空港幼兒園教學共同體赴濱江區(qū)錢塘帝景幼兒園參觀學習

為進一步加強園際交流合作，共同探討課程教育教學管理中的問題，進一步深化課程建設和園文化建設，近日，空港教育指導中心組織幼兒園教學共同體各園管理人員、骨干教師，赴濱江區(qū)錢塘帝景幼兒園參觀學習校園文化建設。

學習組聆聽了錢塘帝景幼兒園陳慧園長的《玩轉(zhuǎn)創(chuàng)意童年——STEAM教育理念下幼兒園“創(chuàng)客課程”的構(gòu)思與實踐》專題講座。該園一直秉承著“開放創(chuàng)新、探究體驗”的辦園理念，致力于“小創(chuàng)客 大智慧”的園品特色創(chuàng)建。以STEAM教育理念引領(lǐng)下打造幼兒園“創(chuàng)客課程”，強調(diào)做、學、創(chuàng)合一的STEAM教育理念，培養(yǎng)幼兒跨學科解決問題能力、創(chuàng)造能力、實踐能力、合作能力、自我學習能力和樂于分享等良好品質(zhì)，為新時代兒童發(fā)展奠定良好的基礎。

“創(chuàng)客課程”聚焦學習方式、學習品質(zhì)、多元智能三個維度。根據(jù)幼兒的興趣需要，把含有設計思維和趣味性的動手活動納入課程，運用STEAM的“4C”教育理念，更迭幼兒的學習方式，發(fā)展幼兒的學習品質(zhì)，從而促進幼兒多元智能的發(fā)展。在“創(chuàng)客”活動課程中，進行自主探索、互動協(xié)作兩步走，從而對課程整體架構(gòu)、分步實施。以室內(nèi)外及樓層為維度進行空間立體劃分，利用教室、走廊、專用室以及戶外活動場地打造不同領(lǐng)域的“創(chuàng)客小樂園”，組成由點到面的特色“創(chuàng)變空間”，并結(jié)合濱江本土企業(yè)文化創(chuàng)設各有領(lǐng)域側(cè)重的創(chuàng)客游戲空間。

隨后，在該園陳慧園長和行政人員的陪同下，學習組觀摩了各段獨具匠心的功能坊活動。該園根據(jù)幼兒的年齡特點與發(fā)展目標，一樓的創(chuàng)玩·體驗，側(cè)重于健康、語言領(lǐng)域；二樓的創(chuàng)美·匠心：側(cè)重于藝術(shù)領(lǐng)域；三樓的創(chuàng)想·智造，側(cè)重科學領(lǐng)域；形成幼兒園微社會。在參觀過程中，學習組還看到孩子們的作品在幼兒園墻面、展示柜等每一處真實呈現(xiàn)，通過掃二維碼，還能欣賞到孩子完成作品的全過程，在創(chuàng)玩、創(chuàng)美、創(chuàng)想為中心的創(chuàng)客空間，孩子們盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)意想象，動手操作，合作分享，實現(xiàn)一個個創(chuàng)客的夢想。學習組充分感受到了該園創(chuàng)設的功能坊帶給孩子們的自由、自主、探索和創(chuàng)造發(fā)展。 

在學習中交流，在交流中成長。本次觀摩學習，每一位教師都帶著虛心學習的態(tài)度，在觀摩中主動與該園教師互動交流。在交流中，拓寬了思路、開闊了眼界、積累了寶貴的經(jīng)驗。大家更進一步認識到，只有不斷學習，不斷充實自己，才能增強教師專業(yè)能力，才能在實踐中充分運用知識和經(jīng)驗。不忘初心，砥礪前行，我們一直在成長的路上。