這所幼兒園辦了一場(chǎng)“迎春會(huì)”

近日，為了讓孩子們?nèi)硇母惺艽禾斓牡絹?lái)，城廂街道童蒙幼兒園舉辦了一場(chǎng)“迎春會(huì)”。

孩子們拿起畫(huà)筆，在紙上認(rèn)真畫(huà)下春天的小愿望，再細(xì)細(xì)疊好，塞進(jìn)心愿瓶。他們還將眼里的春景畫(huà)在亞克力球上，把球掛在樹(shù)椏上。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，孩子們手持風(fēng)車(chē)奔跑，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)得呼呼響，聽(tīng)！那是春天的聲音。

一把傘，一支筆，美麗的春景正被小班孩子的一雙雙稚嫩小手繪于傘上。還有一個(gè)個(gè)用樹(shù)枝綁成的多彩小花架，成為了幼兒園里特別的風(fēng)景。

“我們用樹(shù)枝、麻繩、膠帶、麥穗、紅漿果，還有各種顏色的干花做的，是不是很好看！”天天和朵朵介紹著自己剛剛做好的花架，他們正準(zhǔn)備把它掛在樹(shù)中間的繩子上。

花架雖小，做起來(lái)卻并不容易。老師介紹說(shuō)，制作過(guò)程中，從單根的棍子組成三角框架需要小朋友們進(jìn)行討論與合作，一個(gè)負(fù)責(zé)把控棍子，另一個(gè)用麻繩捆住，再將透明膠帶貼在做好的三角框上。這些動(dòng)作鍛煉了幼兒的手部精細(xì)動(dòng)作，培養(yǎng)了同伴間的合作意識(shí)以及孩子們的耐心細(xì)心。制作花架還需要孩子們發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力，利用身邊隨手可得的材料進(jìn)行創(chuàng)作，也培養(yǎng)了幼兒對(duì)美的感知和表達(dá)。

老師表示，舉辦這樣一場(chǎng)“迎春會(huì)”，就是希望孩子能自主地去感知、探索、觀(guān)察。

“自然教育最重要的是與自然建立聯(lián)系，沒(méi)有孩子不喜歡大自然?！蓖捎變簣@園長(zhǎng)任曉飛告訴記者，這次迎春會(huì)，也是幼兒園兒童友好公園課程的一種實(shí)踐與拓展，通過(guò)利用公園的一些生態(tài)元素，希望能在活動(dòng)中最大程度地調(diào)動(dòng)孩子們的感官，讓孩子接觸自然，感受自然，全方位培養(yǎng)孩子的觀(guān)察力、思考力以及創(chuàng)造力。