筑夢(mèng)科研，砥礪前行——蕭山區(qū)科協(xié)重點(diǎn)學(xué)術(shù)項(xiàng)目-蕭山區(qū)第一人民醫(yī)院護(hù)理科研與創(chuàng)新培訓(xùn)班結(jié)業(yè)

3月30日下午，以“強(qiáng)化護(hù)理科研，創(chuàng)新融合發(fā)展”為主題的蕭山區(qū)科協(xié)重點(diǎn)學(xué)術(shù)項(xiàng)目-蕭山區(qū)第一人民醫(yī)院“護(hù)理科研與創(chuàng)新培訓(xùn)班”結(jié)業(yè)典禮在15樓中型會(huì)議室舉行。蕭山區(qū)第一人民醫(yī)院黨委委員、副院長(zhǎng)華盈，護(hù)理部主任曹秀月，護(hù)理部副主任丁麗娜、金芳出席會(huì)議，全班30名學(xué)員參加。

會(huì)議由護(hù)理部主任曹秀月主持。

陶露平、潘梁作為學(xué)生代表發(fā)言。

陶露平

通過(guò)這次科研班的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收獲了很多科研之路的第一次，第一次申報(bào)課題，第一次論文投稿，大家珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，鉚足勁頭、比學(xué)趕幫、互勉互勵(lì)、共同體會(huì)了團(tuán)隊(duì)的力量，在最短時(shí)間內(nèi)打開(kāi)了科研視野。

通過(guò)護(hù)理科研學(xué)習(xí)班的系統(tǒng)培訓(xùn)，不但學(xué)到了R語(yǔ)言、Meta分析、結(jié)構(gòu)方程模型、中介模型結(jié)構(gòu)、孟德?tīng)栯S機(jī)化等課程，而且學(xué)到了常用、實(shí)效、新型的系列統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，我將為醫(yī)院護(hù)理科研發(fā)展，盡一份微薄之力。

潘梁

浙江省護(hù)理學(xué)會(huì)護(hù)理教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員、浙江省康復(fù)醫(yī)學(xué)會(huì)康復(fù)護(hù)理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員姚梅琪對(duì)學(xué)員們的努力付出給予了肯定，并鼓勵(lì)學(xué)員們要奮勇向前，與團(tuán)隊(duì)互通有無(wú)，齊頭并進(jìn)。

金芳

班主任、護(hù)理部副主任金芳感謝了姚老師的引領(lǐng)指點(diǎn)，并對(duì)學(xué)員們辛勤努力給予表?yè)P(yáng)。同時(shí)希望每一位學(xué)員在各專(zhuān)科科研領(lǐng)域勇于創(chuàng)新，發(fā)揮專(zhuān)長(zhǎng)，為推動(dòng)護(hù)理學(xué)科發(fā)展而努力。

曹秀月

根據(jù)課堂作業(yè)、班主任評(píng)定、組長(zhǎng)推薦、成果綜合評(píng)定等4個(gè)方面，護(hù)理部主任曹秀月宣布了6名優(yōu)秀學(xué)員和在理論創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新方面有突出表現(xiàn)的2名優(yōu)秀組長(zhǎng)名單。

黨委委員、副院長(zhǎng)華盈表示，護(hù)理科研與創(chuàng)新培訓(xùn)班的圓滿(mǎn)完成，離不開(kāi)學(xué)員的不懈堅(jiān)持，離不開(kāi)各科室的大力支持、護(hù)理部的有力組織，更離不開(kāi)以姚老師為主的團(tuán)隊(duì)的精心指導(dǎo)，并向姚老師頒發(fā)感謝狀。

她對(duì)優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀組長(zhǎng)表示熱烈的祝賀，并提出三點(diǎn)要求。一是搭建科研平臺(tái)，釋放創(chuàng)新資源，夯實(shí)護(hù)理科研基礎(chǔ)，全力打造以科研創(chuàng)新和高端人才為基礎(chǔ)的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。二是加強(qiáng)科研學(xué)習(xí)，始終把主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念貫穿其中。加強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感，學(xué)習(xí)中不斷刷新專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)技能、提升護(hù)理科研能力水平。三是應(yīng)用科研成果，將高效的學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力、科研發(fā)展力，并將科研成果應(yīng)用到臨床實(shí)踐工作中。

護(hù)理科研與創(chuàng)新培訓(xùn)班緊緊圍繞護(hù)理“為什么做科研”，“做什么科研”和“怎樣做科研”三個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，精心設(shè)置課程安排，緊密結(jié)合臨床實(shí)際，緊扣護(hù)理發(fā)展需求，既有理論學(xué)習(xí)，又有實(shí)踐研討；既有知識(shí)傳授，又有能力培養(yǎng)。來(lái)自各學(xué)科的學(xué)員從“來(lái)時(shí)不認(rèn)得”，到現(xiàn)在的“合作默契足”，既結(jié)下了深厚的同事情誼，又收獲了科研成果。截止2022年12月底，護(hù)理科研初級(jí)班成員在2022年省廳、區(qū)級(jí)課題已申報(bào)7個(gè)課題，其中區(qū)級(jí)課題1個(gè)立項(xiàng)，6篇綜述投稿。