瀝教育·薪火領(lǐng)航|市秀培養(yǎng)對(duì)象研修聯(lián)盟班研修活動(dòng)

為充分發(fā)揮瀝教育引領(lǐng)和輻射作用，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)骨干教師研修項(xiàng)目提檔升級(jí)，11月24、25日，瀝教育市秀培養(yǎng)對(duì)象聯(lián)盟班學(xué)員開(kāi)展為期兩天的研修活動(dòng)。

24日，學(xué)員分初中組、小學(xué)組、幼教組分別開(kāi)展研修活動(dòng)。

初中組

初中組老師來(lái)到富陽(yáng)銀湖中學(xué)。美麗大氣的教學(xué)環(huán)境，底蘊(yùn)深厚的校史館，別具匠心的樹(shù)池，生機(jī)盎然的菜園，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的校歌，使研修班的學(xué)員如沐春風(fēng)。

研修班教師聽(tīng)取了銀湖中學(xué)兩位老師的公開(kāi)課：《一元一次方程的解法》和《“生辰綱被盜案”庭審會(huì) 》。在隨后交流研討中，研修班的老師們各抒己見(jiàn)，紛紛發(fā)表自己的聽(tīng)課感受。數(shù)學(xué)老師娓娓道來(lái)，教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，難度循序漸進(jìn)，板書(shū)漂亮整齊。語(yǔ)文老師運(yùn)用“庭審會(huì)”的形式，和學(xué)生一起探究不同視野下小說(shuō)的情節(jié)與人物形象，課堂氛圍風(fēng)趣幽默，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特。

小學(xué)組

小學(xué)組的學(xué)員來(lái)到了杭州市濱江區(qū)春暉小學(xué)。學(xué)員們參觀(guān)了美麗的校園、別具特色的圖書(shū)館、“暉寶回收”服務(wù)站、低碳博物館。

春暉小學(xué)的老師為大家?guī)?lái)了三堂課。楊金娜老師的語(yǔ)文課《王戎不取道邊李》，思路清晰，水到渠成。金麗華老師的數(shù)學(xué)課《分?jǐn)?shù)的意義》，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，耐人尋味。王賽賽老師的科學(xué)課《風(fēng)的成因》，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有層次，環(huán)環(huán)相扣，培養(yǎng)了學(xué)生的證據(jù)意識(shí)。

接著，春暉小學(xué)教育集團(tuán)副校長(zhǎng)來(lái)婉萍老師分享了《基于素養(yǎng)發(fā)展，數(shù)字賦能助力好課研究》的主題報(bào)告。作為杭州市數(shù)字化教育標(biāo)桿學(xué)校，春暉小學(xué)以數(shù)字賦能為引擎，撬動(dòng)課堂學(xué)教方式的整體變革，以智慧“診斷”“人本”服務(wù)為目標(biāo)，構(gòu)建面向未來(lái)、靈活開(kāi)放的課堂教學(xué)。她的報(bào)告使學(xué)員們耳目一新。

幼教組

幼教段學(xué)員走進(jìn)杭州市上城區(qū)海潮幼兒園觀(guān)摩學(xué)習(xí)。展示的活動(dòng)有大班語(yǔ)言活動(dòng)《超級(jí)擂臺(tái)賽》、大班音樂(lè)活動(dòng)《馬拉松小鎮(zhèn)》、大班科學(xué)活動(dòng)《密室逃脫》、大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《誰(shuí)是冠軍》、大班語(yǔ)言活動(dòng)《忙忙碌碌的城市夜晚》。教學(xué)內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域，展示了教師良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力。

公開(kāi)課活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)員們結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，圍繞教學(xué)內(nèi)容的選擇、活動(dòng)目標(biāo)的制定與達(dá)成、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與把控、師幼互動(dòng)的有效性、教學(xué)重難點(diǎn)的攻破等方面進(jìn)行深入地研討與交流。

11月25日，學(xué)員們集中學(xué)習(xí)，大家一起聆聽(tīng)了省特級(jí)教師、正高級(jí)教師、寧波市名校長(zhǎng)郭昶的專(zhuān)題講座——《為教而學(xué)，轉(zhuǎn)識(shí)成智》。郭校長(zhǎng)用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，從“有學(xué)生”“有自我”“有學(xué)理”“有影響”四方面，詳細(xì)介紹了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。學(xué)員們紛紛表示，將緊隨名師步伐，“勤學(xué)習(xí)”“在研究”“可重復(fù)”“被看見(jiàn)”，在教學(xué)道路上砥礪奮進(jìn)。

研修學(xué)習(xí)促成長(zhǎng)，交流互鑒共提高。本次研修活動(dòng)，內(nèi)容豐富，富有實(shí)效，學(xué)員們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。潤(rùn)物無(wú)聲，滋養(yǎng)有跡，相信市秀培養(yǎng)對(duì)象聯(lián)盟班的學(xué)員通過(guò)不斷研修學(xué)習(xí)，必將學(xué)有所成，結(jié)出碩果！