“雙減”政策落地，教育回歸本質(zhì)——進(jìn)化鎮(zhèn)中召開八、九年級家長會

“雙減”政策落地，在整治了行業(yè)亂象的同時，也引發(fā)了家長群體的廣泛關(guān)注。目前，一些家長仍然存在教育焦慮情況，市場需求仍在，會不會造成“私教”盛行，有“補(bǔ)差”需求的孩子應(yīng)該怎么辦，家長培訓(xùn)是否有必要等成為家長關(guān)心的問題。

為加強(qiáng)家校溝通,助力“雙減”實施,減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),共同關(guān)注學(xué)生健康成長，11月19日，進(jìn)化鎮(zhèn)中召開“雙減”后八、九年級家長會。兩次會議同時召開，雙箭并發(fā)，就落實課后服務(wù)及“雙減”工作進(jìn)行了宣傳和討論。

晚上18：00開始，家長們佩戴口罩、測溫，有序進(jìn)校，按班級簽到。會上，田哲偉副校長在九年級集體家長會上介紹了學(xué)?！半p減工作”的具體內(nèi)容、具體措施和相關(guān)要求，解讀了“課后延時服務(wù)”安排，也列舉了統(tǒng)籌作業(yè)管理、控制作業(yè)總量、加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計指導(dǎo)、用好課余時間等落實“雙減工作”的舉措。同時，田校長就 2022屆中考報名工作事項作了提醒，對2021年中考中招政策擇要進(jìn)行了解讀。

田高鋒副校長對國家“雙減”政策和“五項管理”通知的出臺背景、意義、內(nèi)容等多方面進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，向八年級家長們介紹了學(xué)校在手機(jī)、睡眠、作業(yè)、體質(zhì)等方面的管理實施辦法。

隨后，各班主任依據(jù)本班具體情況向家長們提出教育、陪伴孩子的各方面要求及建議。各班班主任倡導(dǎo)家長：理性看待孩子的成長，克服焦慮情緒；關(guān)注孩子的生命安全及身心健康發(fā)展；利用課余時間，引導(dǎo)孩子多讀書，開展適宜的體育鍛煉和文藝活動，做力所能及的家務(wù)勞動等，給孩子一點閑暇的時光，切實減輕孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

許多家長紛紛表示將以“雙減”“T+X課后服務(wù)”相關(guān)文件要求為契機(jī)，更注重對孩子的教育方法，加強(qiáng)與教師、學(xué)校的溝通，做好榜樣，與學(xué)校一起努力，用行動點亮成就每一個孩子幸福的未來。

此次家長會的召開，為學(xué)校和家長之間搭建了互相交流的平臺，使家校對“雙減”工作達(dá)成了共識，為學(xué)?！半p減”工作的穩(wěn)固開展奠定了良好的基礎(chǔ)。家校共同攜手，助力孩子的出彩成長。

沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不能承擔(dān)培養(yǎng)人這個艱巨而復(fù)雜的教育工程?！K霍姆林斯基