錢江片召開2023學年第一學期學前教育教研會議

蕭山網訊 新學期伊始，為了更好地傳達區(qū)教育發(fā)展研究中心的教研會議精神，落實本學期錢江片學前教研工作方向，解析本學期教研計劃安排，錢江教育指導中心督學駱靜、學前教導處副主任任金迪帶領各園園長、業(yè)務骨干于2023年9月14日相聚在蕭山區(qū)世紀實驗幼兒園，一同開啟2023學年第一學期錢江片教研會議工作。

會議的第一項內容是來自錢江片三個優(yōu)秀教研組帶來的精彩分享，讓觀摩教師們受益匪淺！

蕭山區(qū)聞堰三江幼兒園大教研組的杜益丹老師以“理解兒童 自我成長”為教研理念，通過討論式教研、辯論式教研兩大教研方法開展教研活動，利用色彩卡、組隊卡，提問單三大策略激發(fā)教師教研興趣，提升思考能力，從而促使教研真實落地。

理想國托育中心的張紫葉老師向大家詳細分享了“基于托幼一體化課程背景的專題研修之小森林課程教研”。小森林課程教研通過“認同”、“實踐”、“聯結”、“反思”的教研方式，生成一案——小森林課程教研四階段范式；一境——小森林課程場地開發(fā)；一冊——小森林課程方案。

來自世紀之光幼兒園的何陳燕老師向大家分享了學思悟踐知行合一的教研歷程。采用大教研+小教研的上下聯動的模式，聚焦“研”字抓推進；通過活力籃球操+魔力籃球游戲相結合的方式，提升幼兒“五力”，在不斷的調整和進階中激發(fā)教師教研能力。

繼三位教研組老師的精彩分享后，四位錢江片學前教育學術委員也紛紛表達了自己的理解與解讀。

沈佳燕委員首先對聞堰三江幼兒園大教研組扎實工作表達了強烈的肯定，并提出了教研組定位的四個擔當，學術研究的氛圍擔當，骨干帶頭的引領擔當，一線教情學情的反饋擔當，理論聯系實際的重要擔當。

胡華芳委員結合理想國小森林教研組的分享，提出了兩點思考：教研是為了什么？教師需要怎樣的教研？結合實際總結了教師真實的需求：職業(yè)的安全感，能被看到與認可，組織的規(guī)范與流程，并指出需要分析背景了解問題，梳理問題明確主題及原因，教研的流程應調動積極性解決問題，最后還應該有評估措施復盤教研。

邵偉芳委員在世紀之光籃球教研組的分享后表達了關于教研踏實實施的肯定，并提出了四個畫像——見人、見事、見智、見效，最后表示在世紀之光籃球教研組的身上看到了四個光，聚光、追光、探光、發(fā)光。

李旭華委員在聞堰三江幼兒園的分享中感受到了教研的落地，能真實有效地讓老師克服社交的恐懼，提出需要學習理想國敏銳度，而世紀之光的抓手結合亞運十分亮眼。最后提出了三點：人、時、點?！叭恕北硎窘萄性鯓邮菇處煹膮⑴c積極，思維活躍?！皶r”則表明教研的時效性不拖沓?！包c”意味著教研的深度實操性。

任金迪副主任解析了本學期教研計劃安排，詳細具體地向我們傳達了本學期的教研工作方向，并提出了四點思路：落實評估指南，加強業(yè)務管理基礎，務實創(chuàng)新迭代，繼續(xù)秉承以游戲為支撐點。

任老師提出各位管理人員做好火車頭，并介紹了這個學期有一場面向業(yè)務管理人員來說極具挑戰(zhàn)的業(yè)務競賽活動，也是區(qū)首屆業(yè)務管理人員的專業(yè)能力比賽。

活動的最后，駱靜督學總結發(fā)言，提出了不要盲目地做，要想清問題后扎實地做，并給予了大家三個建議，教研要做好頂層設計，教研要落地（因園制宜、因人制宜、因需制宜），教研更要堅持。