錢(qián)江片教師“底色工程”課程思政專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)第四期

蕭山網(wǎng)訊 思政是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。為改善課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，打造錢(qián)江片區(qū)思政育人的鮮亮底色，近日，錢(qián)江片教師“底色工程”專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)第四期分別在中小學(xué)和學(xué)前召開(kāi)。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，錢(qián)江片教師將思政元素融入各門(mén)課程之中，將教書(shū)育人的內(nèi)涵落實(shí)在課堂教學(xué)的主渠道中，打通課程思政最后一公里。

初中課程思政專(zhuān)題教研活動(dòng)

11月24日，蕭山區(qū)錢(qián)江片初中課程思政專(zhuān)題教研活動(dòng)在寧圍初中舉辦。以“學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，創(chuàng)新課程思政育人新理念”為主題深入開(kāi)展活動(dòng)，本次活動(dòng)分為語(yǔ)文專(zhuān)場(chǎng)和道德與法治專(zhuān)場(chǎng)。

課堂現(xiàn)場(chǎng)

寧圍初中陳青青、江南初中張俊娟、文淵實(shí)驗(yàn)初中呂鵬鯤三位教師分別帶來(lái)精彩紛呈的語(yǔ)文和道德與法治課堂展示。

評(píng)課研討

萬(wàn)向初中朱頡燕對(duì)陳青青老師和張俊娟老師的語(yǔ)文課堂做出點(diǎn)評(píng)。

萬(wàn)向初中彭顯同對(duì)呂鵬鯤老師的思政課堂做出點(diǎn)評(píng)。

講座培訓(xùn)

陳新民老師給錢(qián)江片區(qū)的思政老師進(jìn)行了講座培訓(xùn)，陳新民老師是杭州師范大學(xué)教授，教育學(xué)博士，曾獲首屆基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、浙江省首屆優(yōu)秀中小學(xué)培訓(xùn)教師等榮譽(yù)。陳新民老師的研究方向主要分為兩個(gè)方面，分別是歷史教學(xué)文化和浙江省初中歷史與社會(huì)。

陳新民老師提出，歷史課程要落實(shí)立德樹(shù)人，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，要求教師們采用新的目標(biāo)分類(lèi)陳述課程目標(biāo)，并對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)。

講座上，陳新民老師給大家分享了關(guān)于教學(xué)的提問(wèn)，重點(diǎn)分享了革命傳統(tǒng)教育和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育。從歷史與社會(huì)課程性質(zhì)、內(nèi)容特性出發(fā)，講解思政元素的主要內(nèi)容、融入方式和育人成效。最后，陳新民老師希望和教師們一起展開(kāi)實(shí)踐研究，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)！

小學(xué)課程思政專(zhuān)題教研活動(dòng)

11月24日上午，蕭山區(qū)錢(qián)江片小學(xué)課程思政專(zhuān)題教研活動(dòng)在市心小學(xué)舉行，錢(qián)江片“底色工程”培訓(xùn)班小學(xué)數(shù)學(xué)、道德與法治學(xué)科全體教師齊聚市心，共同探討在教育教學(xué)中融入思政元素的方式方法。

精彩課堂 齊思共研

道德與法治會(huì)場(chǎng)由市心小學(xué)陸燕飛老師、江南小學(xué)余成娟老師帶來(lái)精彩紛呈的展示課。

數(shù)學(xué)會(huì)場(chǎng)由市心小學(xué)高利平老師、方麗娜老師帶來(lái)精彩紛呈的展示課。

評(píng)課研討 撥云見(jiàn)日

課后，聞堰小學(xué)汪瑩釵老師與盈豐小學(xué)孫莉虹老師分別對(duì)兩節(jié)道德與法治課堂進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

盈豐小學(xué)黃開(kāi)選老師、特級(jí)教師金百煉、邱月亮分別對(duì)兩節(jié)數(shù)學(xué)課堂進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

