好環(huán)境，真游戲——錢(qián)江片學(xué)前教育胡瑛特級(jí)教師工作室研修活動(dòng)舉行

蕭山網(wǎng)訊 為了提升和優(yōu)化幼兒園自主游戲的質(zhì)量，探索更適合幼兒發(fā)展的游戲環(huán)境和教育策略，有效推進(jìn)幼兒園自主游戲活動(dòng)的組織與實(shí)施，2023年6月20日，“好環(huán)境，真游戲”——胡瑛特級(jí)教師工作室研修活動(dòng)在世紀(jì)揚(yáng)帆幼兒園舉行。

在沈佳燕園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，胡特及工作室成員參觀(guān)了幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境及各班幼兒自主游戲。對(duì)世紀(jì)揚(yáng)帆幼兒園幼兒游戲場(chǎng)所的創(chuàng)設(shè)表示認(rèn)可，同時(shí)也為幼兒園接下來(lái)的發(fā)展方向提出寶貴建議。

合理利用室內(nèi)外材料、資源，將室內(nèi)外各區(qū)域的游戲活動(dòng)打通，發(fā)揮游戲的最大效能，讓孩子們自由地在游戲中探索自主游戲的真諦。

沈佳燕園長(zhǎng)首先對(duì)工作室成員的到來(lái)表示熱烈的歡迎，接著以《逐浪前行 揚(yáng)帆起航》為題做了工作報(bào)告。沈園長(zhǎng)從三方面向?qū)＜翌I(lǐng)導(dǎo)們匯報(bào)了園所文化建設(shè)，管理創(chuàng)新發(fā)展，游戲場(chǎng)域打造等內(nèi)容，最后也梳理了下階段的努力方向，期待揚(yáng)帆教師有自我成長(zhǎng)的生命力，揚(yáng)帆園所逐浪前行。

小三班的寧玲娟老師向胡瑛特級(jí)教師及工作室成員分享了課程故事“你好，七彩鴨”。小三班迎來(lái)了新朋友——10顆鴨蛋。日復(fù)一日，在觀(guān)察、飼養(yǎng)、陪伴的日子里，孩子們見(jiàn)證了鴨寶寶從鴨蛋到小鴨寶寶，再到小鴨子的過(guò)程中，照料鴨寶寶的工作需要足夠的耐心和愛(ài)心。飼養(yǎng)鴨寶寶的過(guò)程充滿(mǎn)變化，能帶給孩子們意外的驚喜，這是一次奇妙的飼養(yǎng)經(jīng)歷，孩子們?cè)谄渲卸米鹬睾驼湎牡览怼?/p>

小二班的陳紅霞老師分享了項(xiàng)目活動(dòng)“小帆遇粑記”。某天上午，小二班的小朋友在挑戰(zhàn)區(qū)玩耍游戲時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一坨白色的粑粑。在給粑粑尋找主人的過(guò)程中，幼兒們對(duì)各種動(dòng)物的粑粑有了更加深入的認(rèn)知，激發(fā)了幼兒進(jìn)行科學(xué)探索的興趣，提高了幼兒的動(dòng)手操作的能力。教師及時(shí)抓住生活中的教育契機(jī)，通過(guò)各種途徑和幼兒一起尋找問(wèn)題的答案，幫助他們提高探究能力，積累探究經(jīng)驗(yàn)。

成員們結(jié)合自己對(duì)自主游戲的理解，圍繞“好環(huán)境，真游戲”，聚焦思維，闡述自己對(duì)游戲的理解和觀(guān)點(diǎn)。

胡瑛特級(jí)教師首先用“震撼”兩字表達(dá)了她所看到的幼兒園游戲場(chǎng)域的創(chuàng)設(shè)。對(duì)開(kāi)園不到一年，園所有這樣的思考和呈現(xiàn)，表示了高度認(rèn)可。接著從“三個(gè)出發(fā)”總結(jié)了此次“好環(huán)境、真游戲”研修活動(dòng)的亮點(diǎn)。一從“愛(ài)出發(fā)”，引導(dǎo)幼兒熱愛(ài)生命、學(xué)會(huì)愛(ài)和關(guān)懷，關(guān)心愛(ài)護(hù)身邊的植物、動(dòng)物，反映真實(shí)的教學(xué)樣態(tài)；二從“本園出發(fā)”，抓住孩子們的興趣點(diǎn)，幫助孩子們尋找專(zhuān)屬于自己的學(xué)習(xí)方式和方法，建構(gòu)新的經(jīng)驗(yàn)；三從“好奇出發(fā)”，老師與孩子一起共同承擔(dān)責(zé)任與使命，在游戲中收獲經(jīng)驗(yàn)。最后也分享了一些對(duì)于幼兒園空間設(shè)計(jì)上的思考，如空間設(shè)計(jì)要留白、基于孩子的興趣、場(chǎng)域定義不要太具象等，給全體學(xué)員打開(kāi)了新的思路。

錢(qián)江教育指導(dǎo)中心黨委委員駱靜老師進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。首先她代表錢(qián)江教育指導(dǎo)中心對(duì)胡特深入片內(nèi)一線(xiàn)園所，潛心引領(lǐng)成長(zhǎng)表示衷心感謝，接著駱老師也對(duì)世紀(jì)揚(yáng)帆幼兒園的成長(zhǎng)表達(dá)了認(rèn)可和祝賀，她說(shuō)，每次來(lái)到揚(yáng)帆都能看到不一樣的變化和成長(zhǎng)，這說(shuō)明在沈佳燕園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每一位揚(yáng)帆人努力超越自我，傾聽(tīng)孩子們的想法，不斷調(diào)整游戲環(huán)境，給孩子們提供寬廣、自由、適宜的游戲空間。其次，對(duì)幼兒園的課程建設(shè)也梳理了一些意見(jiàn)建議。（記者：朱歆楠 通訊員：顧妙興）