探究科學(xué)，凝智成長(zhǎng)——錢江片舉行“科學(xué)”專題研討培訓(xùn)活動(dòng)

蕭山網(wǎng)訊 為豐富兒童科學(xué)啟蒙教育模式，拓寬科學(xué)教育新理念，提升科創(chuàng)執(zhí)教新能力，讓科學(xué)教育更科學(xué)。11月14日，蕭山區(qū)聞堰聞江幼兒園承辦錢江片“科學(xué)”專題研討培訓(xùn)活動(dòng)。聞堰街道公共服務(wù)辦主任項(xiàng)靜波、錢江教育指中心督學(xué)駱靜、錢江教育指導(dǎo)中心副主任任金迪出席，中科阿u幼兒科學(xué)團(tuán)隊(duì)的老師和錢江片幼兒園老師參與。

聞堰街道公共服務(wù)辦主任項(xiàng)靜波提出聞江幼兒園發(fā)展科學(xué)與聞堰街道特色辦學(xué)理念相契合，更與群眾對(duì)美好教育的期望相契合。人們已經(jīng)意識(shí)到具有科學(xué)素養(yǎng)是社會(huì)生活的基本要求，而我們應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行早期的科學(xué)啟蒙，這是他們今后持續(xù)發(fā)展的需要。

張明琴老師對(duì)聞江幼兒園在探究科學(xué)的心路歷程進(jìn)行分享和交流。從源起，梳理，承納，轉(zhuǎn)變，融合這幾個(gè)方面展開，結(jié)合園所資源，提出以科學(xué)教育為切入點(diǎn)，探究活動(dòng)為抓手，逐步形成聞江特色的科學(xué)項(xiàng)目課程，促進(jìn)幼兒的多元化發(fā)展。

丁菲菲老師大班科學(xué)活動(dòng)《水的皮膚》，通過自然中水黽浮在水面上這一現(xiàn)象引發(fā)幼兒興趣，鼓勵(lì)幼兒在趣玩的氛圍中，通過兩次實(shí)踐探索，不斷猜測(cè)、操作、探索、驗(yàn)證，逐步積累讓紐扣和按扣浮在水面上的經(jīng)驗(yàn)，并從中感知水的表面張力。

國(guó)老師對(duì)本次集體活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，活動(dòng)思路嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)節(jié)循循漸進(jìn)，和孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合，讓孩子去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題及解決問題，激發(fā)了孩子們科學(xué)探索的興趣和欲望。

國(guó)老師以《重視科學(xué)材料分析與利用—提高科學(xué)教育質(zhì)量》為主題，展示自己的課題成果，聚焦科學(xué)材料的分析和利用，講述有效提升科學(xué)教育質(zhì)量的方法。國(guó)老師從“為什么要重視對(duì)科學(xué)材料的分析與利用、怎樣分析科學(xué)材料以及有效利用材料支持幼兒科學(xué)經(jīng)驗(yàn)建構(gòu)的策略”這三方面為老師在科學(xué)教育指明方向。

幼兒園需創(chuàng)建適宜的科學(xué)探究行為，讓幼兒通過科學(xué)探索獲得經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的自主探究能力和科學(xué)學(xué)習(xí)品質(zhì)。聞江幼兒園也繼續(xù)以科學(xué)為依托，探索課程實(shí)施路徑的多元化，通過各種形式的活動(dòng)來打造科探特色，樹立園所獨(dú)有的名片。