聚焦課程標(biāo)識(shí)，規(guī)劃團(tuán)隊(duì)發(fā)展——空港片2023年特級(jí)教師工作站學(xué)術(shù)展示活動(dòng)

特級(jí)教師、正高級(jí)教師邵鋒星老師指導(dǎo)

為進(jìn)一步提升空港片小學(xué)科學(xué)教師隊(duì)伍的整體課改能力與學(xué)科素養(yǎng)，促進(jìn)名優(yōu)、骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，11月29日，空港片沈洋名師工作室在靖江二?。ü饷鲾?shù)字化田園實(shí)驗(yàn)室）舉行了“聚焦課程標(biāo)識(shí)，規(guī)劃團(tuán)隊(duì)發(fā)展”專題研討活動(dòng)?；顒?dòng)邀請(qǐng)浙江省特級(jí)教師、正高級(jí)教師邵鋒星老師指導(dǎo)?？崭燮逃笇?dǎo)中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、片全體小學(xué)科學(xué)教師參加活動(dòng)。

活動(dòng)全景

一、課堂展示、素養(yǎng)提升

視頻觀課：高老師展示的《植物氣孔探秘》

活動(dòng)一開始首先是視頻觀課。觀看了靖江二小高霞老師展示的《植物氣孔探秘》。高老師從一袋隔夜菜導(dǎo)入，引發(fā)學(xué)生思考袋內(nèi)水珠從何而來(lái)，隨后，帶領(lǐng)同學(xué)們以數(shù)字田園實(shí)驗(yàn)室周邊種植的美人蕉為例，進(jìn)行葉表皮玻片標(biāo)本的制作，借以數(shù)字田園實(shí)驗(yàn)內(nèi)的高倍顯微鏡進(jìn)行了氣孔的尋找、觀察、繪畫等探究活動(dòng)，探尋了植物氣孔的秘密。同時(shí)，同學(xué)們也期待用學(xué)到的方法來(lái)尋找更多植物的氣孔器。

沈老師展示拓展課《植物氣孔建?！?/p>

接著，赭山小學(xué)沈菲老師展示了拓展課《植物氣孔建?！?。沈老師從一年級(jí)學(xué)生展示觀察到的美人蕉氣孔器的項(xiàng)目任務(wù)出發(fā)，帶領(lǐng)他們觀察美人蕉氣孔器的特點(diǎn)。然后，通過(guò)出示橡皮泥，孩子們進(jìn)行美人蕉氣孔器模型的建構(gòu)。接著，通過(guò)視頻了解美人蕉氣孔器的功能，進(jìn)行設(shè)計(jì)制作動(dòng)態(tài)的美人蕉氣孔器模型。通過(guò)建模，學(xué)生對(duì)于植物氣孔的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深入。

二、觀點(diǎn)交流、團(tuán)隊(duì)發(fā)展

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，四所小學(xué)的科學(xué)教研組作了團(tuán)隊(duì)建設(shè)介紹。

靖江一小科學(xué)組交流

靖江一小科學(xué)組：一個(gè)和諧友愛(ài)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)，由4名成員組成。秉持著“為培養(yǎng)全面發(fā)展的具有科技創(chuàng)新能力的人”的理念，組內(nèi)成員相互幫助，助力青年教師快速成長(zhǎng)，緊抓學(xué)生課堂教學(xué)效率，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，并積極組織學(xué)生參與各類科技競(jìng)賽及航空航天類比賽，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)綜合發(fā)展的舞臺(tái)。

靖江三小教研組交流

靖江三小科學(xué)教研組：秉承著“用心研，用愛(ài)教”的理念，在組內(nèi)董老師、傅老師、周老師及其他兼職老師的共同努力下，近幾年取得喜人的成績(jī)：在教學(xué)方面連續(xù)三年抽測(cè)片內(nèi)排名前三，區(qū)內(nèi)排名前二十；在科技方面，獲得2020年車模比賽小學(xué)B組第一名，2021年航模比賽小學(xué)B組團(tuán)體第一名等成績(jī)；在教研方面，組內(nèi)成員撰寫論文課題多次區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)，最高獎(jiǎng)次杭州市二等獎(jiǎng)?！巴h(yuǎn)山而力行，知不足而奮進(jìn)?！本附∪w教研組成員將再接再厲，更進(jìn)一步。

南陽(yáng)小學(xué)科學(xué)組交流

南陽(yáng)小學(xué)共有三位專職科學(xué)老師，團(tuán)隊(duì)秉承團(tuán)結(jié)合作的理念，把工作開展得有聲有色。學(xué)校設(shè)有2個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)科學(xué)學(xué)習(xí)室，一個(gè)科技室，一個(gè)儀器室，還有一個(gè)初陽(yáng)農(nóng)莊。豐富的科學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)域，不僅滿足了學(xué)生課內(nèi)學(xué)習(xí)的需求，同時(shí)還滿足了學(xué)生課外探索的需要。教研組每年都會(huì)舉辦科技節(jié)，今年還在全校開展了分段式的科技小比賽，請(qǐng)來(lái)了蕭山區(qū)青少宮科技組的老師，帶領(lǐng)南陽(yáng)小學(xué)的師生領(lǐng)略科技嘉年華的奇幻體驗(yàn)。

南翔小學(xué)科學(xué)教研組交流

南翔小學(xué)科學(xué)教研組，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、創(chuàng)新創(chuàng)造的教研組。四位成員中有兩位市教壇新秀，一位區(qū)教壇新秀?？茖W(xué)教研組將項(xiàng)目化學(xué)習(xí)扎根于常規(guī)的課堂教學(xué)，著力于學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。近幾年，帶領(lǐng)學(xué)生在省、市級(jí)的創(chuàng)新大賽中均取得了驕人的成績(jī)。在近幾年的學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)中，科學(xué)成績(jī)保持區(qū)內(nèi)前茅，片內(nèi)領(lǐng)先。

三、主題講座、學(xué)科實(shí)踐

邵鋒星特級(jí)教師點(diǎn)評(píng)與講座

邵鋒星特級(jí)教師對(duì)拓展課程作點(diǎn)評(píng)。期待空港片的小科教育人能在名師、二小校長(zhǎng)沈洋的帶領(lǐng)下，依托光明農(nóng)科院，做好“科學(xué)教育加法”的生動(dòng)實(shí)踐。隨后，對(duì)每個(gè)學(xué)校的科學(xué)組團(tuán)隊(duì)建設(shè)給予了指導(dǎo)。邵特還通過(guò)一個(gè)個(gè)課例解析，幫助老師落實(shí)學(xué)科實(shí)踐，在探究的“究”字上做文章，引導(dǎo)學(xué)生深度研討、深度分析、深度理解，建構(gòu)開放性的問(wèn)題鏈和與之適應(yīng)的活動(dòng)鏈，讓學(xué)生經(jīng)歷結(jié)構(gòu)化、脈絡(luò)化的探究實(shí)踐過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生思維深度發(fā)展。

頒獎(jiǎng)合影

最后，空港指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)為課堂展示和微報(bào)告的老師們頒發(fā)證書，鼓勵(lì)老師們能在專家引領(lǐng)下潛心研學(xué)，加強(qiáng)學(xué)科實(shí)踐，提升學(xué)科素養(yǎng)！