杭州一群爸媽專門報班學(xué)習(xí)做父母？

做父母還需要學(xué)嗎？好多人會這么想?？珊贾萦幸蝗喊职謰寢專瑓s專門參加了一個培訓(xùn)班，每周一次課，學(xué)習(xí)如何做父母，從去年12月學(xué)到了今年2月。

這個班是杭州建蘭中學(xué)組織的公益智慧父母研修班，針對的是初一到初三年級的家長，一個班48人，老師是國家級家庭教育指導(dǎo)師周素琴。

周老師說，這些爸爸媽媽學(xué)了兩個月，就發(fā)生了很大變化。

我們走近這個群體，采訪了其中一位爸爸和一位媽媽，了解他們學(xué)習(xí)以來的變化。在了解他們家庭的故事時，記者深深感受到，他們的故事正發(fā)生在當(dāng)下千千萬萬的家庭當(dāng)中，他們可能就是你我，他們的孩子可能就是你我家庭中那個正在不斷與你抗?fàn)幍耐蕖?/p>

孩子的無助和家長的困惑，讓記者真正體會到了——做父母，真得不斷學(xué)習(xí)。

抱著兒子落淚的老爸：在和兒子的關(guān)系上，以前的我非常失敗

研修班有個結(jié)業(yè)典禮，特別邀請了孩子們參加。有個男生上去給爸爸頒獎，爸爸抱了他好久，眼眶都紅了。

這位爸爸從事的是銷售工作，經(jīng)常是部門里的銷冠。但在和兒子的關(guān)系上，他覺得以前的自己非常失敗。

因為感覺親子關(guān)系出了大問題，他報名參加了研修班。兩個月學(xué)習(xí)下來，大家都覺得他改變很大。結(jié)業(yè)典禮上，身材高大的他忙著給大家拍照，排隊形，忙上忙下，不亦樂乎。

坐下來聊天，聽他絮絮講述幾年來他和妻子以及兒子之間發(fā)生的種種，很讓人唏噓（以下是他的自述）：

我和妻子都是新杭州人，前些年，我靠開公司賺了錢，買了房，有些膨脹了，就擴大規(guī)模，結(jié)果全部虧進去了，連買的房子也賣掉了，一家人從住自己的房子成了租房子居住。

本來家庭發(fā)生了這么大的變故，如果一家人能同甘共苦，和和美美的也沒問題，但我這個人脾氣特別差，跟妻子吵架吵到她離開杭州回了老家，就我?guī)鹤永^續(xù)在杭州打拼。

兒子很懂事，但其實受的都是內(nèi)傷

兒子真的很懂事，看著家庭的變故，什么也沒問，就默默地接受，連問問我為什么會這樣都沒有。

現(xiàn)在上了研修班的課后才知道，孩子這么懂事其實是不好的，他把自己受到的傷害、想不通的問題都埋到了心里，受的是內(nèi)傷。偏偏我又是一個不懂如何做爸爸的人，上初中以來，感覺孩子一點點一點點地在收縮自己，越來越不認可自己。這讓我有點著急了。

看到學(xué)校要開父母研修班的消息，我趕緊就報名了。上第一次課起，我就受到挺大的震撼的。我發(fā)現(xiàn)，老師建議的不要說的話、不要做的行為，我以前經(jīng)常在做。希望父母能對孩子說的話、做的事，我好像很多都沒做，這些天我一邊學(xué)習(xí)，一邊自責(zé)和懺悔。

我以前是怎樣的？我跟你講，真的有點大男子主義的，對妻子對孩子都是大吼大叫型的。

以前給兒子燒好飯，讓他來吃，他有點挑食，這個不想吃那個不愛吃的話，我張口就罵起來：“你別給我挑三揀四，今天這些必須給我吃！”如果是等下還要做什么事情，時間比較緊張，我催促起來的話是連綿不斷的：“怎么這么慢，等下還要干很多事情，你總是這么磨蹭……”我做銷售的，說話特別厲害，別人根本插不進來話，就聽到我一個人在那里說。

