“藝”起向美好丨空港：藝術(shù)之花在校園綻放（三）

藝術(shù)之花在空港片各校園綻放，

讓我們一起感受藝術(shù)色彩的精彩吧！

南陽小學

繽紛童年薩樂飛揚

南陽小學堅持美好教育理念為指導(dǎo)，深入推進藝術(shù)教育課程改革，藝術(shù)教育工作有序開展，學校藝術(shù)氛圍愈加濃厚，學生藝術(shù)素養(yǎng)進一步提高。

表演

學?，F(xiàn)有的浙江省青少年薩克斯管樂團——南陽小學分團成立于2019年3月，與浙江音樂學院合作，由學校專職的音樂老師負責日常的訓練，同時定期邀請總團的指導(dǎo)老師過來講座和現(xiàn)場指導(dǎo)。樂團學員從三年級到六年級都有，平時學員們主要利用中午時間和晚托時間進行訓練……樂團在做好學員基本技能和基礎(chǔ)知識學習的同時，也注重學員興趣的培養(yǎng)和個性的發(fā)展，樂團先后在校藝術(shù)節(jié)、空港片活動、以及區(qū)藝術(shù)節(jié)中亮相表揚，獲得一致好評。學校還編撰了薩克斯校本課程《薩樂飛揚》，以此增強學生對薩克斯的興趣愛好，掌握技能，開闊視野。

表演

校本教材

訓練

南陽小學以健康向上，富有特色的藝術(shù)社團為載體，帶領(lǐng)學生感受藝術(shù)靈韻，展示藝術(shù)風貌，校園藝術(shù)之花將會開得更加絢爛！

赭山小學

向美生長，與美同行

赭山小學始終堅持“教育學生六年 影響學生六十年的”教育理念，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、文理相通、身心和諧、五育并舉為藝術(shù)目標，重視藝術(shù)教育在校園文化建設(shè)中的積極作用，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。構(gòu)建赭山小學藝術(shù)教育特色工作模式即：

藝術(shù)節(jié)-達人秀

手工藝大賽

明確學校藝術(shù)教育方向———五育并舉。

處理好普及與培優(yōu)、校內(nèi)與校外協(xié)同發(fā)展

遵循自主發(fā)展、實踐體驗、大膽創(chuàng)新三個發(fā)展目標

構(gòu)建藝術(shù)欣賞、藝術(shù)實踐、藝術(shù)展示三個常規(guī)主題活動

藝術(shù)節(jié)明信片繪畫

藝術(shù)節(jié)書寫大賽

學校在新課標指引下，不斷完善藝術(shù)教育工作。它不僅是一種熏陶，更是一種浸潤、滋養(yǎng)，看的遠，想的遠，才能讓孩子走的更遠。我校倡導(dǎo)德智體美勞“五育并舉”的發(fā)展方向，全面育人，為此結(jié)合當下校外X課程及校內(nèi)社團課程，開設(shè)了中國畫、漫畫、書法、攝影、器樂、工藝、合唱、舞蹈等十余個藝術(shù)課程，培養(yǎng)學生感受美、表現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。并搭建校園藝術(shù)節(jié)等展示平臺，引領(lǐng)赭小學子樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)學生豐富的想象力和創(chuàng)新意識，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。在全體師生的共同努力下，我校藝術(shù)教育普及面廣，藝術(shù)教育成果喜人。

南翔小學

“藝”蘊生長，以美育人

夯實課堂的厚度，以美化人

每一節(jié)常態(tài)課，

堅持立德樹人的育人宗旨，

踐行“以美育人、以美化人”的理念；

每一位藝術(shù)教師，

勤勉踏實，行而不輟，

用藝術(shù)的美浸潤學生的心靈，

用藝術(shù)的美提升學生的素養(yǎng)。

拓展課程的廣度，以美潤心

“讓每一個孩子擁有一項才藝”，

翔小推行2+2+1藝術(shù)教育模式——

“2”門國家課程，“2”個校本課程，“1”個藝術(shù)社團。

開設(shè)多彩的課程菜單，

為學生的藝術(shù)特長賦能，

讓學生的審美素養(yǎng)生長！

實踐藝術(shù)的溫度，以美培元

“元”是基礎(chǔ)，是根本，

取中華民族的藝術(shù)精髓，

融藝術(shù)審美的實踐活動。

翔小舞臺無界限，每年一屆藝術(shù)節(jié)，

先班級再校級，各種才藝輪著展，人人都能上舞臺。

用藝術(shù)的智趣豐富審美體驗，

用藝術(shù)的情趣涵養(yǎng)人文素養(yǎng)。