傾囊相授析因果，高效備戰(zhàn)收獲多——空港片初中科學(xué)金立剛名師工作室組織中考復(fù)習(xí)交流研討活動(dòng)

為了使科學(xué)學(xué)科中考復(fù)習(xí)更有方向性和針對(duì)性，探尋新課改下科學(xué)中考復(fù)習(xí)策略，交流科學(xué)中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高中考最后復(fù)習(xí)階段的有效性，以提升科學(xué)青年教師的學(xué)科素養(yǎng)，5月18日，空港片初中科學(xué)金立剛名師工作室中考復(fù)習(xí)交流研討活動(dòng)在靖江初中舉行?；顒?dòng)邀請(qǐng)了省特級(jí)教師翁奇老師講座指導(dǎo)。工作室全體成員、空港片各初中九年級(jí)科學(xué)老師參加。靖江初中九年級(jí)科學(xué)備課組長(zhǎng)徐燕主持。

翁特經(jīng)驗(yàn)分享

認(rèn)真聽講

主持活動(dòng)

翁奇老師作了《科學(xué)中考復(fù)習(xí)的有效性》主題講座。從中考試題的特點(diǎn)和導(dǎo)向、中考復(fù)習(xí)建議等角度，為初三科學(xué)復(fù)習(xí)提供方向和引領(lǐng)。他強(qiáng)調(diào)，在探尋新課改下科學(xué)中考復(fù)習(xí)策略過程中，要從三個(gè)大的思路出發(fā)。給各位教師提供了非常有效的中考復(fù)習(xí)策略：打破單元與教材重構(gòu)科學(xué)知識(shí)；聚焦情境問題，促進(jìn)深度復(fù)習(xí)；分解錯(cuò)因體系， 直擊困惑核心。

圍繞這三個(gè)思路，老師們都提出了自己的困惑和復(fù)習(xí)過程中遇到的問題。各校互相交流探討中考備考經(jīng)驗(yàn)，緊緊圍繞教學(xué)實(shí)際，注重中考試題分析，研究命題趨勢(shì)及特點(diǎn)，探討教學(xué)方法及策略。翁特對(duì)各校備戰(zhàn)中考準(zhǔn)備高度肯定。同時(shí)，又提出了一些高屋建瓴的建議，展示并交流了許多常見復(fù)習(xí)窘境和復(fù)習(xí)策略及方向。

問題交流

問題交流

會(huì)后，工作室學(xué)員進(jìn)行了交流，表達(dá)對(duì)活動(dòng)的感想。表示，收獲頗豐，學(xué)到了很多中考科學(xué)的復(fù)習(xí)技巧，領(lǐng)悟最后階段如何進(jìn)行有效復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生在中考取得好成績(jī)。

金立剛導(dǎo)師作總結(jié)。要求老師們及時(shí)消化翁特分享的內(nèi)容，并能將所學(xué)的知識(shí)方法應(yīng)用到工作中去，為學(xué)生的中考和期末考試助力。

參加活動(dòng)合影

本次復(fù)習(xí)研討活動(dòng)，是方法的大融合、智慧的大碰撞。備戰(zhàn)中考，老師們信心大增；不怕披星戴月，只愿塵泥護(hù)花。師生同心，中考必勝！