春風(fēng)如貴客 一到便繁華丨城東、空港初中語文名師工作室 舉辦“擅長摩景與學(xué)會抒情”專場研修活動

3月29日，城東、空港初中語文名師工作室舉辦線上“擅長摩景與學(xué)會抒情”專場研修活動，高均導(dǎo)師、合并成室工作室全體成員、空港片汪紅紅工作坊全體成員、蕭山區(qū)育英實驗學(xué)校初中段語文教師參加研修活動?；顒佑晒ぷ魇医M織者、紅墾學(xué)校教導(dǎo)主任朱葉飛主持。

活動聽取了工作室成員的主題交流。紅墾學(xué)校朱葉飛老師《如觀其景，如歷其事》、紅墾學(xué)校汪圣丹老師《這里風(fēng)景獨好》、新街初中孫婉老師《學(xué)習(xí)抒情，習(xí)作點評》、育英實驗學(xué)校何艷老師《淺談寫景抒情散文》、靖江初中汪紅紅老師《“陌”成新 “細(xì)”生情》共五個交流分享，搭建起良好的交互式學(xué)習(xí)平臺，引發(fā)成員共鳴，受到導(dǎo)師好評。

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工作室導(dǎo)師高均隨后做了題為《擅長摩景與學(xué)會抒情》的專題講座。

講座指出分類教學(xué)的重要意義和極端價值，指出此類寫作教學(xué)意在面向?qū)W生，給予觀察以指導(dǎo)，給予積累以途徑，給予寫作以素材，給予抒情以方法。高老師從厘清概念、基本方法、實操舉例、教師思維共四個方面作了系統(tǒng)闡釋和實操指導(dǎo)。講座首先就散文特質(zhì)和“移步換景”“定點觀察”作了具體講解；接著就寫景與抒情的天然關(guān)系、摩當(dāng)季景與摩非當(dāng)季景的天然區(qū)別、一手材料與轉(zhuǎn)手材料的天然區(qū)別作了共性和異質(zhì)說明，并就當(dāng)季景（一手材料）的切近、相對真實、“神經(jīng)反應(yīng)”特質(zhì)與非當(dāng)季景（轉(zhuǎn)手材料）疏遠(yuǎn)、不完全真實、“機(jī)械反應(yīng)”特質(zhì)作了系統(tǒng)勾連與實例解說；并重點圍繞實操方案進(jìn)行了舉例解析，就設(shè)置實驗、引導(dǎo)觀察、資料索引、片段寫作、遷插嫁接“五步實驗法”作了明確介紹。最后，講座提倡此類教學(xué)實施中，教師要重視保護(hù)學(xué)生獨立的原始寫作思維特質(zhì)；要重視師生語言文字的文藝性革新要領(lǐng)，關(guān)注學(xué)生虛實結(jié)合的雙向表達(dá)，全面提升學(xué)生的語言表達(dá)能力和抒發(fā)情感能力，特別推崇借物言情、托物言理、物我相合、天人合一。

據(jù)悉，本次研修活動是繼2月份“新成員擴(kuò)容見面會”以來，工作室組織的又一次優(yōu)質(zhì)“集體行走”之旅，使全體成員收獲頗豐。研修活動還就后續(xù)工作室有關(guān)活動安排作了說明。