有朋自遠(yuǎn)方來(lái)！湖北省名校集團(tuán)化管理改革研修班走進(jìn)高橋小學(xué)考察交流

參觀校園

上善若水

流水知音

參觀校園景觀

走過(guò)門(mén)前廣場(chǎng)，感受“上善若水”的誠(chéng)摯向往，傾聽(tīng)“流水知音”的動(dòng)人音符，徜徉在獨(dú)具匠心的校園景觀中。

來(lái)自湖北省的名校集團(tuán)校長(zhǎng)們?cè)谖倚切缕叫ｉL(zhǎng)、瞿海燕副校長(zhǎng)、王舒副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，沿著移步異景的校園長(zhǎng)廊，領(lǐng)略我校校園文化、教學(xué)設(shè)施和累累成果。

來(lái)訪團(tuán)先后參觀了課程教室、智慧校園、農(nóng)耕園等校園文化設(shè)施，對(duì)學(xué)校美觀整潔的校園環(huán)境、積極昂揚(yáng)的師生風(fēng)貌、書(shū)香濃郁的文化布置連連贊許，時(shí)不時(shí)駐足拍照留念。

駐足留念

在參觀茶藝教室與農(nóng)耕園時(shí)，來(lái)賓們對(duì)學(xué)校的校本課程給予了高度評(píng)價(jià)，智慧跳繩與五育評(píng)價(jià)系統(tǒng)也獲得了校長(zhǎng)們的認(rèn)可和贊賞。

聆聽(tīng)報(bào)告

隨后，來(lái)訪團(tuán)一行移步至學(xué)校多功能廳聆聽(tīng)專(zhuān)題報(bào)告。

作為區(qū)內(nèi)集團(tuán)化辦學(xué)的先行校，吳新平校長(zhǎng)向來(lái)賓們介紹了高橋小學(xué)的集團(tuán)化辦學(xué)歷程，并從文化潤(rùn)澤、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、課程建設(shè)和辦學(xué)開(kāi)放多個(gè)方面介紹了學(xué)校的辦學(xué)情況。在美好教育視閾下，全體高小人秉持“在教育的詩(shī)情畫(huà)意中生長(zhǎng)”這一辦學(xué)愿景，追求高品質(zhì)教育，推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，踔厲奮發(fā)，向美而行，用行動(dòng)彰顯了高小教育的實(shí)力和魅力。

遠(yuǎn)道而來(lái)的校長(zhǎng)們對(duì)高小的教育理念、育人文化和特色發(fā)展贊譽(yù)有加，向吳校長(zhǎng)表示希望加強(qiáng)校際交往，交流互鑒，共促發(fā)展。