成績不好我會直接罵你怎么這么蠢 現(xiàn)在想來孩子該多無助

做好的飯菜挑食一下，都能被我這樣罵。成績不好可想而知我罵得有多厲害。兒子小學(xué)成績本來挺好，到了四年級打游戲，作業(yè)都不做，我抓過來就打就罵。不過，小學(xué)的功課可能比較簡單，他不做作業(yè)，有時考試還能考到班級前五名。

到了初中，初一年級期中考試就開始不行，他本來挺擅長的數(shù)學(xué)學(xué)科，都考不到班上的平均分。兒子也挺挫敗的，跟我說，對本來挺喜歡的數(shù)學(xué)都沒興趣了。

我那時特別著急，張口就罵：“你怎么這么蠢，這么簡單的題目都不會做，你看人家××怎么那么會讀書，經(jīng)?？汲龈叻帧弊约喊l(fā)泄一通后，看到兒子在默默流淚，也不懂安慰。我自己去刷手機，搜提分方法，然后平臺就給我推很多輔導(dǎo)老師，我就瘋狂給兒子報課。

上了研修班，老師讓我們閉上眼睛想象一下，別人這么劈頭蓋臉罵自己，自己會是什么感覺。

我試了一下，滋味的確不好受。但成年人，如果被人這么罵，可以調(diào)頭走人。孩子他不能啊。他覺得你再罵他，你也是他的父母，他不能離開你，他依然依賴你。但他感覺到了，你的愛是有條件的，他成績不好，你明顯就不那么愛他了。他當(dāng)時該有多無助啊。

這樣站到孩子的角度來想問題，是研修班的老師教會我的，我現(xiàn)在經(jīng)?；貞浺郧白约鹤鲞^的錯事，真的挺后悔的。

現(xiàn)在的我，變化真的挺大。期末考試，兒子又沒考好，雖然名次沒有大的進步，但總分比期中多了幾十分。我笑著跟兒子說，你這不得了啊，成績跟火箭一樣往上躥啊。兒子沒想到我會這么說，忍不住也笑了?？粗男θ荩以谙?，如果我以前能這樣做該多好。

以前看到孩子玩手機會摔 現(xiàn)在能跟孩子一起做約定

我另外一個大的變化就是對待兒子玩手機的態(tài)度。以前我記得看到他在玩手機，我會火冒三丈，有一次直接拿起來摔到地上，屏幕都摔破了。

在研修班上，老師讓我明白這樣做非常糟糕，這是用暴力解決問題，教會孩子的也是暴力。

在老師的指導(dǎo)下，我現(xiàn)在會試著跟兒子做一些約定，比如“游戲可以玩，但玩兩個小時有點多了，咱們試試看一個小時行不行?！笨磧鹤幽茏龅酵嬉粋€小時就放下手機了，我挺開心的，我繼續(xù)努力著。前幾天我用商量的語氣問兒子：“咱們能在茶幾上設(shè)立一個停機坪，兩個人的手機都放在那里，誰都不動至少一個小時嗎？”兒子說：“老爸你還會用停機坪這樣的比喻啊，有意思。”不過，他同時又擔(dān)心我：“你做銷售的，客戶有電話過來，不接怎么行？”我跟兒子說：“偶爾不接電話，讓咱們兩個安安靜靜地相處一會兒吧?！?/p>

我感覺，我們兩個那天晚上處得特別好，我跟兒子說：“你現(xiàn)在長到一米八了，鞋子都跟爸爸穿一樣大了，爸爸特別驕傲?！焙苌傩Φ膬鹤?，聽了這些話，笑得特別好看。

除了設(shè)立停機坪，我還跟老師學(xué)習(xí)著，帶孩子去戶外運動，轉(zhuǎn)移注意力。我?guī)ノ骱吪懿剑艿猛斓?，我只能慢慢地跟在后面。但因為有我陪伴，他挺開心。我以前實在太不重視陪伴這件事了，陪孩子的時間實在是太少太少。我一時動情，跟兒子說：“爸爸會越來越老，將來只會越來越慢，老了你能照顧我嗎？”兒子堅定地跟我說：“將來我當(dāng)然要照顧你啊?！边@是我聽到的最動聽的話。

