交流共商提質(zhì)量 合力同頻再奮發(fā)——空港片召開初中教學工作暨心理健康教育工作會議

會議全景

空港片為科學分析中考及年段考試成績，進一步落實科學有效的提質(zhì)舉措，圍繞雙減和新課標兩大主題，開展好教學質(zhì)量再提升專項研討。同時，為交流探討新形勢下如何進一步加強心理健康教育工作，狠抓各環(huán)節(jié)的責任落實。結合師生實際，創(chuàng)新工作舉措，為師生快樂工作與學習提供最強保障。9月22日下午，空港片召開2023學年第一學期初中教學工作暨心理健康教育工作會議。空港教育指導中心主任錢彬、督學責任區(qū)主任趙桂芬、指導中心教學線相關人員，各公辦初中校長、教學副校長、教務主任、心理健康分管領導參加。黨委委員潘小燕主持。

錢彬主任講話要求

會上，錢彬講話。一是肯定成績，樹立提高教學質(zhì)量的信心；二是摸清底子，奠定提高教學質(zhì)量的基礎；三是積極應對，抓實提高教學質(zhì)量的舉措；四是爭取資源，形成提高教學質(zhì)量的合力。五是多方努力，持續(xù)抓好師生心理健康教育工作。希望各初中學校要互學互鑒，同心合力，努力打造區(qū)域初中高質(zhì)量發(fā)展的范例，營造平穩(wěn)有序、和諧快樂的學習工作環(huán)境。

督學主任趙桂芬講話要求

會上，趙桂芬講話。圍繞“盤活存量、激發(fā)能量、尋找增量、提高質(zhì)量”十六字方針，提出三點思考：一是提升教學管理內(nèi)涵；二是激勵教育獎勵機制；三是協(xié)同家校共育機制。

主持會議

校長發(fā)言交流

校長發(fā)言交流

校長發(fā)言交流

會上，各校長發(fā)言交流，圍繞“教師培養(yǎng)”、“新學年學校提質(zhì)” 提出了新思考。表示，既要有創(chuàng)新舉措，更要將各項工作落細落地。

副校長發(fā)言交流

副校長發(fā)言交流

副校長發(fā)言交流

會上，各分管校長發(fā)言交流，闡述關注學習有困難的后三學生，通過有效的促學風舉措來提升整體教學質(zhì)量。

教務處發(fā)言交流

教務處發(fā)言交流

會上，各教務主任發(fā)言交流，著重匯報對學業(yè)優(yōu)秀學生再提升的思考與舉措。

心理健康教育分管領導發(fā)言交流

心理健康教育分管領導發(fā)言交流

會上，各心理健康教育分管領導發(fā)言交流，闡述學校心理健康教育的思考與對策。

童麗華作質(zhì)量分析

與會人員聆聽質(zhì)量分析

會上，兼職片初中教導主任童麗華發(fā)言。對片初中教學質(zhì)量進行分析，提出了建設性意見。

會議進一步形成質(zhì)量提升與用情抓好心理健康教育工作的共識，達到交流互學共贏的目的。會議明確了工作目標與思路，激勵各校凝心聚力，鼓舞斗志，提振精氣神，積極抓好教學質(zhì)量提升的一號工程，為空港教育高質(zhì)量發(fā)展作出初中教學應有的貢獻。