多一把尺子量教育｜學(xué)前教育第三方教育評(píng)價(jià)北塘片公辦幼兒園幼兒發(fā)展評(píng)估報(bào)告解讀會(huì)

4月20日下午，學(xué)前教育第三方教育評(píng)價(jià)北塘片公辦幼兒園幼兒發(fā)展評(píng)估報(bào)告解讀會(huì)在信息港幼兒園舉行。北干街道辦事處公共服務(wù)辦主任徐堅(jiān)剛、新塘街道辦事處公共服務(wù)辦主任夏丹，北塘片督學(xué)責(zé)任區(qū)主任徐備強(qiáng) 、北塘教育指導(dǎo)中心副主任張繼春、樓旭平、委員余美芳以及來(lái)自北塘片公辦幼兒園的園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)參加了此次會(huì)議，上海思來(lái)氏學(xué)前評(píng)價(jià)中心專(zhuān)家徐錦、鄭瑜虹到會(huì)指導(dǎo)。

領(lǐng)導(dǎo)講話

北塘督學(xué)責(zé)任區(qū)主任 徐備強(qiáng) ：

自2018年蕭山引進(jìn)第三方教育評(píng)價(jià)以來(lái)，北塘片學(xué)前段積極響應(yīng)、真誠(chéng)實(shí)踐。各幼兒園依靠實(shí)證數(shù)據(jù)的支持深入推進(jìn)，逐步建立起決策、執(zhí)行、監(jiān)督相對(duì)公開(kāi)、相互制約的現(xiàn)代教育治理體系，第三方評(píng)估對(duì)學(xué)前教育段產(chǎn)生的積極意義和廣泛影響有目共睹。后階段，我們要在專(zhuān)家的引領(lǐng)下，持續(xù)深化，持續(xù)迭代：

1.認(rèn)清形勢(shì)，把握要領(lǐng)。教育評(píng)價(jià)改革已經(jīng)成為了上級(jí)各部門(mén)關(guān)切，群眾關(guān)心，社會(huì)關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)于3-6周歲幼兒來(lái)說(shuō)，評(píng)估結(jié)果的良好運(yùn)用意義重大，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，指導(dǎo)課程開(kāi)發(fā)的空間也特別巨大。

2.科學(xué)實(shí)施，創(chuàng)新發(fā)展。要立足總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整合各方力量，緊扣“技術(shù)帶動(dòng)、全面驅(qū)動(dòng)、目標(biāo)領(lǐng)動(dòng)、老師觸動(dòng)”四個(gè)維度持續(xù)創(chuàng)新。

3.合理導(dǎo)向，強(qiáng)化應(yīng)用。在進(jìn)一步推進(jìn)第三方教育評(píng)價(jià)中，要注重“結(jié)果公開(kāi)、獎(jiǎng)懲掛鉤”關(guān)鍵點(diǎn)，堅(jiān)持“誰(shuí)組織、誰(shuí)發(fā)布、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，并能結(jié)合學(xué)校實(shí)際和特色，構(gòu)建新時(shí)代教育評(píng)價(jià)體系。

活動(dòng)主持

北塘教育指導(dǎo)中心黨委委員 余美芳：

教育改革改到難處是課程，改到深處是體制，引進(jìn)第三方評(píng)價(jià)是有助于深入推進(jìn)管辦評(píng)分離，是加快教育現(xiàn)代化的應(yīng)有之力。解讀會(huì)的最大價(jià)值，與其說(shuō)它讓我們?cè)谄渲姓业搅恕皩W(xué)習(xí)的案例”，“可靠的資源”，不如說(shuō)是讓我們?cè)谄渲邪l(fā)現(xiàn)了很多心靈支撐的伙伴：原來(lái)有這么多人都走在同一條路上，都在面對(duì)、思考、提出和致力于有效解決同樣復(fù)雜的教育評(píng)價(jià)改革難題。

報(bào)告解讀

上海思來(lái)氏學(xué)前評(píng)價(jià)中心 鄭瑜虹 ：

《蕭山區(qū)北塘片幼兒基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)估數(shù)據(jù)解讀》主要囊括兩個(gè)部分：階段性評(píng)價(jià)和過(guò)程性評(píng)價(jià)。透過(guò)數(shù)據(jù)我們可以比較清晰地描摹北塘片試點(diǎn)幼兒園2020級(jí)幼兒五大領(lǐng)域發(fā)展水平。我們要從數(shù)據(jù)出發(fā)，就各個(gè)領(lǐng)域的達(dá)成情況展開(kāi)分析，并提出相應(yīng)的策略與建議。

代表發(fā)言

信息港幼兒園 朱建莉園長(zhǎng)：

信息港幼兒園作為試點(diǎn)園，積極參與評(píng)價(jià)改革。我們根據(jù)第三方三年連續(xù)的測(cè)評(píng)，經(jīng)歷了如何看見(jiàn)、看清和看懂?dāng)?shù)字的過(guò)程，同時(shí)從測(cè)評(píng)結(jié)果出發(fā)，建構(gòu)、分析、升級(jí)了具有信息港幼兒園特色的課程。是的，評(píng)價(jià)改革讓我們清晰得看到了兒童與課程的“向上生長(zhǎng)”。

會(huì)場(chǎng)直擊

教育改革真正的價(jià)值

動(dòng)起來(lái)才能夠得著

靜下來(lái)才能看得見(jiàn)

做正確的事，無(wú)畏艱難