shí)現(xiàn)高度”，本次講座在瓜瀝一中副校長(zhǎng)龔建豐老師的總結(jié)性發(fā)言中圓滿結(jié)束。