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區(qū)教育局黨委書記、局長俞沈江一行專題調(diào)研聞堰小學(xué)

2021年05月10日 10:09來源:

5月7日上午,蕭山區(qū)教育局黨委書記、局長俞沈江蒞臨聞堰小學(xué),對學(xué)校發(fā)展情況進(jìn)行了專題調(diào)研。區(qū)教育局黨委委員、副局長金棟華,聞堰街道辦事處副主任邵銀梅,蕭山區(qū)政府教育顧問、聞堰教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)總校長葉翠微,局相關(guān)科室和教育指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人等陪同調(diào)研。

在校園內(nèi),俞沈江局長對我校自然和諧的生態(tài)環(huán)境與靈動和美的育人環(huán)境予以高度肯定。草木青青,農(nóng)場有情,氣象萬千,人文點(diǎn)睛。

隨后,俞沈江局長一行入座聞小黨員活動室。作為傳播亞運(yùn)精神的重要窗口之一,聞小原創(chuàng)羽毛球操《聞羽悅動》精彩亮相,全員悅動,讓孩子成為亞運(yùn)精神的參與者、實(shí)踐者和傳播者。領(lǐng)導(dǎo)們饒有興致地觀看,并鼓勵學(xué)校發(fā)揮孩子文化傳播者的積極作用,帶動全社會共建亞運(yùn)氛圍、感受亞運(yùn)精神。

接著,領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)一步聽取了學(xué)校近期的工作匯報(bào)和發(fā)展構(gòu)想。

聞堰小學(xué)校長滕閩軍重點(diǎn)匯報(bào)了近一年聞堰小學(xué)推進(jìn)“匯慧”教育的思考與實(shí)踐。在廣泛調(diào)研、專家論證的基礎(chǔ)上,聞小“匯慧”教育學(xué)校文化理念已經(jīng)初步形成;學(xué)生“趣相同”而匯學(xué),教師“志相投”而匯教,課程“善融通”而匯整,家?!肮策h(yuǎn)謀”而匯通,環(huán)境“新景觀”而匯化的辦學(xué)策略正在由點(diǎn)到面逐步推進(jìn)。其中,學(xué)校組建暖語卡團(tuán)隊(duì),定期向家長朋友們傳遞溫情;成立課程、課堂、課題和德育四大項(xiàng)目組,質(zhì)量為要,五育并舉;開設(shè)超爸暖媽學(xué)習(xí)坊,把家校聯(lián)動作為共育英才的“紐帶”;教育大咖引領(lǐng),為教研組成長注入活力……

教育是面向未來的事業(yè)?;诼勑⌒G楹娃k學(xué)策略,滕校長表示,要從時間和空間兩個維度上尋找發(fā)展的交匯點(diǎn),一方面要融入教育改革合時而動,另一方面要抓住三江匯未來城市實(shí)踐區(qū)的建設(shè)順潮而為。

據(jù)此,滕校長提出學(xué)校發(fā)展的三大愿景:一是,利用聞小得天獨(dú)厚的生態(tài)環(huán)境,打造城市中的森林小學(xué),讓孩子體驗(yàn)更加自然化的場景;二是,以“匯”為教育路徑,以 “慧”為育人目標(biāo),實(shí)現(xiàn)知識傳遞、思維拓展和價值涵化的融會貫通,打造智慧成長的精神樂園,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展;三是,要創(chuàng)建學(xué)校特色、打造教育硬核,奮勇爭先、走在前列,爭做三江匯區(qū)域的領(lǐng)跑學(xué)校。

俞沈江局長充分肯定了學(xué)校的快速發(fā)展以及目前所取得的成果。校園環(huán)境,極具生機(jī)與活力,整體色彩、功能富有童趣,符合小學(xué)的定位和特點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)班子,深度融入師生當(dāng)中,配合密切,井井有條。學(xué)校發(fā)展,與時俱進(jìn),有新的思路、新的定位、新的舉措。

俞沈江指出,“教育不能停下歇一歇”。聞堰正處于湘湖·三江匯杭州“未來城市”先行實(shí)踐區(qū)核心區(qū)塊,是蕭山“擁江發(fā)展”與深度融杭的“橋頭堡”,在后續(xù)的發(fā)展中,聞堰小學(xué)要抓住改革契機(jī),積極探索嘗試,吸引更多師生“聞訊而來”,慕名而來。

率先爭先

要勇于率先、奮勇爭先、爭做示范、走在前列。要對標(biāo)對表,勇做“主力軍”,根據(jù)自身實(shí)際,因地制宜,創(chuàng)建學(xué)校特色,打造硬核優(yōu)質(zhì)教育。

創(chuàng)新創(chuàng)造

要深挖學(xué)校“慧”品牌,充分利用智慧化手段,推動先進(jìn)技術(shù)進(jìn)校園,不斷促進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)深度融合,促使學(xué)校管理手段、管理模式和管理理念不斷更新迭代。

傳承傳播

要讓學(xué)校成為優(yōu)秀文化的傳承地,從地域文化中深挖學(xué)校特色,以文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,不僅要做“城市中的森林小學(xué)”,也要做“鄉(xiāng)村里的城市學(xué)校”,讓學(xué)生成為勞動的小主人;要讓活動成為校園文化的傳播者,通過各類師生活動,小手拉大手,將先進(jìn)的、前沿的教育思想和理念傳播給家長,更傳播給社會。

改革先行,特色發(fā)展。聞堰小學(xué)將以此次調(diào)研為契機(jī),不斷深化學(xué)校品質(zhì)辦學(xué),緊扣教育教學(xué)前沿,創(chuàng)新探索學(xué)校發(fā)展路徑,強(qiáng)化推進(jìn)系列新舉措。融“匯”致“慧”,學(xué)校將致力于營造生動、靈動、悅動的校園氛圍,讓孩童置身于城市中的森林小學(xué),靜享生機(jī)樂趣,智享先進(jìn)技術(shù),實(shí)現(xiàn)生長力的有機(jī)融合與發(fā)展。

作者:  
編輯:陳燦華

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