“研”途有你，共促成長(zhǎng)——空港片趙麗紅市秀領(lǐng)銜室11月活動(dòng)

為發(fā)揮靖江三幼集團(tuán)化辦園理念，進(jìn)一步助推市秀領(lǐng)銜室成員教師的專業(yè)發(fā)展能力，充分認(rèn)識(shí)幼兒園教育教學(xué)的重要性，從而提升教師教育教學(xué)的組織與實(shí)施能力，決定開展空港片趙麗紅市秀領(lǐng)銜室關(guān)于幼兒園教學(xué)活動(dòng)研討活動(dòng)。

趙麗紅園長(zhǎng)帶來(lái)的中班語(yǔ)言活動(dòng)《噓，保密》，選材內(nèi)容貼合幼兒的現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)，為活動(dòng)的開展做了充分的鋪墊。層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)，使幼兒沉浸在尋找“皇冠”的美好世界中。

葉少蘭老師的《吃不到餅干的ormie》形象有趣，她利用畫面來(lái)讓幼兒大膽猜測(cè)，最后再揭曉答案，加深幼兒的印象。通過(guò)幼兒自主操作，自由表達(dá)自己的想法，葉老師能夠很好地抓住教育契機(jī)，整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，孩子們都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，是領(lǐng)銜室成員學(xué)習(xí)的價(jià)值點(diǎn)。

韓樂(lè)恩老師帶來(lái)的《馬蘭花開二十一》，每一個(gè)環(huán)節(jié)都精心設(shè)計(jì)，在活動(dòng)中融入的游戲，使幼兒更易于理解。用圖譜的形式，更便于幼兒記憶。

導(dǎo)師點(diǎn)評(píng) 助推成長(zhǎng) 

趙麗紅園長(zhǎng)針對(duì)研討的活動(dòng)及問(wèn)題，進(jìn)行了細(xì)致的分析與點(diǎn)評(píng)。她表示要基于幼兒的興趣與經(jīng)驗(yàn)開展活動(dòng)，并靈活性、創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)活動(dòng)中的環(huán)節(jié)。她真誠(chéng)地希望在每一次的活動(dòng)后，領(lǐng)銜室的成員們都能有所啟發(fā)，促使自己的專業(yè)能力更上一層樓！

市秀領(lǐng)銜室教研活動(dòng)的開展，不僅為工作室成員建立了友誼升溫的平臺(tái)，同時(shí)也促使著成員們互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，提高成員們的整體教育教學(xué)水平及素質(zhì)。