好環(huán)境，真游戲——錢江片學前教育胡瑛特級教師工作室研修活動舉行

蕭山網(wǎng)訊 為了提升和優(yōu)化幼兒園自主游戲的質量，探索更適合幼兒發(fā)展的游戲環(huán)境和教育策略，有效推進幼兒園自主游戲活動的組織與實施，2023年6月20日，“好環(huán)境，真游戲”——胡瑛特級教師工作室研修活動在世紀揚帆幼兒園舉行。

在沈佳燕園長的帶領下，胡特及工作室成員參觀了幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境及各班幼兒自主游戲。對世紀揚帆幼兒園幼兒游戲場所的創(chuàng)設表示認可，同時也為幼兒園接下來的發(fā)展方向提出寶貴建議。

合理利用室內(nèi)外材料、資源，將室內(nèi)外各區(qū)域的游戲活動打通，發(fā)揮游戲的最大效能，讓孩子們自由地在游戲中探索自主游戲的真諦。

沈佳燕園長首先對工作室成員的到來表示熱烈的歡迎，接著以《逐浪前行 揚帆起航》為題做了工作報告。沈園長從三方面向專家領導們匯報了園所文化建設，管理創(chuàng)新發(fā)展，游戲場域打造等內(nèi)容，最后也梳理了下階段的努力方向，期待揚帆教師有自我成長的生命力，揚帆園所逐浪前行。

小三班的寧玲娟老師向胡瑛特級教師及工作室成員分享了課程故事“你好，七彩鴨”。小三班迎來了新朋友——10顆鴨蛋。日復一日，在觀察、飼養(yǎng)、陪伴的日子里，孩子們見證了鴨寶寶從鴨蛋到小鴨寶寶，再到小鴨子的過程中，照料鴨寶寶的工作需要足夠的耐心和愛心。飼養(yǎng)鴨寶寶的過程充滿變化，能帶給孩子們意外的驚喜，這是一次奇妙的飼養(yǎng)經(jīng)歷，孩子們在其中懂得尊重和珍惜生命的道理。

小二班的陳紅霞老師分享了項目活動“小帆遇粑記”。某天上午，小二班的小朋友在挑戰(zhàn)區(qū)玩耍游戲時，發(fā)現(xiàn)了一坨白色的粑粑。在給粑粑尋找主人的過程中，幼兒們對各種動物的粑粑有了更加深入的認知，激發(fā)了幼兒進行科學探索的興趣，提高了幼兒的動手操作的能力。教師及時抓住生活中的教育契機，通過各種途徑和幼兒一起尋找問題的答案，幫助他們提高探究能力，積累探究經(jīng)驗。

成員們結合自己對自主游戲的理解，圍繞“好環(huán)境，真游戲”，聚焦思維，闡述自己對游戲的理解和觀點。

胡瑛特級教師首先用“震撼”兩字表達了她所看到的幼兒園游戲場域的創(chuàng)設。對開園不到一年，園所有這樣的思考和呈現(xiàn)，表示了高度認可。接著從“三個出發(fā)”總結了此次“好環(huán)境、真游戲”研修活動的亮點。一從“愛出發(fā)”，引導幼兒熱愛生命、學會愛和關懷，關心愛護身邊的植物、動物，反映真實的教學樣態(tài)；二從“本園出發(fā)”，抓住孩子們的興趣點，幫助孩子們尋找專屬于自己的學習方式和方法，建構新的經(jīng)驗；三從“好奇出發(fā)”，老師與孩子一起共同承擔責任與使命，在游戲中收獲經(jīng)驗。最后也分享了一些對于幼兒園空間設計上的思考，如空間設計要留白、基于孩子的興趣、場域定義不要太具象等，給全體學員打開了新的思路。

錢江教育指導中心黨委委員駱靜老師進行了總結發(fā)言。首先她代表錢江教育指導中心對胡特深入片內(nèi)一線園所，潛心引領成長表示衷心感謝，接著駱老師也對世紀揚帆幼兒園的成長表達了認可和祝賀，她說，每次來到揚帆都能看到不一樣的變化和成長，這說明在沈佳燕園長的帶領下，每一位揚帆人努力超越自我，傾聽孩子們的想法，不斷調(diào)整游戲環(huán)境，給孩子們提供寬廣、自由、適宜的游戲空間。其次，對幼兒園的課程建設也梳理了一些意見建議。（記者：朱歆楠 通訊員：顧妙興）