桃李芬芳 教澤綿長丨2022年北塘片功勛班主任評選模擬上課活動(dòng)

為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任工作評優(yōu)促優(yōu)激勵(lì)機(jī)制，有效提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)，11月28日下午，北塘片功勛班主任評選模擬上課活動(dòng)在匯宇小學(xué)舉行。

為確保比賽公平、公正，學(xué)校采用抽簽的方法來確定比賽順序，并在等候室進(jìn)行準(zhǔn)備工作。

三尺講臺(tái)盡顯風(fēng)采

短短幾分鐘的無生課堂，展示的是教師們精湛的教學(xué)技能。所謂“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，讓我們走近這九位教師，一睹其平日風(fēng)采。

扎實(shí)的基本功，自然大方的教態(tài)，充分體現(xiàn)出老師們良好的教學(xué)技能，向在場的評委、教師們展現(xiàn)了課堂的魅力。

每位評委認(rèn)真負(fù)責(zé)，從教材理解、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)效果等多方面對參賽老師進(jìn)行綜合評分。

專家引領(lǐng)助力成長

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)葉楠從整體框架思路出發(fā)，結(jié)合模擬課堂提出相應(yīng)要求與建議。明確班隊(duì)課教育目的是引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中豐富道德情感，促進(jìn)學(xué)生道德主體的自我形式和自我發(fā)展；應(yīng)堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活”的原則，創(chuàng)設(shè)學(xué)生易接受的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生自主參與、自主體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生從自己的角度出發(fā)，感悟生活，從而增強(qiáng)活動(dòng)內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感。

沈海夫主任從“有大有小”“有虛有實(shí)”“有放有收”三個(gè)方面分享班主任工作經(jīng)驗(yàn)。首先，大處著眼，小處著手，樹立學(xué)生正確社會(huì)主義價(jià)值觀。其次，文化引領(lǐng)要虛，班級(jí)管理要實(shí)，想把一個(gè)班級(jí)管理好，提升學(xué)生素養(yǎng)，需要團(tuán)隊(duì)的合力。最后，“放”和“收”是班主任工作的一種策略，“放”的目的在于形成班級(jí)寬松和諧的環(huán)境和良好的文化氣氛，“收”那么旨在加強(qiáng)法紀(jì)的約束，形成班集體的法紀(jì)觀念。

班主任工作是專業(yè)的工作，要科學(xué)施教，注重學(xué)生的勞逸結(jié)合，注重科學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。這要求班主任在平時(shí)工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)和利用學(xué)生的身心成長規(guī)律，科學(xué)把脈、精準(zhǔn)施策。

他們不言春作苦，只為桃李更芬芳；他們沒有驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉，只有腳踏實(shí)地的耕耘。“桃李不言，下自成蹊”。

2020年蕭山區(qū)北塘片第一屆功勛班主任評比結(jié)果通知

北塘片各中小學(xué)：

根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展蕭山區(qū)2022年功勛班主任和優(yōu)秀班主任評選活動(dòng)的通知 》的通知精神，經(jīng)過個(gè)人申報(bào)、學(xué)校推薦，北塘教育指導(dǎo)中心 組織綜合素養(yǎng)、班會(huì)模擬上課兩輪考核。下列老師被評為蕭山區(qū)北塘片第 一屆功勛班主任：