迎著夢(mèng)想 乘風(fēng)破浪

每個(gè)人都渴望成為太陽(yáng)

只有堅(jiān)定的心才可以接近光明

2020年8月25日，是金佳園正式踏入十中校園的日子，那時(shí)的小金老師才離開(kāi)大學(xué)校園不到一個(gè)月，就要步入另一個(gè)校園，尤其在得知要接手班主任工作和四個(gè)班的地理教學(xué)時(shí)，心情變得格外緊張、期待?；赝@一年，用金佳園的話(huà)來(lái)說(shuō)：“就像一個(gè)新生兒，經(jīng)歷了人生太多的第一次，對(duì)一切工作感到陌生又好奇，充滿(mǎn)干勁?！?/p>

正式上第一節(jié)課前，小金老師練習(xí)了很久的自我介紹和反復(fù)確認(rèn)了教學(xué)流程，生怕哪個(gè)環(huán)節(jié)被遺漏。

第一次家長(zhǎng)會(huì)。面對(duì)和自己父母年齡相差無(wú)幾的家長(zhǎng)以及不間斷的詢(xún)問(wèn)，金佳園一遍又一遍地給自己加油打氣，最后從容地完成了第一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

第一次家訪(fǎng)。坐在學(xué)生家里，面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)，小金老師顯得有些局促不安。

在迎來(lái)第一次大考前，小金老師時(shí)常調(diào)侃：“看他們考試這種不受控制的感覺(jué)，比我自己考試還焦慮。”高一第一次考試以及之后的每一次考試，小金老師所帶的班級(jí)以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)排在年級(jí)第一，地理成績(jī)的平均分甚至能超過(guò)部分重高的班級(jí)均分，正因?yàn)閮?yōu)異的成績(jī)和良好的學(xué)風(fēng)，金佳園任教的班級(jí)連續(xù)兩次獲得學(xué)校先進(jìn)班級(jí)稱(chēng)號(hào)，更被評(píng)為了蕭山區(qū)先進(jìn)班級(jí)。這些斐然的成績(jī)?yōu)榻鸺褕@第一年的教學(xué)生涯里畫(huà)下了濃墨重彩的一筆，成為了她永遠(yuǎn)的驕傲。

第一次參加比賽。在地理組同事的鼓勵(lì)下，小金老師開(kāi)始嘗試參加各類(lèi)比賽。這一年里，她先后獲得了區(qū)高中地理學(xué)科專(zhuān)業(yè)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)、區(qū)高中地理教師現(xiàn)場(chǎng)命題技能評(píng)比三等獎(jiǎng)、學(xué)校“我有一個(gè)好教案”一等獎(jiǎng)。

當(dāng)小編問(wèn)起小金老師，這一年的收獲和感悟時(shí)，她說(shuō)：

記得曾經(jīng)有個(gè)老師和我說(shuō)過(guò)：和人打交道的工作是最難的。的確，我在無(wú)數(shù)個(gè)日子里不斷地發(fā)出感嘆，這個(gè)工作太難了太難了！可是當(dāng)我看到一張張笑臉相迎的學(xué)生面孔，得到一次次家長(zhǎng)和同事的肯定，收獲無(wú)比寶貴的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)之后，我又覺(jué)得“難”在這些面前顯得微不足道。所以今年，我還是沒(méi)有放下“班主任”這個(gè)身份，帶著另一群可愛(ài)的學(xué)生又出發(fā)了，繼續(xù)披荊斬棘，乘風(fēng)破浪！

因?yàn)槲覄偵下罚诏偪癯砷L(zhǎng)！