引才項目 | 鞏子坤數(shù)學(xué)核心項目組“單元整體教學(xué)”階段性回顧

為提升集團(tuán)數(shù)學(xué)骨干教師的專業(yè)水準(zhǔn)，促進(jìn)教師的二次成長。本學(xué)期，集團(tuán)緊緊依托柔性引才項目：由杭州師范大學(xué)學(xué)科教育研究中心副主任、教育學(xué)博士、心理學(xué)博士后、國培專家、政府特殊津貼獲得者鞏子坤教授帶領(lǐng)。以“單元整體教學(xué)”為主題，已開展了4次集中研討活動。

第一次活動

2月15日，鞏子坤教授和杭州天地實驗小學(xué)正高級教師任敏龍老師蒞臨銀河校區(qū)，開展第一次研討活動。

▲王颯颯老師匯報本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組教研計劃

▲鞏子坤教授規(guī)劃學(xué)期研究思路

▲任敏龍老師給出指導(dǎo)意見

本次活動確立了本學(xué)期的研討主題為單元整體教學(xué)，并制定了具體活動安排，確定了研究內(nèi)容與具體人員分工。

第二次活動

3月3日，文博校區(qū)開展了第二次主題教研。按照前一次分工安排，相關(guān)老師分別做相關(guān)報告。依次是中文教材分析、外文教材分析、“單元整體”文獻(xiàn)報告、學(xué)生前測分析、教學(xué)單元架構(gòu)。

▲倪利亞老師做國內(nèi)教材對比匯報

▲梁旭老師做國外教材對比匯報

▲錢瑜老師做單元整體文獻(xiàn)綜述

▲黃甜老師做單元前測分析

▲鐘荷娟老師做單元架構(gòu)框架匯報 

聽了幾位老師的匯報，鞏子坤教授高度肯定，并做高位引領(lǐng)，確立了采用“單位細(xì)分”的方法教學(xué)《除數(shù)是一位數(shù)的除法》單元這一核心理念，并搭建了關(guān)鍵的五節(jié)核心課，由5位教師主動認(rèn)領(lǐng)，開展磨課。

第三次活動

3月7日，在鞏教授帶領(lǐng)下，核心組成員緊鑼密鼓開始磨課活動。第一課時由王颯颯老師執(zhí)教。

試教結(jié)束后，老師們各抒己見，毫無保留地對本課提出修改建議，為下一次磨課做好準(zhǔn)備。

第四次活動

3月9日，銀河校區(qū)再次開展第一課時和第二課時的磨課。第一課時由王颯颯老師再次修改執(zhí)教。第二課時由文博校區(qū)的鐘荷娟老師執(zhí)教。

兩堂課結(jié)束，項目組老師對兩堂課進(jìn)行了激烈的討論，鞏教授再次提出了修改建議。

通過這4次研討，老師們收獲頗豐。對單元整體教學(xué)有了深入的理解和實踐操作的體悟，團(tuán)隊老師經(jīng)常利用課余時間聚在一起研討，開啟了集團(tuán)校本教研的新范式。

接下來，鞏子坤核心項目組的老師們將以每周兩次的頻率，開展后續(xù)課時的教學(xué)，讓我們一起期待吧！