為提升南片整體教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合片內(nèi)各校實際情況，9月23日下午，南片召開小學(xué)段教育質(zhì)量分析會。南片教育指導(dǎo)中心書記、主任來水義，副主任姚葉東、中心教導(dǎo)主任章中其，所屬學(xué)校校長、分管教學(xué)副校長和教導(dǎo)主任參加會議。

來水義主任用“并不是有希望才去堅持，而是因為堅持才看見了希望”與到會人員共勉，只有我們堅持提升教學(xué)質(zhì)量，把教學(xué)質(zhì)量的提升作為主要的教學(xué)任務(wù)來抓，我們一定能有收獲。來主任針對南片所有學(xué)科調(diào)研數(shù)據(jù)以及各校實際情況，提出四點要求：

1.要持之以恒，多方聯(lián)動。校長要堅持參加各級各類的教學(xué)活動，要時刻與教師一起參與提升教學(xué)質(zhì)量的實際行動中來，班子成員和骨干教師要作好學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)；

2.要做好課堂教學(xué)研究，提升課堂教學(xué)效率，40分鐘要用足、用好；

3.在“雙減”背景下，更要做好家庭教育的指導(dǎo)，幫助家長形成正確的家庭教育觀，提升家庭教育能力；

4.各校要開展好教學(xué)專題研究，對“弱班”“差科”進(jìn)行成因分析和對策研究，形成良好的教育教學(xué)氛圍和機制。

中心教導(dǎo)主任章中其進(jìn)行片常模數(shù)據(jù)和區(qū)常模數(shù)據(jù)分析和比對。

1. 2020學(xué)年南片各校期末調(diào)研數(shù)據(jù)與區(qū)常模逐條比對，分析差距，找尋生長點；

2. 區(qū)調(diào)研學(xué)科和片調(diào)研學(xué)科的校常模數(shù)據(jù)和班級數(shù)據(jù)分別與區(qū)常模進(jìn)行分析與比對；

3.分語數(shù)英科四科的校常模數(shù)據(jù)和班級數(shù)據(jù)分別與區(qū)常模進(jìn)行分析與比對。

副主任姚葉東強調(diào)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校是生命力，校長是教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，校長要認(rèn)真學(xué)習(xí)，大膽實踐，扎實做好落實課程方案、強化教學(xué)管理、提升教師素養(yǎng)、提高教學(xué)質(zhì)量等工作。校長要做到回歸學(xué)校，回歸課堂，回歸學(xué)生。

兩個提醒：

1. 要制定質(zhì)量提升方案，每所學(xué)校要針對自己的需求制定一個可以開展并有效落實質(zhì)量提升的方案，指導(dǎo)中心將跟蹤調(diào)研，督查每所學(xué)校將教學(xué)質(zhì)量提升作為學(xué)校的重點工作。

2. 要有持之以恒的態(tài)度，一次質(zhì)量分析會，一次教研活動，一次班主任培訓(xùn)會……解決不了質(zhì)量問題，需要各位校長、教導(dǎo)主任科學(xué)研判、精準(zhǔn)施策，持之以恒，堅持不懈將教學(xué)質(zhì)量抓好抓實。