做頑強(qiáng)的向日葵，“向陽”生長——新塘小學(xué)“曉塘青荷”青年教師聯(lián)盟讀書節(jié)

為引領(lǐng)青年教師拔節(jié)生長，激發(fā)內(nèi)在發(fā)展?jié)摿Γ?月3日，新塘小學(xué)舉行青年教師成長聯(lián)盟讀書節(jié)活動(dòng)，本次活動(dòng)由湯夢華副校長主持，“曉塘青荷”的全體成員參加此次活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，湯校長以“向陽”為主題，以向日葵作比，勉勵(lì)青年教師追求成長與變革，堅(jiān)守目標(biāo)，把握機(jī)會(huì)，點(diǎn)燃“曉塘青荷”每一位年輕教師對夢想和生活的熱愛。

理想與現(xiàn)實(shí)有多遠(yuǎn)？其中的差距除了“努力”，還有清晰可見的“目標(biāo)”，與具體可行的“方法“”。于是，綜合評價(jià)評分標(biāo)準(zhǔn)的解讀，為青年老師們提供了下階段的努力方向。老師們目光清澈，信念堅(jiān)定，整裝待發(fā)。

“外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深?！遍喿x可以賦能成長，書香能夠浸潤心靈。教務(wù)處徐圓老師為不同學(xué)科的青年教師們推薦了具有針對性的書籍，拱手相贈(zèng)的不僅是書本，更是殷殷期待。什么時(shí)候成長最合適？是此刻。什么時(shí)候讀書最合適？也是此刻。

正如向日葵不畏風(fēng)雨，不懼磨礪，始終向陽生長，我們的青年教師也將不懈求索，勇敢前行。愿每一位心懷夢想的追夢者，都能在成長的道路上，遇見最堅(jiān)韌的自己，收獲屬于自己的燦爛春天。