“音”教而美，“研”無止境——記蕭山區(qū)新課標(biāo)理念下的小學(xué)音樂歌唱表現(xiàn)能力提升研討活動(dòng)暨片音樂名師工作室活動(dòng)

蕭山網(wǎng)訊 春暖花開，萬象更新，正是教研的好時(shí)光。為促進(jìn)音樂老師的專業(yè)發(fā)展，4月26日，蕭山區(qū)新課標(biāo)理念下的小學(xué)音樂歌唱表現(xiàn)能力提升研討活動(dòng)暨片音樂名師工作室活動(dòng)在杭師大附屬競(jìng)潮小學(xué)舉行。

活動(dòng)由蕭山區(qū)教研員高文麗專業(yè)引領(lǐng)，錢江教育指導(dǎo)中心教導(dǎo)主任郁海燕、錢江片音樂教研組長姚吉紅、城東片音樂教研組長項(xiàng)周，錢江片、城東片全體音樂老師以及中小學(xué)柯達(dá)伊教學(xué)法進(jìn)階式學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)第5組、第6組、第7組成員共同參與。相聚在臨江競(jìng)潮，分享彼此的教學(xué)智慧，迸發(fā)出藝術(shù)的思維火花?；顒?dòng)由崇文世紀(jì)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校俞悅老師主持。

研討活動(dòng)開始前，競(jìng)潮小學(xué)校長王榮對(duì)參加活動(dòng)老師表示熱情洋溢的歡迎，妙語連珠，點(diǎn)燃此次活動(dòng)的氣氛。王校長從潮涌·競(jìng)潮概況、潮升·辦學(xué)理念和潮漲·藝術(shù)教育三個(gè)方面為大家介紹了競(jìng)潮小學(xué)。

一、課堂展示

研討活動(dòng)的第一部分是由競(jìng)潮小學(xué)郁惠敏老師和205班孩子合作帶來的課堂《金孔雀輕輕跳》。郁惠敏老師從節(jié)奏入手, 帶著學(xué)生走進(jìn)了傣族。教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，落實(shí)學(xué)生音樂素養(yǎng)，提升學(xué)生的歌唱表現(xiàn)能力。

二、教學(xué)活動(dòng)演示

研討活動(dòng)的第二部分是由聞堰小學(xué)左欣妮老師、金惠初中李琪老師、信息港小學(xué)錢惠靈老師、紅墾學(xué)校項(xiàng)周以及他們所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)成員依次為我們帶來實(shí)踐案例的展示。老師們跟著有趣的節(jié)奏游戲體驗(yàn)如何運(yùn)用多元的音樂教學(xué)法提升學(xué)生的音樂元素感知能力。

三、觀點(diǎn)報(bào)告

活動(dòng)的第三部分是由五位老師帶來的觀點(diǎn)報(bào)告。杭師大附屬紅墾學(xué)校的項(xiàng)周老師以《戈登音樂學(xué)習(xí)理論與歌唱教學(xué)》為題，以《友誼地久天長》為例，為我們講解了戈登音樂教學(xué)理論在歌唱教學(xué)中的應(yīng)用。

世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的沃舒旻老師帶來的報(bào)告《聚焦課標(biāo)新理念，建構(gòu)教學(xué)新樣態(tài)》。沃老師從以標(biāo)貫標(biāo)，聚焦核心素養(yǎng)；以人為本，堅(jiān)持素養(yǎng)立意和以美育魂，豐富情感體驗(yàn)三個(gè)方面展開并通過豐富的課例實(shí)踐為我們深度講解了如何建構(gòu)教學(xué)的新樣態(tài)。

市心小學(xué)的袁丹紅老師，以《讓小樂器陪伴學(xué)生幸福成長》為主旨，向大家介紹了市心小學(xué)“葫蘆絲”校本課程的方法與策略。從學(xué)校的辦學(xué)理念到課程體系再到實(shí)施探究并全員普及，讓我們深深體會(huì)到小樂器學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生幸福力的提升。

萬向初中的陳六一老師用真誠簡潔的話語為我們分享了《大單元可視化重構(gòu) 促成深度學(xué)習(xí)》，以中華戲曲為例，聚焦統(tǒng)領(lǐng)概念。落實(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)，讓“教—學(xué)—評(píng)”一體化。

聞堰小學(xué)的姚吉紅老師為我們帶來的《一曲多課，助推大單元教學(xué)結(jié)構(gòu)化思維的建構(gòu)》報(bào)告，姚老師從“一課一曲”“一課多曲”切入，幫助我們辨析“一曲多課”的概念。從梳理教材脈絡(luò)，到明晰元素組合，再到巧設(shè)學(xué)習(xí)方法三個(gè)維度，姚老師娓娓道來，為我們?cè)敿?xì)地講解如何建構(gòu)大單元結(jié)構(gòu)化思維。

四、專家引領(lǐng)

本次教研的最后，蕭山區(qū)教研員高文麗老師做了高位的專家引領(lǐng)。高老師從感性與理性、教作品與教素養(yǎng)、掌握技能全面運(yùn)用三個(gè)關(guān)鍵詞展開，帶著大家回顧了本次教研活動(dòng)。

攜一縷淺春婀娜，贊一場(chǎng)教研匪淺，相信我們?cè)谝淮未蔚慕萄谢顒?dòng)中定會(huì)追光而遇，沐光而行，對(duì)標(biāo)新課標(biāo)下的音樂教學(xué)，勤思考、深學(xué)習(xí)、真實(shí)踐。