精研共進 減量提質(zhì)——回瀾初中舉行作業(yè)互學(xué)互鑒活動

在“雙減”成為新常態(tài)后，為進一步總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提高作業(yè)質(zhì)量，提升教學(xué)效能，12月16日，學(xué)校教務(wù)處組織全體備課組長進行了一次語數(shù)英科社全科作業(yè)互學(xué)互鑒活動。

在互學(xué)互鑒過程中，不時涌現(xiàn)出規(guī)范整潔、書寫端莊的學(xué)生作業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)詳實、精批細(xì)改的教師批改。教師們批改作業(yè)認(rèn)真及時，做到訂正后二次批改，采用正向的激勵評語。各位備課組長按照互學(xué)互鑒流程，規(guī)范操作，細(xì)致周到，詳實記錄，客觀評價，不時將可供組內(nèi)教師借鑒學(xué)習(xí)的優(yōu)秀批改案例和優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)照片留存分享?；W(xué)互鑒活動，精準(zhǔn)的掌控了學(xué)生作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量。

以上僅選取了部分同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)，供大家參考、學(xué)習(xí)。

在本次活動中，組長們既客觀全面地進行了作業(yè)批改的分析反饋，又將獲得的優(yōu)秀資源進行共享，體現(xiàn)了共精研，促提升的宗旨。同時，組長們也在總結(jié)分析中對學(xué)生作業(yè)提出了若干建議：

1.制定作業(yè)計劃，明確時段任務(wù)，提高作業(yè)效率。

2.提前充分思考，保持頁面整潔，書寫規(guī)范端莊。

3.保持平和心態(tài)，審題全面細(xì)致，答題嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。

4.疑問及時請教，堅持有錯必糾，整合典型錯題。