寫活新聞報道，講好湘湖故事！湘湖片教育宣傳培訓(xùn)開講

講好校園故事，傳播時代強(qiáng)音；鐫刻奮進(jìn)足跡，見證教育發(fā)展。9月15日，蕭山區(qū)湘湖片中小幼教育宣傳工作培訓(xùn)會在金辰之光幼兒園舉行。會議特邀浙江省教育系統(tǒng)優(yōu)秀通訊員、江寺小學(xué)吳章新老師作專題講座。湘湖教育指導(dǎo)中心黨委委員丁水法、督導(dǎo)處主任俞杭英等出席，湘湖片39所中小學(xué)、幼兒園50余人參加活動。

追光前行 賦能提升

丁水法強(qiáng)調(diào)了此次培訓(xùn)的目的和意義，指出新聞是學(xué)校的窗口，在做新聞時要把握好新聞的方向盤、要有擔(dān)當(dāng)、要重視新聞對于學(xué)校的意義。

丁水法希望老師們堅持做“好新聞”，在撰寫新聞稿時要積極思考，學(xué)會尋找和提煉事件亮點(diǎn)，提高稿件質(zhì)量，做好學(xué)校品牌形象傳播工作。要求各校（園）通訊員要在平時做好謀劃，要能提前應(yīng)對，要做好積極的推廣，要做好價值的引領(lǐng)，做有時效的新聞，要不斷提升個人學(xué)習(xí)力，要保持個人好心態(tài)，宣傳正能量。他指出，宣傳報道是為了講好教育故事，要講好湘湖的教育故事，我們就要做有寬度、有深度、有高度、有價值的新聞。

專題講座，規(guī)范引領(lǐng)

“什么是新聞？”“如何發(fā)現(xiàn)新聞價值？”“如何表現(xiàn)教育新聞？”培訓(xùn)一開始，吳章新老師就以簡明扼要的方式直入培訓(xùn)主題，他結(jié)合自己的新聞作品，闡述新聞的定義、新聞五要素、新聞報道形式、新聞敏感度、新聞角度的選擇、新聞跳筆運(yùn)用；著重從結(jié)構(gòu)形式、標(biāo)題、導(dǎo)語、結(jié)尾的撰寫等方面介紹消息的寫作方法。吳老師結(jié)合案例進(jìn)行深入淺出的講解，具有很強(qiáng)的可操作性和指導(dǎo)性。

吳老師強(qiáng)調(diào)，要長話短說，官話民說，硬話軟說，空話不說；要學(xué)會新聞跳筆，讓你的稿件活起來。

踔厲奮發(fā) 筑夢啟航

活動主持人俞杭英還詳細(xì)講解了關(guān)于向湘湖教育微信公眾號投稿的注意事項。

新聞人共勉：

做有情懷

有溫度

有陣地的校園號手！

本次培訓(xùn)活動，老師們提高了撰寫校園新聞的敏銳性和宣傳意識，掌握了一定的寫作技巧與能力。相信在湘湖片中小學(xué)、幼兒園通訊員的一齊努力下，教育宣傳工作將再上新臺階！