以前身體不好也逼他去上學(xué) 現(xiàn)在會耐心安慰讓他在家休息

還有，我發(fā)現(xiàn)自己越來越會跟兒子交流了。

以前的我，跟兒子不會聊什么天，處處擺家長的架子，很少跟他平等交流。比如他來考我書本上的知識，我會直接回一句：“這些你知道就好了，爸爸就負責(zé)賺錢養(yǎng)你。”現(xiàn)在，他跟我在客廳里吃飯，有時拿歷史書上的大事件來考我，我會努力想答案，實在想不出，就按老師教的，很虛心地向兒子請教。他很得意地講給我聽以后，我會表現(xiàn)出崇拜。

他如果跟我說今天身體不好，不想去上學(xué)，我以前會立即跳起來：“感冒了就多喝水，流鼻涕就帶餐巾紙擦，學(xué)是肯定不能不上的?！比绻夙攦删渥欤抑苯酉旅睿骸澳憬裉鞜o論如何也得給我去！”我記得他被我逼著走進校園的情景，背影很單薄很可憐的樣子，現(xiàn)在想來很心疼。

現(xiàn)在，他如果說不想去上學(xué)，我會耐下心來安慰：“今天咱們不舒服就不去了，偶爾落下一天課不要緊的，身體最要緊?！眱鹤泳o閉的心房，我感覺一天天在打開了。

我相信隨著我的改變，我和妻子、兒子的關(guān)系會越來越好。我有信心。

很多人可能會覺得，這個家庭已經(jīng)出現(xiàn)了親子關(guān)系問題，自己的家庭中，親子溝通還沒有產(chǎn)生大的障礙，但是，記者隨后采訪的一位媽媽講述的故事，她家里發(fā)生的種種，感覺是許多家庭中的常態(tài)。

這位媽媽看上去很和氣很謙虛，一再說自己進步不算最大，建議我們找其他家長聊聊。

可老師們都說，這位媽媽是學(xué)習(xí)特別認真的一位家長，而且親子關(guān)系也不錯，不是因為和孩子交流出現(xiàn)問題才來學(xué)習(xí)，而是想要進一步了解孩子，讓親子關(guān)系更加融洽才報名的（下面是這位媽媽的自述）。

考試考砸了，全家人都不知道怎么面對

我家孩子從小就在家門口的一所小學(xué)讀書，成績不是特別拔尖，但也算名列前茅。小學(xué)時當(dāng)過大隊干部，學(xué)校經(jīng)常給他機會朗誦主持，一直比較自信。

小升初時，是上家門口直升的初中還是去搖區(qū)內(nèi)的民轉(zhuǎn)公學(xué)校建蘭中學(xué)，我和他爸爸詳細討論過是當(dāng)雞頭還是當(dāng)鳳尾，最后決定搖搖試試。

幸運的是，我們搖中了?？珊⒆映跻坏谝粚W(xué)期的期中就考砸了。他爸爸有點自責(zé)，懷疑是不是選錯了學(xué)校，孩子也很不適應(yīng)，覺得身邊怎么那么多人比他優(yōu)秀。

那段時間，我感覺家里氣氛很不對。我在學(xué)著適應(yīng)，孩子也在努力學(xué)著適應(yīng)。

曾經(jīng)最激烈的沖突

我平時管孩子比較多，從小他比較依賴我。我們母子倆相處得還算好的，但在他小學(xué)高年級時，發(fā)生過一次激烈的沖突，讓我意識到孩子長大了，我需要重新學(xué)習(xí)跟他相處的方式。

那次，是我給他報的線上的網(wǎng)課，因為缺乏師生互動，效果不太好，他有些內(nèi)容不太能聽懂，就發(fā)脾氣說不想上了。網(wǎng)課都要開始了，他要從電腦前站起來離開，我拽住他不讓他離開，一定讓他坐下來聽。

他那時已經(jīng)比我高了，我拽他，他就用力用手臂來擋我，我力氣沒他大，感覺要被他推開了。我覺得他這是還手，以前聽人說過，孩子第一次想還手時千萬不能讓他得逞，否則今后就更難管了。

