督導(dǎo)評(píng)估促發(fā)展 凝心聚力譜新篇——南片開(kāi)展中小學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)第三輪終期評(píng)估和第四輪規(guī)劃論證

蕭山網(wǎng)訊 根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展全區(qū)中小學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)第三輪終期督導(dǎo)評(píng)估和第四輪規(guī)劃論證的通知》的文件精神，為了進(jìn)一步推進(jìn)南片中小學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)工作，更好地為學(xué)校深化課程改革和特色發(fā)展，為區(qū)域教育均衡發(fā)展和教育管理水平提升服務(wù)，2022年11月10日、11日兩天，南片督學(xué)責(zé)任區(qū)一行12人走進(jìn)河上鎮(zhèn)中、樓塔鎮(zhèn)小 、云石小學(xué)，進(jìn)行了發(fā)展性評(píng)價(jià)第三輪終期評(píng)估和第四輪規(guī)劃論證。

本次進(jìn)校督導(dǎo)分兩個(gè)板塊《學(xué)校（2018學(xué)年～2021學(xué)年）發(fā)展規(guī)劃》的終期目標(biāo)達(dá)成情況和《學(xué)校（2022學(xué)年～2025學(xué)年）發(fā)展規(guī)劃》的論證。本次現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)評(píng)估通過(guò)“聽(tīng)取匯報(bào)、實(shí)地查看、召開(kāi)座談、查閱臺(tái)帳、現(xiàn)場(chǎng)反饋、校長(zhǎng)表態(tài)”等環(huán)節(jié)進(jìn)行。

終期目標(biāo)評(píng)估第三輪

評(píng)估反饋

吳勇為主任代表評(píng)估組對(duì)三所學(xué)校的第三輪終期督導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)。吳勇為主任肯定三所學(xué)校在前一輪發(fā)展中取得了明顯的進(jìn)步，各校硬件不斷改善、軟件逐年提升，為學(xué)校的發(fā)展提供保障。教師成長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校綜合辦學(xué)能力等在社會(huì)美譽(yù)度、家長(zhǎng)滿(mǎn)意度、教育部門(mén)認(rèn)可度等都有較好的口碑。希望南片各校要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，做好我們優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，提升我們的短板，突破制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸，在新的一輪發(fā)展規(guī)劃中再創(chuàng)出佳績(jī)。   

校長(zhǎng)匯報(bào)

三位校長(zhǎng)對(duì)前一輪工作的基礎(chǔ)性指標(biāo)和發(fā)展性指標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行詳細(xì)的匯報(bào)，客觀(guān)全面地分析了四年來(lái)學(xué)校工作的各方面，有全校師生努力達(dá)成的可喜成績(jī)，也有制約學(xué)校發(fā)展的不利因素，以及后續(xù)如何克服阻礙發(fā)展的設(shè)想等。評(píng)估組結(jié)合校長(zhǎng)匯報(bào)，通過(guò)實(shí)地查看、召開(kāi)座談、查閱臺(tái)帳等肯定每個(gè)學(xué)校取得的成績(jī)，也比較客觀(guān)地提出存在的問(wèn)題與不足。

督導(dǎo)組通過(guò)聽(tīng)取工作匯報(bào)，查閱臺(tái)帳、實(shí)地踏看、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式，廣泛接觸教師、學(xué)生、家長(zhǎng)，全面了解學(xué)校的建設(shè)發(fā)展等情況。督導(dǎo)組按照評(píng)估指標(biāo)內(nèi)容，從規(guī)范辦學(xué)、學(xué)校發(fā)展、師德建設(shè)、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、環(huán)境文化等方面督導(dǎo)評(píng)估。

查看臺(tái)賬

問(wèn)卷座談

意見(jiàn)反饋

發(fā)展規(guī)劃論證第四輪

河上鎮(zhèn)中：《守常、發(fā)展、樹(shù)人：打造蕭山美好教育的農(nóng)村樣板》

樓塔鎮(zhèn)?。骸督ㄔO(shè)有味、有夢(mèng)、有魂的鄉(xiāng)村學(xué)?！?/p>

云石小學(xué)：《文化引領(lǐng)，特色創(chuàng)新，深度踐行“小而美”學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路》

領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)

來(lái)水義主任結(jié)合三個(gè)學(xué)校新一輪規(guī)劃，提出建議和要求，希望各校的規(guī)劃要把握好方向，立足校本，目標(biāo)清晰，一步一個(gè)腳印穩(wěn)步前進(jìn)。

1.規(guī)劃是個(gè)系統(tǒng)工程，必須要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，既要高瞻遠(yuǎn)矚，又要結(jié)合實(shí)際，圍繞整體目標(biāo)做到一年一年持續(xù)干，一任一任接著干。

2.發(fā)展目標(biāo)要與總目標(biāo)相呼應(yīng)，所有的舉措都要圍繞目標(biāo)來(lái)制定，目標(biāo)達(dá)成要分階段實(shí)施，呈現(xiàn)遞進(jìn)式螺旋式上升的態(tài)勢(shì)。

3.發(fā)展是一個(gè)過(guò)程，要體現(xiàn)動(dòng)態(tài)性，除了圍繞基礎(chǔ)性指標(biāo)扎實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作外，更要關(guān)注發(fā)展性指標(biāo)，體現(xiàn)增量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

4.規(guī)劃中要清楚自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，做到揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。特別是學(xué)校的特色項(xiàng)目，定位要更高更遠(yuǎn)，要有具體的目標(biāo)要求和詳實(shí)的舉措，將特色項(xiàng)目打造成學(xué)校發(fā)展的品牌。

5.規(guī)劃中語(yǔ)言的表述要科學(xué)規(guī)范，切記出現(xiàn)用詞前后不統(tǒng)一，概念模糊不清等現(xiàn)象。做到目標(biāo)分解和措施要適切，清晰對(duì)應(yīng)，避免交錯(cuò)混雜現(xiàn)象。

本次督導(dǎo)評(píng)估是對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的一次全方位大檢閱，也是一次引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的有效指導(dǎo)。三位校長(zhǎng)表示，新一輪發(fā)展規(guī)劃是學(xué)校發(fā)展的導(dǎo)航圖，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)和創(chuàng)新教育管理，探索教學(xué)范式，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，以弘揚(yáng)學(xué)校文化、彰顯學(xué)校特色。學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃要落實(shí)于每位師生心中，著眼于學(xué)校的一點(diǎn)一滴，并有序、有規(guī)、穩(wěn)步、足力推進(jìn)規(guī)劃落地.。