【婦幼健康促進行動】愛與陪伴，從養(yǎng)育大熊貓“福寶”身上學到的育兒小妙招

近日，旅美大熊貓“丫丫”的身體狀況牽動著全國人民的心。而形成鮮明對比的是旅居韓國的大熊貓“福寶”，被飼養(yǎng)員爺爺寵成孩子，似乎與我們人類養(yǎng)育孩子毫無二致。

妙招一：想要立規(guī)矩，先要投其所好

福寶挑食，飼養(yǎng)員爺爺會把竹子做成各種形狀的玩具，讓它邊吃邊玩；為給福寶養(yǎng)成刷牙的習慣，爺爺親手做了竹牙杯、牙刷，每天耐心地給它刷牙。當我們想給小朋友立規(guī)矩的時候，我們也可以像飼養(yǎng)員爺爺一樣，學會投其所好。比如，想讓孩子養(yǎng)成刷牙的好習慣，我們可以帶孩子閱讀牙齒相關繪本，讓孩子產生必須要每天刷牙的意識；玩假裝游戲，比如你追我跑“牙細菌大作戰(zhàn)”；報名參加“小小牙醫(yī)活動”，帶孩子到牙科醫(yī)院去參觀等等多種方式，讓孩子在不知不覺中養(yǎng)成好習慣。

妙招二：想要學技能，先要確保安全

飼養(yǎng)員爺爺給福寶玩滑滑梯之前，自己先試滑，確保安全后再鼓勵福寶滑。當孩子探索新世界的時候，我們是孩子的安全港灣。我們的陪伴跟隨，并不是要始終貼身陪伴，以安全之名，約束孩子去嘗試，而是提供一雙觀察環(huán)境的眼睛，并能夠在意外發(fā)生前或者意外發(fā)生時能夠及時處理。比如在孩子長到7、8個月會爬之前，建議父母們先蹲下來，以孩子的視角，在家中巡視一圈，保證環(huán)境安全；如果公共滑梯上方聚集了很多孩子，提醒孩子們排隊，不要相互推搡；如果孩子想玩平衡車、滑輪等，必須先佩戴好安全護具……并且信任、鼓勵、支持孩子多嘗試，這樣不僅能讓孩子更多更快地解鎖新技能，而且會讓孩子變得更自信。

妙招三：想要促成長，先要愛與陪伴

視頻中可以看出，飼養(yǎng)員爺爺對福寶有無盡的愛，他們在一起擁抱、玩耍、互相依戀，讓人動容。早在20世紀50年代末，美國威斯康辛大學動物心理學家哈里·哈洛進行了一系列以恒河猴實驗為代表的心理學實驗，以此證明“愛存在三個變量：觸摸、運動、玩耍”。

我們已知曉對孩子的養(yǎng)育不能僅僅停留在喂飽層次，那么要使孩子健康成長，就要為他提供觸覺、視覺、聽覺等多種感覺通道的積極刺激，讓孩子能夠感到父母的存在，并能從他們那里得到安全感。

哈洛曾說：什么是愛？當一個孩子受到威脅或者遇到巨大的壓力時，他從誰那里獲得安慰？誰能讓他的心情平復下來？他在害怕的時候會奔向哪個人？那就是愛。

無論動物，還是人類，被愛滋養(yǎng)長大，即使平凡，也會閃爍屬于ta的光芒！