我就拼盡全力跟他對峙，我們互相抵住對方快二十分鐘，直到他認錯才算罷休。

雖然那次我制住他了，但我還是很生氣，很有挫敗感。并且意識到，怎么跟孩子相處 ，我還有太多東西要學(xué)習(xí)。

早上不再老是催他快點快點

剛好學(xué)校在家長群里發(fā)了研修班報名的信息，我趕緊報名了。

第一次課開始，我就覺得學(xué)到了很多東西。周老師不停地在指導(dǎo)我們和孩子說話的方式，要求我們“客廳有笑聲，臥室有擁抱”，每天多給孩子幾個崇拜的眼神，每天給孩子寫一張有具體內(nèi)容的鼓勵貼。

我認真地學(xué)習(xí)，并付諸實踐。以前早上，從他起床開始，我就會不停地催促：“快點起床，快點刷牙，快點吃飯，快點出門……”總之，家里就是不停的催促聲。課堂的學(xué)習(xí)，讓我明白，孩子在這樣的催促聲中，有多么的不開心。

現(xiàn)在我家的早上是這樣的，我讓孩子自己定鬧鐘，自己決定何時起床。起床后，我微笑著迎接他，讓他開心地吃早飯。雖然有時他還在磨蹭，我看看表實在是擔(dān)心他會遲到，但還是一次次忍住沒有催促。

有天早上，記得離最遲的出門時間還有5分鐘時，他竟然說感覺頭有點油，要洗一下。我簡直急死了，這點時間還要洗頭！但想起課堂上學(xué)的，讓孩子成為自己的主人，我忍住了。讓他去洗好了，遲到也是他自己的事。

結(jié)果他居然5分鐘內(nèi)洗好了頭，然后從容地出門了，留下一臉驚訝的我。

學(xué)著放手，忍了好幾次沒催他

我全職在家，他小學(xué)時，我一心撲在他身上。很多學(xué)科，我都會跟著一起學(xué)，并且會學(xué)得比他超前一些，還買來習(xí)題本，提前練習(xí)，然后他不會時就講給他聽。

小學(xué)每次考試前，我也會陪著他一起復(fù)習(xí)，把重點幫他拎出來。我感覺，自己一直是他的拐杖。但聽了老師的課后，我越來越意識到，他得拿掉我這個拐杖，才能成長。

于是，初二上學(xué)期的期中期末考試，我都不再陪他復(fù)習(xí)，而且，到了初中，有些題目我也答不上來了。

他從小一直在學(xué)樂器，但初二這學(xué)期因為功課忙，好久沒練了。因為寒假要考級，前幾天，我把許久沒練的樂器拿到店里調(diào)了下音，但音準到底怎么樣，要他試過才知道。

我跟他說了兩次，有時間試下音，但看他一直沒去做。之前，我肯定早就催催催了。但現(xiàn)在，我能忍住了，我不去催他。結(jié)果當(dāng)他要用時才拿起樂器，一試音不對，來跟我說，我讓他自己想辦法：“我提醒過你要試音，你沒有做，自己承擔(dān)責(zé)任?！?/p>

孩子這樣描述過我的變化：“從原來老是拿我和別人比較，到現(xiàn)在堅決不跟別人比;從原來總是打擊我，到現(xiàn)在經(jīng)常鼓勵我………”從孩子眼中，我知道自己有很大進步了。下次還有研修班，我還要報名，做父母這事，得不停地學(xué)習(xí)。

父母研修班上究竟在學(xué)什么，怎么學(xué)？

建蘭中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)說，這個研修班新學(xué)期還會繼續(xù)，初步打算3月中旬再開啟報名。而第一期研修班在孩子們放寒假前，也舉行了結(jié)業(yè)典禮。當(dāng)時，除了參加研修班的爸爸媽媽們?nèi)繀⒓油?，很多孩子也來到了現(xiàn)場。孩子們?yōu)檎J真學(xué)習(xí)的爸爸媽媽頒獎，表揚了他們學(xué)習(xí)兩個月以來的變化。

這樣的研修班究竟在學(xué)什么，怎么學(xué)？記者找班主任——建蘭中學(xué)的校醫(yī)吳娟聊了聊。

每次上課要記筆記，課后有作業(yè)打卡

吳校醫(yī)說，開辦這個班，是因為去年學(xué)校組織一系列家庭教育講座后，不少家長提出希望有長期的培訓(xùn)，這樣有導(dǎo)師，有同學(xué)，大家可以好好地學(xué)習(xí)做父母。于是，學(xué)校決定組建20人的小班，結(jié)果報名太踴躍了，最后有48人參加，其中爸爸占三分之一，媽媽占三分之二。

