蕭山三中徐麗老師喜提青年教師基本技能競(jìng)賽市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)

杭州市第二十屆青年教師基本技能競(jìng)賽結(jié)果公布啦！我校徐麗老師榮獲三等獎(jiǎng)，并獲得教育教學(xué)案例分析單項(xiàng)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)層層選拔，我校徐麗老師從眾多年輕教師中脫穎而出，成為蕭山普高的兩名代表之一，被推薦參加市級(jí)青年教師基本技能競(jìng)賽。  

杭州市青年教師基本技能競(jìng)賽暨教育系統(tǒng)“青年崗位能手”評(píng)選活動(dòng)每年舉辦一次，系統(tǒng)內(nèi)35周歲以下，思想端正、素質(zhì)優(yōu)良、愛(ài)崗敬業(yè)且教齡滿兩年的在職優(yōu)秀青年均可參加。評(píng)選涉及教育教學(xué)案例分析、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、寫作及硬筆書(shū)法測(cè)試、學(xué)科專業(yè)技能展示四個(gè)內(nèi)容，全面考核青年教師教育教學(xué)基本技能和師德修養(yǎng)。我校徐麗老師獲得的這個(gè)市級(jí)三等獎(jiǎng)含金量十足。

教師參賽心得

以賽促學(xué)，自我修煉

教育的理念融合在教學(xué)的日常中，提問(wèn)、批改、展評(píng)、討論、反思、對(duì)比、實(shí)驗(yàn)、建?！?dāng)所有的行為乘以50甚至乘以100，本該有用意的教學(xué)舉動(dòng)也出現(xiàn)了機(jī)械勞動(dòng)的影子。常年奔波在教學(xué)一線，在教學(xué)任務(wù)上勇挑重?fù)?dān)，在師生關(guān)系中斗智斗勇，在高考考場(chǎng)外送別一屆又一屆的孩子們，逐漸忘記了刻意的自身修煉。

比賽是一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，可以把日常工作與階段性評(píng)價(jià)劃分開(kāi)來(lái)；比賽是一種工作方式，可以把隱藏在底層思維中的誤區(qū)與盲區(qū)進(jìn)行快速的梳理；比賽是一劑強(qiáng)心劑，可以喚醒在舒適區(qū)躺平的自己。賽制一天內(nèi)完成命題作文書(shū)寫、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)操作、教育教學(xué)案例分析和學(xué)科才藝展示四個(gè)項(xiàng)目的評(píng)比，對(duì)于教師的體力和腦力是一場(chǎng)巨大的考驗(yàn)。感謝青年教師技能比賽，像一面鏡子，照出了我的輪廓，更照出了我的瑕疵。曾引以為傲的文字書(shū)寫，慢慢因?yàn)殒I盤打字而逐漸生疏，筆頭流暢有余蒼勁不足；每天接觸的計(jì)算機(jī)操作，因?yàn)閷W(xué)科的局限，手段逐漸單一化，操作熟練有余變化不足；學(xué)生時(shí)代熱愛(ài)的實(shí)驗(yàn)室，因?yàn)榻虒W(xué)精力的限制，講解有余實(shí)操不足。

反思自我，叩問(wèn)初心

參賽需要勇氣，得獎(jiǎng)需要閱歷，常常把自己放在評(píng)委的目光中“炙烤”，你才能更好的把控自己?？此茻o(wú)從準(zhǔn)備的比賽，比出的都是日常教學(xué)中的細(xì)節(jié)。希望所有青年教師多參加比賽，多積累經(jīng)驗(yàn)。比賽最重要的還是一個(gè)結(jié)交良師益友的好場(chǎng)所?？吹絹?lái)自中小學(xué)各學(xué)段的教學(xué)骨干們清新雅蘭，風(fēng)度翩翩，專業(yè)不失前衛(wèi)，嚴(yán)肅不失靈動(dòng)，杭州市的青年教師隊(duì)伍的平均素質(zhì)在不斷提高，感恩自己有幸成為隊(duì)伍中的一員，有幸與他們同臺(tái)競(jìng)技。

爭(zhēng)當(dāng)教育人，不做教書(shū)匠，在工作中我需要時(shí)常反思自我，叩問(wèn)初心，讓自己保持一份清醒。在接下來(lái)的教學(xué)生涯中，希望自己不忘初心，堅(jiān)持鍛煉，在杭州教育的洪流中激流勇進(jìn)。

近年來(lái)，蕭山三中在青年教師培養(yǎng)中亮點(diǎn)紛呈，不斷創(chuàng)新。

青藍(lán)相接 · 薪火相傳

三中重視發(fā)展并跟進(jìn)師徒結(jié)對(duì)傳幫帶的工作。我校高度重視新教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為此精心優(yōu)選一批骨干教師作為指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，作風(fēng)優(yōu)良，業(yè)績(jī)突出，身上流淌著三中優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。新教師們不斷向優(yōu)秀師傅學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)為三中的骨干，三中的教育精神和校園文化得以薪火相傳。

交流共進(jìn) · 共話育人

同時(shí)，三中積極開(kāi)展各類名優(yōu)教師培訓(xùn)活動(dòng)。我校多次赴區(qū)內(nèi)外兄弟學(xué)校開(kāi)展各類交流活動(dòng)，增強(qiáng)區(qū)域間、校際間交流和合作，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化骨干教師精品團(tuán)隊(duì)建設(shè)，推進(jìn)蕭山三中教學(xué)質(zhì)量和管理水平更好更快發(fā)展。

精研共思 · 博采眾長(zhǎng)

我校積極舉辦和參加各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，既為參賽教師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展現(xiàn)自我和超越自我的平臺(tái)，也為其他教師創(chuàng)設(shè)了一次觀摩、博采眾長(zhǎng)和鉆研探討的機(jī)會(huì)。我校青年教師在老教師們的引領(lǐng)指導(dǎo)下，課堂精彩紛呈，多元大氣，充分展現(xiàn)了三中教師大氣、勤奮、專攻的風(fēng)貌。

三尺講臺(tái)，見(jiàn)證了每位老師成長(zhǎng)的軌跡，一次次的打磨，一遍遍地錘煉，才有了今天賽場(chǎng)的精彩綻放。相信三中每一位老師都會(huì)更加砥礪奮進(jìn)，在教育這篇沃土上綻放光彩。