“音”教而美，“研”無止境——記蕭山區(qū)新課標理念下的小學音樂歌唱表現(xiàn)能力提升研討活動暨片音樂名師工作室活動

蕭山網訊 春暖花開，萬象更新，正是教研的好時光。為促進音樂老師的專業(yè)發(fā)展，4月26日，蕭山區(qū)新課標理念下的小學音樂歌唱表現(xiàn)能力提升研討活動暨片音樂名師工作室活動在杭師大附屬競潮小學舉行。

活動由蕭山區(qū)教研員高文麗專業(yè)引領，錢江教育指導中心教導主任郁海燕、錢江片音樂教研組長姚吉紅、城東片音樂教研組長項周，錢江片、城東片全體音樂老師以及中小學柯達伊教學法進階式學習團隊第5組、第6組、第7組成員共同參與。相聚在臨江競潮，分享彼此的教學智慧，迸發(fā)出藝術的思維火花?；顒佑沙缥氖兰o城實驗學校俞悅老師主持。

研討活動開始前，競潮小學校長王榮對參加活動老師表示熱情洋溢的歡迎，妙語連珠，點燃此次活動的氣氛。王校長從潮涌·競潮概況、潮升·辦學理念和潮漲·藝術教育三個方面為大家介紹了競潮小學。

一、課堂展示

研討活動的第一部分是由競潮小學郁惠敏老師和205班孩子合作帶來的課堂《金孔雀輕輕跳》。郁惠敏老師從節(jié)奏入手, 帶著學生走進了傣族。教學設計環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，落實學生音樂素養(yǎng)，提升學生的歌唱表現(xiàn)能力。

二、教學活動演示

研討活動的第二部分是由聞堰小學左欣妮老師、金惠初中李琪老師、信息港小學錢惠靈老師、紅墾學校項周以及他們所帶領的團隊成員依次為我們帶來實踐案例的展示。老師們跟著有趣的節(jié)奏游戲體驗如何運用多元的音樂教學法提升學生的音樂元素感知能力。

三、觀點報告

活動的第三部分是由五位老師帶來的觀點報告。杭師大附屬紅墾學校的項周老師以《戈登音樂學習理論與歌唱教學》為題，以《友誼地久天長》為例，為我們講解了戈登音樂教學理論在歌唱教學中的應用。

世紀實驗小學的沃舒旻老師帶來的報告《聚焦課標新理念，建構教學新樣態(tài)》。沃老師從以標貫標，聚焦核心素養(yǎng)；以人為本，堅持素養(yǎng)立意和以美育魂，豐富情感體驗三個方面展開并通過豐富的課例實踐為我們深度講解了如何建構教學的新樣態(tài)。

市心小學的袁丹紅老師，以《讓小樂器陪伴學生幸福成長》為主旨，向大家介紹了市心小學“葫蘆絲”校本課程的方法與策略。從學校的辦學理念到課程體系再到實施探究并全員普及，讓我們深深體會到小樂器學習對于學生幸福力的提升。

萬向初中的陳六一老師用真誠簡潔的話語為我們分享了《大單元可視化重構 促成深度學習》，以中華戲曲為例，聚焦統(tǒng)領概念。落實核心素養(yǎng)目標，讓“教—學—評”一體化。

聞堰小學的姚吉紅老師為我們帶來的《一曲多課，助推大單元教學結構化思維的建構》報告，姚老師從“一課一曲”“一課多曲”切入，幫助我們辨析“一曲多課”的概念。從梳理教材脈絡，到明晰元素組合，再到巧設學習方法三個維度，姚老師娓娓道來，為我們詳細地講解如何建構大單元結構化思維。

四、專家引領

本次教研的最后，蕭山區(qū)教研員高文麗老師做了高位的專家引領。高老師從感性與理性、教作品與教素養(yǎng)、掌握技能全面運用三個關鍵詞展開，帶著大家回顧了本次教研活動。

攜一縷淺春婀娜，贊一場教研匪淺，相信我們在一次次的教研活動中定會追光而遇，沐光而行，對標新課標下的音樂教學，勤思考、深學習、真實踐。