盤點收獲 分享成長 共話發(fā)展 | 2022學年高橋初中“朝陽社”總結(jié)大會暨第七次研訓活動

弦歌不輟青年志，蓄力篤行話成長。為了解青年教師一學期來的工作情況，分享教育智慧，學習管理經(jīng)驗，提升青年教師的專業(yè)水平，加快青年教師專業(yè)成長步伐，在新的一年為個人發(fā)展蓄積能量，為學校發(fā)展帶來蓬勃的生機和鮮活的希望。1月12日，高橋初中“朝陽社”總結(jié)大會暨第七次研訓活動在學校圖書館2樓閱覽室舉行。會議由教科室童佳紅主任主持。

一分耕耘 一分收獲

本學期“朝陽社”開展的各項活動中，青年教師們在教育教學、班級管理、自我成長等方面都有顯著的提升。會議伊始，教務(wù)處王鐵鋒對本學期“朝陽社”青年教師教學技能成果進行了梳理總結(jié)。

青年教師是學校的新生力量，是學校未來發(fā)展的希望。重視教師專業(yè)成長，加大青年教師的培養(yǎng)工作一直是我校常抓不懈的系統(tǒng)工程。教科室童佳紅主任結(jié)合2022學年“朝陽社”青年教師的培養(yǎng)工作，總結(jié)梳理了青年教師教科研成果，并布置青年教師寒假作業(yè)。業(yè)精于勤荒于嬉，希望青年教師們在休息的同時，利用寒假好好給自己充個電，幫助自身更快的成長。

分享交流 攜手共進

教師的專業(yè)成長，需要不斷總結(jié)、打磨與反思。“朝陽社”青年教師們圍繞教育教學、專業(yè)成長、班級事務(wù)等方面，就自身成長過程作了總結(jié)，分享自己的思考和收獲，談不足和今后努力的方向、新學期計劃。

青年教師們暢所欲言，氣氛非?；钴S，有成長道路上的心路歷程、經(jīng)驗總結(jié)和特色分享等，有結(jié)合自身工作、學習和生活情況暢談個人體會，有對成長過程中學校、同事給予的關(guān)懷和包容表達感激之情……大家互相學習，取他人之長，補自己之短。

多元平臺 賦能成長

會上，孫劍副校長對青年教師的工作給予了充分的肯定，同時和青年教師分享了自己的成長故事，從新教師起步，形成自我特色，經(jīng)歷專業(yè)成長的心歷路程。她希望青年教師們精修論文，精讀專著，經(jīng)營空間，堅持閱讀，專注教學，潛心教研，提升技能，深耕教育！

多元平臺，賦能成長。學校始終致力于搭建多元平臺，為青年教師的專業(yè)成長之路賦新能。本學期，“朝陽社”的青年教師們擔任了學校行政、班主任、學科教師等職務(wù)。與此同時，“朝陽社”學員在市/區(qū)“優(yōu)質(zhì)課評比”、“大數(shù)據(jù)背景下精準教學課例”、“單元教學設(shè)計”、“數(shù)字教育資源制作”、“教師專業(yè)論文”、“亞運背景下的教室空間打造”、“微團課”等各類各項比賽中拔得頭籌，青年教師們以全心投入、勇挑重擔、不言苦累、青春昂揚的狀態(tài)為學校的各項活動輸送力量，發(fā)揮積極作用。會上，鐘玲芳校長為2022學年“朝陽社”優(yōu)秀學員頒獎。

作為學期最后一次青年教師研訓會議，鐘玲芳校長寄語“朝陽社”全體青年教師，向青年教師們提出了要處理好“長與短”和“創(chuàng)與守”兩種關(guān)系，鼓勵青年教師們養(yǎng)精蓄銳、整裝待發(fā)，利用假期積極學習，提升素養(yǎng)，激發(fā)長處，補足短板，創(chuàng)新突破，傳承精神，為新學期蓄能增量！

成績是用勤勞的汗水澆灌出來的，

瓶頸的突破在于不斷的學習，

新年新氣象，

高橋初中“朝陽社”青年教師們，

必將不忘初心，銳意進取，

拼搏奮斗，勇于擔當，

在傳承與超越中，

收獲幸福的教育人生！