以生為本 上下兼顧 雙向奔赴 | 東片舉行“弘揚教育家精神”主題教育宣講會

為貫徹落實蕭教黨委【2024】48號關于《“弘揚教育家精神 爭做尚學蕭山大先生”主題教育實施方案》和動員會議相關要求，11月23日上午，東片“弘揚教育家精神”主題教育宣講會分別在益農(nóng)鎮(zhèn)中和黨灣二小舉行。會議特邀區(qū)教育局“弘揚教育家精神”宣講團講師——銀河實驗小學校長葉青和江南幼兒園園長朱潔蓉到會宣講，東片教育指導中心全體成員，片內(nèi)各校園700余名教師與會聆聽。

葉青面向義務段教師作了《喚醒每一位教師心中的教育家精神》主題宣講。他首先闡述了教育家精神的形成脈絡、內(nèi)涵要義與弘揚途徑，以親身的教育經(jīng)歷，提出了自己的見解和思考，弘揚教育家精神，需要通過心靈來感悟，需要通過實踐來發(fā)揚，需要通過激發(fā)來喚醒。他覺得“教育是一種慢的藝術，往往是不能夠立竿見影的。辦人民滿意的教育，就是要讓每一個孩子都擁有自己的舞臺，讓每一位教師都能夠自立成峰。他呼吁全體教育工作者，在教育家精神的引領下，知行合一，在平凡的工作中做出不平凡的業(yè)績。

朱潔蓉為學前段教師帶來了《始于愛 成于心 鋪就教育家精神的最美底色》主題宣講。她首先向每一位教師闡述了中國特有的教育家精神，并結合實際分享了江南幼兒園的管理實踐，她認為踐行教育家精神，要有理想，忠于黨的教育事業(yè)；要很兒童，才能以最好的方式愛兒童；要更專業(yè)，練就過硬的本領。她也向大家分享了自己的成長經(jīng)歷，由此讓每一位老師體會到踐行教育家精神，需要每一個教育人躬身入局、堅持探索、知行合一，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、馳而不息。

東片教育指導中心書記、主任葉國苗系統(tǒng)梳理以習近平同志為核心的黨中央高度重視加強教師隊伍建設的期望要求，闡釋黨中央、國務院對“教育家精神”的內(nèi)涵解讀和實踐要求；也淺談了“弘揚與踐行教育家思想”的幾點思考與認識；葉國苗明確了東片“弘揚與踐行教育家精神”的工作部署，他提出各校園要做好“大設計”，組織“大學習”，開展“大討論”，持久“大實踐”促進教育高質(zhì)量發(fā)展。葉國苗要求東片教育在“弘揚與踐行教育家精神”中，全體教師要堅持正確科學的教育質(zhì)量觀，要確立“上下兼顧”的發(fā)展觀念，要營造“崇尚學術”的發(fā)展氛圍，打造“以生為本”的教學生態(tài)，促成“雙向奔赴”的發(fā)展態(tài)勢。

東片督學責任區(qū)主任沈煜清和東片教育指導中心副主任王仲華分別為兩個會場主持。