專(zhuān)家引領(lǐng) 賦能前行

活動(dòng)最后，海鹽縣教育研究中心研訓(xùn)員，浙江省特級(jí)教師邱月亮老師以小學(xué)數(shù)學(xué)為例對(duì)教材中的德育元素進(jìn)行分析，開(kāi)展《數(shù)學(xué)亦育人》的專(zhuān)題講座。邱老師指出教材是國(guó)家事權(quán)，是國(guó)家權(quán)力的重要組成部分，體現(xiàn)著國(guó)家意志。作為教師要時(shí)刻明確“為誰(shuí)育人，育什么樣的人，怎樣育人”。教育性是小學(xué)數(shù)學(xué)教材的主要特征，德育性是小學(xué)數(shù)學(xué)教材的隱形特征，要將教材和德育緊密結(jié)合，將德育滲透進(jìn)教材。德育的滲透是隨時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展的，德育呈現(xiàn)的方式依年級(jí)的不同而有異，教師在關(guān)注數(shù)學(xué)素養(yǎng)的同事也要時(shí)刻關(guān)注德育。

學(xué)前課程思政專(zhuān)題教研活動(dòng)

11月29日，蕭山區(qū)錢(qián)江片學(xué)前課程思政專(zhuān)題教研活動(dòng)在蕭山區(qū)開(kāi)悅幼兒園舉行。

活動(dòng)展示

聚焦幼兒品德啟蒙，開(kāi)悅幼兒園周玥、傅凱懿兩位執(zhí)教老師圍繞“大中國(guó)”主題，分別進(jìn)行了思政專(zhuān)題教學(xué)活動(dòng)展示與活動(dòng)設(shè)計(jì)闡述。

專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)

教育學(xué)博士、浙江師范大學(xué)副教授甘劍梅與現(xiàn)場(chǎng)教師親切交流、互動(dòng)。

省特級(jí)教師、錢(qián)江教育指導(dǎo)中心黨委委員、開(kāi)悅幼兒園園長(zhǎng)李阿慧從“知、情、意、行”點(diǎn)評(píng)兩節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

錢(qián)江教育指導(dǎo)中心學(xué)前教導(dǎo)處副主任任金迪對(duì)上午場(chǎng)“底色工程”思政專(zhuān)題教研活動(dòng)作總結(jié)。

專(zhuān)家講座

下午場(chǎng)“底色工程”培訓(xùn)活動(dòng)由甘劍梅教授帶來(lái)專(zhuān)題講座《幼兒品德啟蒙的教育定位與課程實(shí)施》。甘教授從幼兒品德啟蒙的教育定位、目標(biāo)定位，品德發(fā)展與學(xué)習(xí)支持等方面展開(kāi)分享。培訓(xùn)線(xiàn)上、線(xiàn)下同時(shí)進(jìn)行。

甘教授通過(guò)“解字”的方式闡述了品德啟蒙的內(nèi)涵，并將其與相近概念做類(lèi)比，使教師更加透徹地理解“品德啟蒙”。接著結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為老師們?nèi)娼庾x了幼兒品德及品德行為，講述了品德啟蒙在全面發(fā)展教育中的地位以及在兒童一生發(fā)展中的定位。

最后，甘教授深度解讀在幼兒園中該如何從集體活動(dòng)、日常生活、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等多維度開(kāi)展和滲透品德教育，如何潛移默化貫穿于一日生活和各項(xiàng)活動(dòng)中，為教師們?cè)趯?shí)際工作中進(jìn)行品德啟蒙、品德教育厘清思路。

學(xué)校思政課程建設(shè)，是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分，只有播種思政，才能收獲幸福和諧。錢(qián)江片教育以課程思政浸潤(rùn)底色，以底色工程貫穿育人全學(xué)段、全學(xué)科、全過(guò)程。為此，錢(qián)江片試點(diǎn)啟動(dòng)教師“底色工程”培訓(xùn)項(xiàng)目，推動(dòng)“大思政”“大德育”新理念下“課程思政”建設(shè)的落地、落細(xì)、落實(shí)。（記者：朱歆楠 通訊員：顧妙興）