找準(zhǔn)高中教育發(fā)力點(diǎn)！區(qū)教育局黨委書記、局長(zhǎng)章建平專題調(diào)研蕭山二中、蕭山三中

11月22日，區(qū)教育局黨委書記、局長(zhǎng)章建平專題調(diào)研蕭山二中、蕭山三中。

他強(qiáng)調(diào)，走出一條富有學(xué)校特色的高質(zhì)量中學(xué)發(fā)展道路，是全體高中教育人的使命，需要每一位都深思踐悟、躬身入局。區(qū)教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人，蕭山二中和蕭山三中的中層正職以上干部參加調(diào)研。

在座談中，章建平充分肯定了兩所高中近年來教育工作取得的成績(jī)，認(rèn)為班子成員團(tuán)結(jié)奮發(fā)、一心一意謀求發(fā)展，學(xué)校內(nèi)的每一位教育工作者都在用心思考、用行實(shí)踐，以敢干謀發(fā)展，以苦干結(jié)碩果，以實(shí)干贏民心，以競(jìng)干展風(fēng)采。

普通高中高質(zhì)量發(fā)展是教育人必須認(rèn)真回答好的時(shí)代命題，教育人既要深刻理解新時(shí)代黨和人民對(duì)普通高中教育提出的新要求，更要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做到創(chuàng)新思維，系統(tǒng)謀劃，踏實(shí)工作，進(jìn)一步凸顯自己的優(yōu)勢(shì)和特色。

章建平強(qiáng)調(diào)，找準(zhǔn)高中教育的發(fā)力點(diǎn)，是每一位高中教育人的必答題。

立足整體看

學(xué)校要做深做實(shí)“教學(xué)管理、學(xué)生德育、校園安全、課程建設(shè)、教師發(fā)展、后勤服務(wù)”這幾篇大文章，思考要更深，謀劃要更細(xì)，研究的氣氛要更濃；要善于聽、勇于聽、敢于聽批判性意見和建設(shè)性建議，凝聚合力去破題、去改變、去提升。

立足個(gè)體看

每一名同志都要有歷史感，要以高度的責(zé)任感承擔(dān)起新時(shí)代教育人的使命，要以發(fā)展的眼光和研究的狀態(tài)，謀劃好“如何提升自身價(jià)值，帶動(dòng)學(xué)校往前走”；要對(duì)標(biāo)優(yōu)秀教師，取長(zhǎng)補(bǔ)短促提升；要系統(tǒng)規(guī)劃，推動(dòng)自身功夫更扎實(shí)、業(yè)務(wù)更精深。

章建平要求，培養(yǎng)教育管理干部、培養(yǎng)研究性教師、培養(yǎng)新時(shí)代接班人，這是下一階段學(xué)校要合力謀劃的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。

培養(yǎng)教育管理干部

就是要充分發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，為干部成長(zhǎng)成才搭建平臺(tái)，提高綜合素質(zhì)和工作能力；

培養(yǎng)研究性教師

就是要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，有針對(duì)性、有規(guī)劃性地推動(dòng)不同領(lǐng)域、不同學(xué)科教師的專業(yè)發(fā)展；

培養(yǎng)新時(shí)代接班人

就是要大抓質(zhì)量、抓大質(zhì)量 ，不僅要追求教育教學(xué)實(shí)效，也要時(shí)刻把學(xué)生裝在心里，以看得見的行動(dòng)和舉措，讓師生感受到學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，

學(xué)校特色品牌不斷凸顯。

我們凝聚共識(shí)，主動(dòng)作為，

努力推動(dòng)普通高中教育高質(zhì)量發(fā)展。