暑假怎樣合理安排？看孩子和家長“各顯神通”

高橋小學祝思涵走進紅色基地,采訪瞿縵云故居紀念館館長

世紀實驗小學朱晗夕參加繪畫興趣班

信息港小學任珈亨暑期打籃球,鍛煉身體

回瀾初中譚天悅和媽媽一起暢游西安

潘水幼兒園杜屹宸角逐大型語言比賽

“雙減”后的暑假已經(jīng)過去兩周了,沒有學科類培訓班,沒有沉重的作業(yè)負擔,“孩子們暑假怎么過”成了大家比較關注的問題。假期里,家長們都是如何安排的?孩子們又是如何過一個健康快樂又有意義的暑假?讓我們一起走進孩子和家長們的“暑假”,體會他們“暑期”的酸甜苦辣,共同探討如何過好“雙減”后的假期生活。

學生:留些自由時間,培養(yǎng)興趣愛好

如何讓暑假過得有滋有味?不少同學都有自己的看法。信息港小學203班的任珈亨今年暑假給自己做了一份詳細的計劃。這份計劃里除了要準時完成暑假作業(yè),還要參加平時打卡的興趣班,如游泳、鋼琴、書法、籃球。最重要的是,小小年紀的他還給自己預留了很多空白時間,打算來一趟期待已久的心靈之旅?！斑@趟旅途不是走出家門去玩耍,而是要選擇做我自己最想做的事情,并認真完成?！比午旌嘟榻B,暑假里,他要鉆進新華書店里,遨游書海;要和小伙伴一起玩樂高、騎自行車,享受休閑娛樂的快樂;還要練好籃球,學好技能,讓自己的身體變得更加健康。

世紀實驗小學新四年級學生朱晗夕今年也沒有讓自己的暑假生活“淹沒”在學習中,而是報名了喜歡的繪畫興趣班?！拔易约汉芟矚g繪畫,希望能夠在暑假集中學習,提高畫畫水平?！狈粗礻舷υ?jīng)的練習冊,一幅幅惟妙惟肖的繪畫作品讓人看了目不轉睛,忍不住點贊。

有些學生選擇了參加各種興趣班,而有些學生選擇了和社會親密接觸的生活,讓自己多一份實踐體驗?！捌綍r學習太忙,這個暑假,我和小伙伴一起走進紅色基地,傳承紅色精神,在紅色實踐中汲取奮進的力量?！备邩蛐W501班祝思涵說,“暑假去感受紅色文化,讓我知道了幸福生活的來之不易,體會到了父母的艱辛,同時也磨煉了自己的意志?！?/p>

在采訪中,也有一些高年級學生主動選擇了在這個暑假繼續(xù)學習,保持適度的充電狀態(tài)?！榜R上要升初中了,學業(yè)壓力逐漸增加。這個假期,我想把初中的新課本都預習一遍,以便能盡快適應初中生活。”平時喜歡與學習為友的新初一學生李思遙表示,對于她來說,自主學習、自主管理是她最理想的度假方式。這個暑假,她希望珍惜好時光,在學習中實現(xiàn)彎道超車,在生活中形成健康、積極、向上的品質(zhì)。

家長:暑假分兩半,親子出游享歡樂

暑假期間,不少家長都希望孩子能在玩中學、學中玩中找準平衡點,一方面能夠享受悠閑愜意的假期,做自己喜歡做的事情;另一方面,能夠利用好假期,養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,學習新知識、新技能,實現(xiàn)一個個小目標。

“暑期那么長,全部用來給孩子上興趣班不太好。我們幫孩子把暑假一分為二,放松、學習各占一半?！迸怂變簣@杜屹宸小朋友的媽媽表示,孩子年紀小,需要家長在一旁幫他制定暑期計劃,豐富假期生活。“和孩子商量后,我們幫他安排了他喜歡上的籃球、主持、圍棋等興趣課,然后利用積分獎勵的形式,幫他學習基本生活技能,放手讓他多干一些家務,比如整理房間、洗衣服等,并在干家務的過程中給予耐心指導,真正讓他學起來、動起來?！倍乓馘返膵寢屵€說,為了更好地學以致用,這個暑假還幫他報名了第二屆杭州市朗誦比賽。憑借著扎實的基本功,杜屹宸突出重圍,成功拿到了復賽“入場券”,這不僅檢驗了他的學習成果,也讓他看到了自身的優(yōu)缺點,激勵著他在今后的語言學習中更加努力?！巴瓿蛇@些任務后,8月份,我們?nèi)掖蛩慊厣轿骼霞?在看望親人的同時,帶他領略秀麗的山水風光,感受獨特的風土人情?！?/p>

有句話說得好:“讀萬卷書,行萬里路?！苯衲晔罴?讓孩子帶著課本去旅行是回瀾初中譚天悅媽媽的特別安排。她認為知識與實踐向來都是不可分離的,很多課本上的知識點都貼近生活、立足當?shù)??！耙环攀罴?我便帶她走進了十三朝古都、絲綢之路起點的西安,打卡了秦始皇兵馬俑博物館、游玩了大唐不夜城等。這對于豐富孩子的學習方式、增長見識、提高實踐能力都非常有益?！弊T天悅媽媽希望以后每年都帶她出去旅行,感受大千世界的變化?！皩W習固然重要,但也要講究勞逸結合。從西安回來后,女兒還和同學們一起積極參加了義賣活動,傳遞愛心。此外,她每天都參加運動項目的鍛煉,爭取在暑假里能快速提升體育弱勢項目,練好身體?！?/p>

還有很多家長表示,自己有時候非常矛盾,甚至還有些焦慮。他們想讓孩子們在假期里掌握更多知識,也想讓他們盡情玩,快樂玩,收獲成長的快樂?！拔覀兏嗟氖窍Ｍ?在用心陪伴下,能和孩子成為親密的朋友,和諧相處,引導孩子度過一個有收獲的暑假?！?/p>

老師:合理規(guī)劃假期,安全是首位

針對孩子和家長們的心聲,不少老師從自身教學經(jīng)驗出發(fā),提出了自己的看法。他們認為,假期生活要多姿多彩,豐富規(guī)律,除了興趣班、親子旅行、愛心活動和體育鍛煉等,還可以根據(jù)孩子自己的喜好,合理規(guī)劃,在各種各樣的實踐體驗中豐富課外知識,體會“雙減”后暑假的充實和樂趣。

最重要的是,家長需要把握好一個原則:無論怎么過暑假,都要給孩子選擇安全、有一定教育性的度假方式。“平時多和孩子溝通,在做好疫情防護的前提下,可以去圖書館、科技館、博物館‘充電’;也可以參加安全系數(shù)高的夏令營,培養(yǎng)獨立性;還可以給孩子安排合適的家務作業(yè),養(yǎng)成愛勞動的好習慣。”

老師們建議,暑期是增進親子關系的好時機,家長們需要盡可能地尊重孩子的想法,最好能跟他們一起編織趣味橫生的假期,相信這會讓孩子度過一個珍貴且難忘的假期,為他們一生的發(fā)展和幸福奠定基礎。