高校助推,提升瀝教育品質(zhì) !浙江大學(xué)教育學(xué)院考察瓜瀝教育
瀝教育,
心向美好,
行向成長,
共享富裕!
9月27日,在浙江大學(xué)教育學(xué)院副院長、博士生導(dǎo)師孫元濤帶領(lǐng)下,浙江大學(xué)教育學(xué)院專家組一行5人,專程來到瓜瀝考察瀝教育。瓜瀝指導(dǎo)中心主任潘國炎、副主任王軍明陪同考察。
實(shí)地考察
瓜瀝一中
專家團(tuán)隊(duì)參觀考察了學(xué)校的各功能教室,直觀了解了學(xué)校的辦學(xué)條件、校園環(huán)境、文化建設(shè)和功能布局;聽取了校長婁肖峰的專題匯報(bào),從多維度、多視角、全方位地了解學(xué)校辦學(xué)特色與成效;專家們也就當(dāng)前學(xué)校發(fā)展遇到的瓶頸問題作了精細(xì)的“把脈”和指導(dǎo)。
瓜瀝鎮(zhèn)幼
在瓜瀝鎮(zhèn)幼,專家團(tuán)隊(duì)參觀了幼兒園校園環(huán)境以及民間美術(shù)場(chǎng)館,聽取了馮建美園長關(guān)于幼兒園的介紹,進(jìn)行了互動(dòng)式交流。雙方就“瓜瀝成為蕭山學(xué)前教育高度的成功因素是什么”和“瓜瀝學(xué)前教育目前存在比較大的困難”進(jìn)行了深入的交流和探討。
專家們對(duì)于瓜瀝鎮(zhèn)幼的“把最寶貴的東西給予兒童”的辦學(xué)理念、幼兒園70年的傳承與創(chuàng)新給予了高度的評(píng)價(jià),并建議幼兒園可以向省甚至全國更高的平臺(tái)去展示。
瓜瀝社區(qū)學(xué)校
專家一行實(shí)地參觀了社區(qū)學(xué)校的整體校園環(huán)境及老年大學(xué)教室等辦學(xué)設(shè)施,詳細(xì)了解了該校老年大學(xué)基地的建設(shè)情況和相關(guān)專業(yè)的發(fā)展規(guī)劃。專家組一行對(duì)社區(qū)學(xué)校的老年大學(xué)基地建設(shè)條件給予了高度評(píng)價(jià),認(rèn)為社區(qū)學(xué)校的確是實(shí)實(shí)在在地在打造精品的老年教育課程,創(chuàng)辦有溫度的老年教育。
任伯年小學(xué)
任伯年小學(xué)校長沈小紅對(duì)專家團(tuán)隊(duì)的到來表示熱烈歡迎,陪同專家們參觀了伯年廣場(chǎng)、小伯年書畫館、百年校史館等,并結(jié)合學(xué)校現(xiàn)狀與管理發(fā)展做簡單介紹。
專家組也結(jié)合新時(shí)代農(nóng)村教育闡述他們的思考和做法,對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層管理、教師隊(duì)伍和學(xué)生發(fā)展,尤其在教師科研意識(shí)、家校融通、課程建設(shè)等方面提出了寶貴的建議。
分組訪談
下午,專家組一行又分成校園長、教師和家長三組分別召開了現(xiàn)場(chǎng)訪談活動(dòng)。
校園長訪談
來自社區(qū)學(xué)校、坎山初中、光明小學(xué)、七彩幼兒園等10所校長園代表接受浙江大學(xué)教育學(xué)院副院長,博導(dǎo)孫元濤的現(xiàn)場(chǎng)訪談,大家就瓜瀝教育的優(yōu)勢(shì)發(fā)展、如何建設(shè)高質(zhì)量教育體系、優(yōu)質(zhì)教育均衡發(fā)展、未來社區(qū)與未來學(xué)校建設(shè)的關(guān)系等話題展開了對(duì)話。
教師訪談
在浙江大學(xué)教育學(xué)院王慧敏副教授的引領(lǐng)下,來自瓜瀝教育不同學(xué)段的十多名教師代表,暢所欲言,談?wù)撝蠟r教育的昨天、今天和明天?!澳阌X得瓜瀝教育最大的發(fā)展優(yōu)勢(shì)有哪些?”“建設(shè)高質(zhì)量教育體系,瓜瀝教育最緊迫的任務(wù)是什么?”“瓜瀝教育正在建設(shè)未來社區(qū)示范點(diǎn),你認(rèn)為未來社區(qū)與未來學(xué)校有什么關(guān)系”……王教授傾聽著,思考著,不時(shí)發(fā)表自己的看法。
家長訪談
6位中小幼家長代表分別就當(dāng)前家校合作的成效,學(xué)校落實(shí)“雙減”政策是否得力,未來社區(qū)與未來學(xué)校的關(guān)系,瓜瀝教育最應(yīng)該推出什么樣的政策等方面暢談了自己的觀點(diǎn)和看法。
瀝教育“薪火領(lǐng)航”三年行動(dòng)計(jì)劃正系統(tǒng)推進(jìn),依托“引智、學(xué)智、借智、造智”四個(gè)賽道,推進(jìn)瀝教育九優(yōu)品牌:瀝有優(yōu)師、優(yōu)生、優(yōu)校,瀝有優(yōu)教、善育、慧管,瀝有課程、特色、品牌。
小城市,大教育
共富教育向“浙瀝”
瓜瀝教育
正秉著力行不輟的定力
踏歌而行,步履鏗鏘