為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《老年教育發(fā)展規(guī)劃》文件精神，加強(qiáng)老年教育工作，打造“家門口的老年大學(xué)”，9月27日下午，蕭山區(qū)老年教育專題會(huì)議暨老年大學(xué)分校設(shè)立儀式在蕭山社區(qū)學(xué)院舉行。區(qū)教育局黨委委員、副局長(zhǎng)金棟華，區(qū)委老干部局副局長(zhǎng)高賓琪出席活動(dòng)并講話。

區(qū)教育局黨委委員、副局長(zhǎng)金棟華

當(dāng)前老年教育遇到了“老齡化、結(jié)構(gòu)化、智能化”三大挑戰(zhàn)，為此，需要找到辦好老年教育的路徑。

在發(fā)展定位上，要建好“三個(gè)陣地”：一是寬松型的群團(tuán)組織陣地，二是開放型的信息交流陣地，三是廣泛型的知識(shí)傳播陣地；

在教育教學(xué)上，要體現(xiàn)“三性特點(diǎn)”：一是教學(xué)對(duì)象的差異性，二是教學(xué)內(nèi)容的多樣性，三是教育方式的靈活性，使受教育者的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動(dòng)得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定；

在鞏固辦學(xué)上，要加強(qiáng)“三聯(lián)發(fā)展”：一是部門聯(lián)建，二是區(qū)域聯(lián)動(dòng)，三是活動(dòng)聯(lián)辦。

對(duì)老年教育工作要有同理心、責(zé)任心、敬畏心，要讓老年人上老年大學(xué)就年輕、到老年大學(xué)就高興、進(jìn)老年大學(xué)就提高、來(lái)老年大學(xué)就感動(dòng)、離開老年大學(xué)就留戀，更好地散發(fā)“人間晚情”！

區(qū)委老干部局副局長(zhǎng)高賓琪

高賓琪介紹了全區(qū)老年教育的背景和成效，充分肯定近年來(lái)教育系統(tǒng)老年大學(xué)分校取得的辦學(xué)成績(jī)。

建設(shè)第三批設(shè)立的老年大學(xué)分校要突出政治建校，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，以“黨建+”工作模式為抓手，把每一個(gè)分校都打造成堅(jiān)強(qiáng)的政治堡壘和紅色陣地；要立足因地制宜，突顯特色亮點(diǎn)，針對(duì)不同地域老年群體構(gòu)成不同、學(xué)習(xí)需求存在差異以及自身的辦學(xué)條件，堅(jiān)持“三結(jié)合”統(tǒng)籌辦學(xué)規(guī)模、師資配備和課程設(shè)置；要把握時(shí)間進(jìn)度，扎實(shí)有力推進(jìn)，希望各分校國(guó)慶假期后盡快啟動(dòng)招生報(bào)名工作，全面做好今年秋季班的開班工作。

授牌儀式

瓜瀝、東片、城區(qū)、臨浦社區(qū)學(xué)校四位校長(zhǎng)作“如何辦好美好老年教育”主題交流發(fā)言。

瓜瀝社區(qū)學(xué)校周劍波

《依托社區(qū)學(xué)校辦好老年大學(xué)，

打造“美好老年教育”新途徑》

依托社區(qū)學(xué)校辦老年大學(xué)，依托75所市民學(xué)校辦老年大學(xué)教學(xué)點(diǎn)，通過精選課程內(nèi)容、選聘優(yōu)秀師資、強(qiáng)化過程管理，打通美好老年教育的“最后一公里”。

東片社區(qū)學(xué)校傅志明

《構(gòu)建三三式教學(xué)模式，

學(xué)教同樂@東片社區(qū)》

東片分校通過建立“二級(jí)網(wǎng)絡(luò)”組織體系，構(gòu)建“三三式”老年教育模式。一是配備三支隊(duì)伍，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，二是設(shè)置三步程序，抓好過程管理，三是落實(shí)三個(gè)注重，保障高效運(yùn)行。

城區(qū)社區(qū)學(xué)校何洪飛

《做有情懷的教師，辦有溫度的教育

——城區(qū)老年教育的思考與展望》

城區(qū)社區(qū)學(xué)校服務(wù)范圍廣，服務(wù)人口多，村社差異大，常規(guī)工作實(shí)。今后將通過機(jī)制推進(jìn)，營(yíng)造良好氛圍；強(qiáng)師推進(jìn)，提升教育能力；技術(shù)推進(jìn)，拓寬學(xué)習(xí)路徑；評(píng)價(jià)推進(jìn)，重建學(xué)習(xí)生態(tài)；走進(jìn)村社，破解設(shè)施難題；基于需求，設(shè)計(jì)教育內(nèi)容。

臨浦社區(qū)學(xué)校盧國(guó)橋

《以人為本，做有溫度的老年教育》

臨浦社區(qū)學(xué)校努力探索“1+2+N”的老年教育模式，助力學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)；開發(fā)老年教育學(xué)習(xí)項(xiàng)目，開設(shè)適合老年人身心特點(diǎn)的興趣課程，助力老年朋友精神富有，助力學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)；發(fā)揮老年人的余熱，實(shí)施傳統(tǒng)文化進(jìn)村項(xiàng)目，助力鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)。