提質(zhì)強(qiáng)校行動(dòng)｜東片校園長(zhǎng)外出考察學(xué)習(xí)活動(dòng)

校長(zhǎng)的眼界，就是一所學(xué)校的辦學(xué)高度。為開闊校園長(zhǎng)的視野，吸收先進(jìn)教育教學(xué)理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)東片教育高質(zhì)量發(fā)展，在春意盎然的四月，東片教育指導(dǎo)中心組織義務(wù)段、學(xué)前段校園長(zhǎng)、教學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)赴寧波高新區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)。

? 第一站：寧波高新外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

寧波國(guó)家高新區(qū)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是寧波國(guó)家高新區(qū)管委會(huì)直屬的公辦九年一貫制學(xué)校，承繼了原寧波萬(wàn)里國(guó)際學(xué)校義務(wù)教育階段的優(yōu)質(zhì)教育資源。學(xué)校創(chuàng)辦于2009年，現(xiàn)有66個(gè)教學(xué)班、2600多名學(xué)生。

校園長(zhǎng)們參觀了學(xué)校的正品館、學(xué)校特色課程展示、圖書室建設(shè)，隨后聽取了初中部執(zhí)行校長(zhǎng)關(guān)于學(xué)校在提質(zhì)強(qiáng)校方面的經(jīng)驗(yàn)介紹，從強(qiáng)文化、強(qiáng)課程、強(qiáng)課堂、強(qiáng)師資，四個(gè)方面分享了學(xué)校的具體做法和取得的輝煌成就。為初中段校長(zhǎng)如何提質(zhì)強(qiáng)校提供了很好的借鑒思路。

?第二站：寧波高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校（翔云校區(qū)）

該校是一所富有特色的學(xué)校，校園內(nèi)是隨處可見、可聽、可玩的學(xué)習(xí)空間，走樓梯時(shí)可以享受鋼琴聲的熏陶，走廊里可以玩轉(zhuǎn)科技、英語(yǔ)，有充滿詩(shī)意的森林書吧，等等。校園長(zhǎng)們?cè)谛蕾p完校園環(huán)境后，一起聆聽了陳校長(zhǎng)的校園文化打造介紹，并進(jìn)行面對(duì)面的相互交流、探討，讓領(lǐng)導(dǎo)們收獲頗豐。

?第三站：寧波高新第二幼兒園

該園是一所省現(xiàn)代化幼兒園，致力于“美·麗教育”品牌文化建設(shè)。校園長(zhǎng)先參觀了幼兒園戶外、班級(jí)、游戲區(qū)等各塊的環(huán)境。隨后聽取學(xué)習(xí)該園的品牌建設(shè)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)交流，從幼兒園的沿革出發(fā)，闡述了幼兒園美麗教育品牌文化的設(shè)計(jì)初衷和基本思路，并詳細(xì)介紹了和美管理、潤(rùn)美環(huán)境、慧美團(tuán)隊(duì)、諧美家園的具體實(shí)踐方式和方法。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)考察，帶給我們的收獲是全方位的。校園長(zhǎng)只有走出去，才能了解新理論、新方法，進(jìn)而切實(shí)提高學(xué)校一把手管理工作的主動(dòng)性與積極性，推動(dòng)教育工作全面發(fā)展。