義橋?qū)嶒瀸W校迎臨浦教育指導中心教學督導

為更好地了解學校教學情況，扎實推進學校教學質(zhì)量提升，深化優(yōu)質(zhì)美好教育建設，11月18日上午，臨浦教育指導中心與臨浦片各校代表組成的教學常規(guī)督導組一行蒞臨義橋?qū)嶒瀸W校，進行課堂教學常規(guī)（雙減）工作與五項管理專項督導活動及片首屆模范教師第二輪推評考核工作。

上午第二節(jié)、第三節(jié)課，指導中心各學科專家分學科在七八年級進行了推門聽課，走進一線教師的課堂。

督導組領導聽課指導

臨浦片首屆模范教師考核展示課

陳麗莎老師執(zhí)教

瞿咪娜老師執(zhí)教

優(yōu)秀的陳麗莎、瞿咪娜老師扎實的教學功底，出色的教學水平，得到指導中心學科專家一致好評。

指導中心學科專家

聽模范教師考核課

訪談交流、常規(guī)檢查

臨浦教育指導中心領導對學校學生代表進行了問卷及對話訪談交流，對學校教師代表進行了問卷調(diào)查，深入聽取學生、教師多角度不同意見的看法。

備課本檢查

同時，片各校領導對備課本書寫情況、班主任手冊記錄情況與作業(yè)批改情況進行檢查，并作了詳細記錄。

督導反饋

在課堂深入觀察、問卷交流訪談、教學常規(guī)檢查后，督導組全體成員齊聚行政樓四樓遜志廳，進行了督導反饋。反饋會議由臨浦教育指導中心教導處主任陳和生老師主持。

會上，督導組對課堂聽課、記錄檢查等進行了反饋。督導組肯定了學校新教師林繼鶴、俞玥嬌老師在教學設計的有效性及上課中授課干凈利落，知識點把握到位，又對朱紅燕、劉瑛老師在課堂教學中能根據(jù)班級學生的實際情況，教學設計到位，引導學生主動學習，關注重難點的教學，極高的上課效率，符合當下的“雙減”工作，真正讓學生能輕松的學。在備課本與作業(yè)本、班主任手冊的檢查中，督導組認為我校教師能夠緊扣“雙減”主題，表示對教師備課組情況中有詳案、日期、教后反思，對作業(yè)本情況中有批改、二次批改、有日期、評價等多方面高度肯定。

臨浦教育指導中心金立明副主任圍繞教學常規(guī)與管理總結了今日督導檢查的感受與思考。

他指出從今天的督導結果來看，義橋?qū)嶒瀸W校常規(guī)工作扎實有序，內(nèi)容豐富，這既是對規(guī)范辦學的保障，也是教學質(zhì)量提升的保障。

金主任提出兩點建議

01

在“雙減”政策下，對于學生作業(yè)，第一步要控制學生作業(yè)的量及完成作業(yè)的時間限定，第二步要了解學生的實際情況，學生的作業(yè)有質(zhì)量有分層，第三步讓學生的作業(yè)豐富一些，可以是書面、探究、藝術等多方面的相結合。

02

多與學生溝通交流，尤其是后進生的感受，提出要對他們給與更多的關心和照顧和愛。

最后，義橋?qū)嶒瀸W校校長趙銀飛作表態(tài)性發(fā)言。他對督導組的檢查工作表示感謝，表示學校會高度重視本次督導的結果反饋，在學校各個層面進行強調(diào)與完善，繼續(xù)扎實做好常規(guī)，提升育人質(zhì)量。

教學質(zhì)量是學校的立校之本。本次課堂教學及教學常規(guī)專項督導活動，為學校進一步加強和規(guī)范常規(guī)管理、全面提升課堂教學效率、全力提升教育教學質(zhì)量指明了方向。學校也將以此為契機，向著高質(zhì)量教學、增效減負的育人目標奮力前行！