東藩小學(xué)開(kāi)展低段“我是勞動(dòng)小能手”自理能力大賽

播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。良好的習(xí)慣，會(huì)幫助孩子做事有條理，學(xué)習(xí)有目標(biāo)。為了全面提高學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校11月29日舉辦了“我是勞動(dòng)小能手”自理能力大賽。低段學(xué)生們?cè)诒荣愔写箫@身手，充分展示了自己的勞動(dòng)技能。

本次技能競(jìng)賽的內(nèi)容是一年級(jí)整理書包，二年級(jí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶。

整理書桌是小學(xué)低段學(xué)生最基本的內(nèi)務(wù)整理要求。在比賽中，他們動(dòng)作迅速，手腦并用，生怕落后于他人！有的同學(xué)眼疾手快，短短幾十秒就可以完成任務(wù)，并且把書包內(nèi)物品擺放得十分整齊；有的同學(xué)動(dòng)作相對(duì)緩慢，卻也認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地用心整理著。

鮮艷的紅領(lǐng)巾，可是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志。規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾是我們每個(gè)少先隊(duì)員的最基本的禮儀，作為勞動(dòng)技能競(jìng)賽的內(nèi)容，同學(xué)們?cè)缇陀?xùn)練有素。

學(xué)生系鞋帶成了一道亮麗的風(fēng)景線。只見(jiàn)參賽選手迅速拿起鞋帶飛快地穿梭，鞋帶在一雙雙“巧手”的牽引下，化身為扎實(shí)的“蝴蝶結(jié)”。

所有參賽的小選手們都嚴(yán)格按照學(xué)校制定的要求，認(rèn)真出色地完成了此次挑戰(zhàn)。個(gè)個(gè)都獲得了大隊(duì)部頒發(fā)的勞動(dòng)章。

此次活動(dòng),讓孩子們?cè)谙硎芨?jìng)賽過(guò)程快樂(lè)的同時(shí)也鍛煉了自我規(guī)范和生活自理的能力，同時(shí)還提升了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的重視，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地生活，全面地發(fā)展。