去年12月15日起，每周一晚上6：30上課，每次課兩個小時。這個班的到課率出奇高，每次都在80%以上，家長的作業(yè)也交得很及時，作業(yè)的質(zhì)量也一次次在提高。

第一次課，周老師建議家長們首先學(xué)會每天微笑著面對孩子，并讓爸爸媽媽們把微笑的圖片發(fā)到班級群里打卡。結(jié)果，不少爸爸媽媽太久沒有松弛地笑過，發(fā)來的照片很多不符合要求，衣服暗色的居多，微笑時有些媽媽的眉頭都沒有展開。

接著，周老師指導(dǎo)大家每天給孩子寫鼓勵貼，要求每天能發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并且寫實實在在的事情。

最初家長們的作業(yè)也是不合格的，有些還被老師打回去重寫。好在爸爸媽媽們是打算認真學(xué)習(xí)的，一個個又重新提交，直到符合要求。

每天，老師都會要求父母們朗讀《父母規(guī)》和《相信相信的力量》。

很多人因為讀過太多遍，已經(jīng)背了下來。

《父母規(guī)》里是類似這樣的話：“從此刻起：我要多鼓勵孩子、贊美孩子，而不是批評、指責(zé)、埋怨孩子。因為我知道只有鼓勵和贊美才能帶給孩子自信和力量，批評、指責(zé)、埋怨只是在發(fā)泄我的情緒，傷害孩子的心靈……”

《相信相信的力量》則像一首長詩：“ 不是從孩子身上看到了希望/我才相信孩子/而是我相信了孩子/ 孩子才能有希望……”

課堂上會有情景演練，家長也要經(jīng)常提交反思

在課堂上，周老師會把那些家庭教育的大道理變成實操性很強的實踐，通過情景模擬等方式，把很多日常生活中會遇到的親子交流問題都在課堂上一一演練。

記者看了一下課程設(shè)置，的確針對性很強。比如有的課專門在研究不吼不叫的情況下，如何讓孩子乖乖合作；有的課則會重點探討如何讓孩子主動學(xué)習(xí)……每節(jié)課都會想方設(shè)法解決大家養(yǎng)娃過程中的常見問題。

一位媽媽說，期末考試如果孩子考砸了，家長該怎么說怎么做，因為提前演練過，當(dāng)孩子們期末成績真的不理想時，班上的爸爸媽媽都說自己表現(xiàn)得特別好，沒有大吼大叫罵孩子的，大家都是擁抱和鼓勵孩子，并和孩子一起去找努力方向。

爸爸媽媽的變化，孩子們也感受到了。

記者看到一些孩子們寫給家長的信，有人這樣寫媽媽：“我發(fā)現(xiàn)您真的變了很多，從以前遇事急躁到現(xiàn)在的沉著冷靜；從以前我們倆爭吵不休到現(xiàn)在的相安無事……這些細小的改變，讓您真的變得和以前不一樣了?！?/p>

還有個孩子說：“每天晚上，不管你累或不累，你總會寫一張鼓勵貼，記錄我當(dāng)天的進步以及感動到你的事，貼在墻上，每當(dāng)我閑下來看到一排鼓勵貼時，我會感到既開心，又溫暖。即使是一件很小的事，比如我買了燒餅分你一半，你都會記錄下來，這令我十分感動?！?/p>

不過，挺有趣的是，有些孩子在信中也對父母提出了更高的要求。一個孩子就說，也許因為您也是第一次當(dāng)家長，還有很多養(yǎng)娃技巧需要學(xué)習(xí)，還有很長的路需要闖蕩，有些地方做得還不夠完美，作為旁觀者的我向您提出幾點建議：

1.請您不要通過語言技巧向我施加壓力和向父親施行道德綁架。

2.請您多參與到我們的自由活動中，希望我們?nèi)夷苡幸黄鸹顒訒r間，這樣我們可以更深入了解對方。

聽著孩子的這些建議，爸爸媽媽們不停地點頭。