名師壓艙 踏浪前行 | 湘湖片召開(kāi)初中學(xué)科組長(zhǎng)、名師工作室導(dǎo)師會(huì)議

為發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，帶動(dòng)更多的一線教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)，4月10日，蕭山區(qū)湘湖教育指導(dǎo)中心在城南初中里仁樓會(huì)議室召開(kāi)了湘湖片初中學(xué)科組長(zhǎng)、名師工作室導(dǎo)師會(huì)議。湘湖教育指導(dǎo)中心副主任傅柏偉、湘湖教育指導(dǎo)中心教導(dǎo)處主任楊愛(ài)玉及轄區(qū)內(nèi)二十多位學(xué)科組長(zhǎng)、名師工作室導(dǎo)師參加會(huì)議。

湘湖片教育指導(dǎo)中心副主任傅柏偉講話，他從管理力、專業(yè)力、學(xué)習(xí)力、關(guān)系力“四力”出發(fā)，鼓勵(lì)導(dǎo)師們提高管理力管理好學(xué)科大組和名師工作室團(tuán)隊(duì)；提升自己專業(yè)力引領(lǐng)教師們專業(yè)成長(zhǎng)；增強(qiáng)學(xué)習(xí)力理解新課標(biāo)開(kāi)展大單元教學(xué)、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)研究；融洽師師關(guān)系、師生關(guān)系、家校關(guān)系提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

教導(dǎo)主任楊愛(ài)玉老師對(duì)湘湖片學(xué)科大組成立以來(lái)的工作作了總結(jié)。楊老師充分肯定各學(xué)科組基于學(xué)生“健康成長(zhǎng)”做好“雙減”工作的“效益”文章，在尋求學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)上的“雙減”和達(dá)成質(zhì)量和興趣上的“雙增”作出了積極努力，營(yíng)造了濃郁的教研氛圍，為促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，希望在以后的工作中大組長(zhǎng)和導(dǎo)師們能以身作則、率先垂范鉆研業(yè)務(wù)，做好老師們的榜樣；整合創(chuàng)新，追求實(shí)效開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)；多方聯(lián)絡(luò)，共享資源探尋教師培養(yǎng)的新路徑。

湘湖片語(yǔ)文學(xué)科大組長(zhǎng)、語(yǔ)文名師工作室導(dǎo)師鄭素歡老師作湘湖片初中語(yǔ)文教學(xué)《研讀 ?研討 ?研究》情況介紹。

鄭素歡

• 杭州市教壇新秀

• 市優(yōu)秀教師

• 市基礎(chǔ)教育課程改革優(yōu)秀教師

• 區(qū)名師

• 區(qū)高層次人才

鄭老師與語(yǔ)文學(xué)科組全體教師圍繞理論先導(dǎo)、開(kāi)闊視野和教研重效三項(xiàng)目標(biāo)開(kāi)展了各項(xiàng)工作，在大單元整體教學(xué)中，積極開(kāi)展同課異構(gòu)等多項(xiàng)教科研探索，在今后的工作中，湘湖片初中語(yǔ)文教研組還將努力實(shí)現(xiàn)思考與實(shí)踐同行，繼承與創(chuàng)新同行。創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活情境滲透學(xué)習(xí)，讓每個(gè)孩子都可以在項(xiàng)目化學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)才干，提升素養(yǎng)。

蕭山區(qū)特級(jí)教師、中小學(xué)音樂(lè)名師工作室導(dǎo)師朱曄老師向大家作音樂(lè)名師工作室關(guān)于《練內(nèi)功、強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)、促提升》的情況介紹。

朱曄

• 蕭山區(qū)特級(jí)教師

• 浙派名師培養(yǎng)對(duì)象

• 全國(guó)校園春晚優(yōu)秀指導(dǎo)師

• 浙江省優(yōu)秀教研組組長(zhǎng)

• 浙江省藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)師

朱老師在演講中介紹了湘湖教育指導(dǎo)中心成立以來(lái)湘湖片音樂(lè)名師工作室、湘湖片中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科大組緊緊抓住課堂教學(xué)主陣地，以線上研修，線下實(shí)踐的模式，建立“練內(nèi)功、強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)、促提升”的教師培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。介紹了名師工作室利用“課例研磨”、“教學(xué)體會(huì)”、 “研究論文”、“研究課題”等方式引領(lǐng)學(xué)員線上診課的工作實(shí)踐。在未來(lái)的工作中，音樂(lè)名師工作室還將努力發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用，帶動(dòng)更多的一線教師取得專業(yè)成長(zhǎng)。

“火車跑得快，全靠車頭帶。”相信在學(xué)科大組長(zhǎng)和名師工作室導(dǎo)師們的引領(lǐng)下，湘湖教育高質(zhì)量發(fā)展一定會(huì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。