空港片“小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提升”專題研訓(xùn)暨“空港片小學(xué)科學(xué)教研組長(zhǎng)論壇”舉行

為促進(jìn)教師對(duì)小學(xué)科學(xué)新教材的研究，提升小學(xué)科學(xué)教師的教學(xué)能力，進(jìn)而提升小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，4月27日上午，空港片“小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提升”專題研訓(xùn)活動(dòng)暨“空港片小學(xué)科學(xué)教研組長(zhǎng)論壇”活動(dòng)在紅山學(xué)校舉行。

教研論壇活動(dòng)

01.教研組長(zhǎng)論壇

空港片科學(xué)教研大組長(zhǎng)沈雅飛老師詳細(xì)解讀了蕭山區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)校教研組考核綜合評(píng)議，從四個(gè)方面對(duì)考核提出得分標(biāo)準(zhǔn)，為區(qū)科學(xué)教研組考核工作提供了具體的指導(dǎo)性意見。

解讀細(xì)則

02.課堂展示

靖江二小高霞老師展示了《發(fā)現(xiàn)變化中的新物質(zhì)》一課。高老師設(shè)計(jì)了“蠟燭燃燒和白糖加熱”這一探究活動(dòng)，學(xué)生觀察并實(shí)驗(yàn)，在導(dǎo)學(xué)單上填寫加熱前、加熱中和加熱結(jié)束后的現(xiàn)象。之后小組展示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，高老師引導(dǎo)學(xué)生說出該實(shí)驗(yàn)中的“變化中的現(xiàn)象”有哪些，并討論總結(jié)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。最后，學(xué)生舉例生活中見到的產(chǎn)生新物質(zhì)的變化。

高老師課堂展示

紅山學(xué)校丁燕老師展示了《生物與環(huán)境》單元復(fù)習(xí)課。丁老師由紅山學(xué)校新建的生態(tài)景觀池需要設(shè)計(jì)來引入，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣。通過學(xué)生梳理、概括單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成相互關(guān)聯(lián)的知識(shí)體系。最后通過設(shè)計(jì)生態(tài)景觀池，為學(xué)生提供了很多生物資料，學(xué)生根據(jù)紅山氣候和環(huán)境來設(shè)計(jì)并說出理由，以生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的形式進(jìn)一步加深對(duì)本單元教材結(jié)構(gòu)的理解。

丁老師課堂展示

03.互動(dòng)評(píng)課

聽課老師對(duì)課堂展示進(jìn)行評(píng)議研討。建議如：白糖加熱時(shí)的變化過程較快，持續(xù)時(shí)間較短，學(xué)生可能來不及很好地觀察到現(xiàn)象；需要增加白糖的量或改變錫箔紙的厚度。一節(jié)課展示的內(nèi)容較多，需要重點(diǎn)突出某個(gè)重要內(nèi)容。

評(píng)課

此次論壇及聽評(píng)課活動(dòng)，大家認(rèn)真研讀科學(xué)學(xué)科綜合評(píng)價(jià)細(xì)則，相互交流探討課堂教學(xué)，以不斷努力提升空港片科學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平。

課堂觀摩