推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，打造“美好教育”新生態(tài)——蕭山區(qū)南片教育“提質(zhì)強?！表椖空絾?/h2>
[ 圖片新聞 ]
2022
07-18
11:01
—分享—
提質(zhì)強校，攜手前行。
期待未來，靜候花開。
用不懈地探索與實踐，
共筑南片教育華彩樂章。
蕭山網(wǎng)訊 在新課標背景下，為進一步推動蕭山南片教育發(fā)展的均衡化以及高質(zhì)量發(fā)展進程，全面提升學校辦學水平，打造“美好教育”新生態(tài)。7月15日，蕭山區(qū)南片教育“提質(zhì)強校”項目在戴村鎮(zhèn)中正式啟動。本次活動由區(qū)教育局、全國『生態(tài)·好教育』聯(lián)盟指導，南片教育指導中心主辦，浙江省浙派教育生態(tài)科學研究院承辦。
知名教育專家、國家督學、浙江省教育學會會長、浙江省教育廳原副廳長韓平；蕭山區(qū)教育局調(diào)研員、浙江省特級教師、浙江省督學夏國良；浙派名師名校長、浙江省特級教師、浙江省基礎教育課程改革專業(yè)指導委員會成員、杭州市上城區(qū)教育學院原院長唐少華；全國“生態(tài)·好教育”聯(lián)盟理事長、浙江省浙派教育生態(tài)科學研究院院長周培植；浙派教育專家、浙江教學月刊社長、總編輯、杭州師范大學課程與教學碩士研究生導師陳永華；資深媒體專家、浙江教育報刊總社副編審、《浙江教育報》首席編輯、浙江省德育研究會副秘書長言宏；南片教育指導中心黨委書記、主任來水義及片區(qū)內(nèi)校（園）各級管理干部、骨干教師代表等出席活動。南片督學責任區(qū)主任吳勇為主持。
領導致辭·高位引領
周培植院長對此次項目啟動的背景意義及具體實施做了深度解讀。周院長從“培植”二字引入，帶土帶木，仿佛與生態(tài)有著天然的親近，闡述“生態(tài)·好教育”的品牌內(nèi)涵，強調(diào)非生態(tài)的教育無以至千里。此次項目以實現(xiàn)蕭山區(qū)南片教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為目標，圍繞“優(yōu)師強?！ず谜n提質(zhì)”主題。
創(chuàng)設五大環(huán)節(jié)：項目啟動，專家引領；調(diào)研座談，深度問診；科學提質(zhì)，強化治理；聚焦中考，專項指導；提煉成果，總結反思。
聚焦五個模塊：目標問題，質(zhì)量導向；名師名家，現(xiàn)場指導；現(xiàn)場教研，課例展示；管理干部，骨干教師；進階賦能，共同成長。
南片“提質(zhì)強校”合作項目的啟動和實施，是南片奮力實踐蕭山教育“兩點一線”總目標的有力舉措，項目以南片為基點，重點推進“提質(zhì)強?！毙袆?，由點帶面，推動南片教育質(zhì)量的整體提升。來主任表示這次活動和浙江省浙派教育生態(tài)科學研究院共同舉辦，充滿著信心，也希望蕭山南片的校（園）能通過此次項目的實施、專家的引領做到“揚長補短”，而非“避短”。以三句話與南片全體教育工作者一起共勉。一要深度剖析拋磚引玉，剖析要深達精髓、找準要害，拋磚要不避短板、不怕臉紅。二要浸潤其中學習提升，既要有內(nèi)驅(qū)式的需求，更要有浸潤式的參與。三要且思且行力求改變，改變才是南片教育之需，更是教育發(fā)展之需。
隨后，蕭山南片教育管理干部代表徐飛波校長、教師代表沈燕娜老師、錢敏超老師分別上臺進行表態(tài)發(fā)言。
簽約儀式·項目啟動
蕭山區(qū)南片教育指導中心與浙江省浙派教育生態(tài)科學研究院隆重舉行了蕭山區(qū)南片教育“提質(zhì)強?！表椖亢灱s儀式。
在蕭山區(qū)教育局領導、南片各級管理干部、骨干教師代表等及相關教育專家的共同見證下，蕭山區(qū)南片教育“提質(zhì)強?！表椖空絾印?/p>
名家報告·專業(yè)提質(zhì)
韓平會長作了題為《新課標背景下轉變育人模式，推進基礎教育高質(zhì)量發(fā)展》的專題報告。韓會長針對蕭山南片中小學小班小校的辦學優(yōu)勢及辦學理念，高屋建瓴地為參加活動的校長和骨干教師詳細解讀了新課標背景下，育人模式轉變的途徑、模式和方法。在傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉型方面，韓會長希望蕭山南片學校要由傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育轉型，在轉型中要注重教育人本化、教育個性化、教育多樣化，教育信息化和教育國際化，積極探索蕭山南片學校提質(zhì)強校的新途徑。
唐少華院長作了題為《新課程背景下，學校高質(zhì)量發(fā)展需要做出“五個轉變”》的專題報告。唐院長的報告緊扣學校教育，教學實際，就學校教育質(zhì)量的提高所涉及的教育目標、觀念、育人方式、課程觀念，教材設計、核心素養(yǎng)與學科素養(yǎng)、學科素養(yǎng)與課堂教學目標以及教師賦能，評價等各方面做了深入淺出的分析和講解。報告既有理論引領，又有實操要領，又立足當下，結合教學實踐、教學研究，針對當下學校管理問題、教學一線問題等，為南片教育“提質(zhì)強?！卑l(fā)展提供思路和方法。
南片督學責任區(qū)主任吳勇為主持會議。
座談調(diào)研·問診把脈
15日下午，專家指導組進行了實地調(diào)研和座談研討，與會專家和蕭山南片教育指導中心片區(qū)的三所中學、七所小學的校長、管理干部及骨干教師進行分組座談。
小學會場
初中會場
南片教育指導中心領導及片區(qū)內(nèi)中小學校先后進行了區(qū)域及學校發(fā)展情況匯報，分享了各校在發(fā)展進程中開展的特色探索及有效舉措，同時向與會專家提出了學校團隊建設、教育教學質(zhì)量提升等方面中存在的困惑與問題。
提質(zhì)強校如何實現(xiàn)，專家這樣說
專家組聽取專題匯報后，緊抓痛點，從學校辦學規(guī)劃、學校團隊建設、如何實現(xiàn)提質(zhì)強校、提升教育教學質(zhì)量等方面紛紛發(fā)表自己的意見和建議，并對提出的問題給予了理論和實踐層面的解答和指導。
此次活動緊貼當前教育政策，旨在探討區(qū)域、學校教育高質(zhì)量發(fā)展的新思路。也希望通過本次活動，能進一步推動蕭山南片教育發(fā)展的均衡化以及高質(zhì)量發(fā)展進程。在新課標背景下，聚焦中考，激發(fā)學校辦學活力，全面提升學校辦學水平，打造“美好教育”新生態(tài)。（記者：朱歆楠 通訊員：瞿也飛）
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