11月2號，自“雙減”政策落地正巧100天。短短100天“雙減”，力度之大，行動之迅猛，幾乎讓所有人都感受到巨大的震動，充分彰顯中國效率、中國速度。這是擲地有聲的100天，這是蹄疾步穩(wěn)的100天。 

11月2日，臨浦片“雙減”工作現(xiàn)場會在所前二小召開。區(qū)教育局黨委委員、副局長金棟華出席會議并講話。區(qū)教育局高中與義務(wù)教育科、臨浦教育指導(dǎo)中心主任相關(guān)負責(zé)人，臨浦片中學(xué)校責(zé)任督學(xué)、中小學(xué)校長及分管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任等參加現(xiàn)場會。

△區(qū)教育局黨委委員、副局長金棟華講話

金棟華指出，臨浦片“雙減”工作起步早、扎得實、做得好，片區(qū)內(nèi)學(xué)校的“校內(nèi)雙減”工作開展有序、有亮點，值得借鑒。

“雙減”下，學(xué)生雙休日怎么過？線上學(xué)習(xí)如何完善？

金棟華認(rèn)為，“雙減”工作永遠在完善中，沒有句號。學(xué)校作為主體責(zé)任，要為學(xué)生全面減壓，滿足學(xué)生多樣化需求，提高課堂質(zhì)量，豐富課后服務(wù)課程；校長要引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念，完善家校協(xié)同機制，社會聯(lián)動，合力推進雙減工作。

作業(yè)是課程和教學(xué)的延伸，是教育教學(xué)的補充，絕非重復(fù)演練。在實踐中，要進一步加強作業(yè)改革和管理問題，充分發(fā)揮作業(yè)的育人功能，助力“雙減”落地落實。

聆聽學(xué)?！半p減”工作經(jīng)驗分享

△所前二小副校長 鐘祖歡

《立足常規(guī) 迭代推進 面向全體》

鐘祖歡從專家引領(lǐng)、集體備課、教研推進、作業(yè)常規(guī)與創(chuàng)新并舉等方面闡述了學(xué)校在落實教育教學(xué)常規(guī)中的具體做法，從“學(xué)段分層+管理分時”“綱舉目張+個性需求”“本校為主+校外為輔”“必修型X+選修型X”“制度保障+巡視跟進”等維度解讀了學(xué)校在“雙減”工作中的思考和實踐。

△臨浦鎮(zhèn)中校長 裘榮鋼

《動態(tài)調(diào)頻 且行且思 且思且進》

裘榮鋼從“我們的無所適從”“我們的行動路徑”“我們的體會思考”幾個板塊展開，具體介紹了學(xué)校從“宣傳到位，統(tǒng)一思想；優(yōu)化方案，統(tǒng)籌部署；動態(tài)跟蹤，細化過程；豐富內(nèi)容，提升素養(yǎng)”四個方面落實“雙減”工作的做法。

△臨浦一小副校長 方海云

《豐富學(xué)生經(jīng)歷 重構(gòu)教育生態(tài)體系》

方海云具體從主體經(jīng)歷、課程設(shè)置、重點突破、整體推進等方面闡述學(xué)校在“雙減”工作中，著眼高質(zhì)量教育做好“1”基礎(chǔ)服務(wù)，整合高質(zhì)量資源，做好“X”課程，創(chuàng)新課后服務(wù)評價體系。

△漁浦小學(xué)校長 韓東興

《做好課后托管服務(wù) 增添校園生活姿彩》

韓東興從學(xué)生層面、教師層面、家長層面、學(xué)校層面介紹學(xué)校“雙減”工作的整體情況，著重闡述了學(xué)校“1”基礎(chǔ)性托管、“T”體能訓(xùn)練、“2X”特色課程三大具體內(nèi)容 。

在“雙減”工作中，臨浦片聯(lián)合監(jiān)管，規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)治理；擔(dān)當(dāng)作為，穩(wěn)妥開展課后托管服務(wù)工作；創(chuàng)新思路，科學(xué)推進“雙減”工作。

兩個多月的時間，臨浦片區(qū)“雙減”工作實現(xiàn)各學(xué)校、各學(xué)段的全覆蓋，形成“一校一案”和“專班管理”；抓好課后托管和晚自修的運轉(zhuǎn)，做好作業(yè)管理工作，落實課堂教學(xué)常規(guī)，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

參觀所前二小“X”課程開展情況

十年樹木，百年樹人。

“雙減”工作是一項長期任務(wù)、系統(tǒng)工程。臨浦片教育系統(tǒng)將繼續(xù)推進“雙減”落實，積極構(gòu)建教育良好生態(tài)，全力保障和促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。