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扎實調(diào)研定靶向,精準(zhǔn)施治提質(zhì)效——湘湖教育指導(dǎo)中心到湘師附小主題式調(diào)研

[ 圖片新聞 ]    
2022
09-23
14:22

9月21日上午,湘湖教育指導(dǎo)中心書記、主任趙狄宏,副主任譚柳英,教導(dǎo)處副主任沈英,督學(xué)陳彩娟一行來湘師附小主題式調(diào)研指導(dǎo),湘師附小全體行政參與學(xué)習(xí)。

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趙主任一行參觀了校園,科技賦能的操場,數(shù)字加持的智慧農(nóng)場……都給調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象,紛紛贊嘆附小是一所有底蘊(yùn)、可觸摸、入人心的精致好學(xué)校。

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錢瑛副校長結(jié)合本校教學(xué)實際,以“聚合力 重實踐 促發(fā)展”為主題進(jìn)行教學(xué)工作匯報。學(xué)校以減負(fù)提質(zhì)為發(fā)展核心,強(qiáng)化教學(xué)管理,不斷優(yōu)化教學(xué)方式,通過“四項行動”,構(gòu)建教育良好生態(tài)。一是合力研訓(xùn),悅納團(tuán)隊,凝聚集體智慧。學(xué)校以“分層培訓(xùn)”為載體傾力打造重反思、樂研究的教師團(tuán)隊。制定“導(dǎo)師+規(guī)劃+考核”三步走的工作措施,開展教學(xué)常規(guī)、課堂教學(xué)及作業(yè)改革等集體研訓(xùn),不斷提升教學(xué)能力。二是提質(zhì)有方,找準(zhǔn)內(nèi)驅(qū),激發(fā)提質(zhì)助推。開展教學(xué)質(zhì)量分析會,征集“教學(xué)金點子”,直面問題,找準(zhǔn)方向。集體研討,精選作業(yè),有效控制學(xué)生作業(yè)時間。三是課程研發(fā),汲取營養(yǎng),共享樂學(xué)時光。開齊開足基礎(chǔ)課程,有聲有色打造特色課程,以“五立共美”課程群為核心,通過“立格、立志、立身、立美、立行”,培養(yǎng)學(xué)生健康體魄、陽光心理。四是優(yōu)化要素,踔力奮發(fā),收獲滿園庭芳。學(xué)校重視養(yǎng)成教育,形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng),為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。著力辦好家長學(xué)校,家校緊密結(jié)合,為孩子創(chuàng)造良好健康的成長環(huán)境。

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陳芳副校長從傳承革新、后勤保障兩個維度,為教師的專業(yè)發(fā)展做好領(lǐng)軍指引,為教學(xué)的有序開展做好保障。

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章劉飛校長從價值認(rèn)同、提質(zhì)強(qiáng)效、教學(xué)質(zhì)量三方面提出了具體實施方法,管理扁平化、研究學(xué)術(shù)化、團(tuán)隊合作化、家校協(xié)同化。在今后工作中,學(xué)校將附小“求真”文化做精做細(xì)。

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趙狄宏主任充分肯定湘師附小在教學(xué)管理上的亮點和特點,對附小下階段工作提出了三點要求:一是要關(guān)注課堂,提升教學(xué)質(zhì)量。最大限度提高課堂教學(xué)效率,最大限度利用好有效的教學(xué)時間,好課要有好的教學(xué)效果。二是要凝聚人心,激發(fā)教師能量。行政班子要率先垂范,團(tuán)結(jié)協(xié)作。要關(guān)注全體教師專業(yè)發(fā)展和精神動力,形成共同的責(zé)任感和主人翁意識。三是要尋準(zhǔn)位置,亮出附小品牌。要不斷熔煉品牌精髓,打造優(yōu)質(zhì)家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校,在“創(chuàng)新”上求發(fā)展,在“特色”上做文章。

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中心副主任譚柳英、教導(dǎo)處副主任沈英結(jié)合各校學(xué)科質(zhì)量進(jìn)行了分析診斷和提質(zhì)建議。首先要發(fā)揮學(xué)校學(xué)科管理機(jī)制效能促提質(zhì)。組建校長、副校長、教導(dǎo)主任、教研組長四級聯(lián)動的管理梯隊,自上而下、自下而上形成專業(yè)發(fā)展鏈。其次是建設(shè)學(xué)科成長梯隊促提質(zhì)。名師引領(lǐng)把好舵,力培中堅作砥柱,打造新師作接續(xù)。第三是平衡學(xué)科師資均衡年段發(fā)展促提質(zhì)。組建共享合作機(jī)制,力求各學(xué)科各年段均衡發(fā)展、齊頭并進(jìn)。

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本次調(diào)研為學(xué)校今后的辦學(xué)指明了方向,給予學(xué)校極大的信心,學(xué)校將繼續(xù)秉承“求真”精神,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),為學(xué)生的全面發(fā)展助力,辦一所優(yōu)質(zhì)家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校努力!


來源:  

作者:  

編輯:陳燦華
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