青藍(lán)結(jié)對(duì)清秋始，惟愿枝間子初成 | 記北外信息港學(xué)校24學(xué)年師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)

師徒結(jié)對(duì)育桃李，不負(fù)韶華踐初心。金秋九月，春華秋實(shí)，9月19日下午，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬杭州信息港學(xué)校舉行了2024學(xué)年師徒結(jié)對(duì)儀式。這不僅是一場(chǎng)儀式，更是一次心靈的交流，一次智慧的傳承。讓我們一同見(jiàn)證這場(chǎng)教育的盛會(huì)，感受師徒結(jié)對(duì)的深厚意義。

結(jié)對(duì)宣讀明責(zé)任，青藍(lán)結(jié)對(duì)傳薪火

教科室主任 莊國(guó)軍

教務(wù)處主任 魯燕娜

首先，教科室主任莊國(guó)軍老師介紹了會(huì)議流程。會(huì)議開(kāi)始，教務(wù)處魯燕娜主任宣讀師徒結(jié)對(duì)名單，14名新教師們與富有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師結(jié)成師徒，攜手共譜新篇章。

聘書(shū)頒發(fā)拜師始，師光爍爍展新輝

張建忠校長(zhǎng)和洪峰副校長(zhǎng)為 “師父?jìng)儭笔谟杵笗?shū)，“師父?jìng)儭睘椤巴降軅儭辟?zèng)書(shū)。教學(xué)是一條學(xué)無(wú)止境的征程，師父?jìng)円氏却狗叮詡魃斫?；徒弟們要虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)求教；師徒們要共同進(jìn)步，取長(zhǎng)補(bǔ)短，要互相交流、相互探討、共同提高。

頒聘書(shū)

志合越山海，聚力共前行

“師父”代表夏佳紅老師

“師父”代表夏佳紅老師發(fā)言，她表示師父?jìng)儠?huì)將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、班級(jí)管理方法等悉心傳授給徒弟們，會(huì)以身作則，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為徒弟們樹(shù)立榜樣。希望徒弟們熱愛(ài)教育事業(yè)，保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，要勇于創(chuàng)新，敢于嘗試新的教學(xué)理念和教學(xué)手段，不斷拓寬自己的知識(shí)面和視野。

“徒弟”代表王靜逸老師

“徒弟”代表王靜逸老師發(fā)言。王老師代表全體新教師表明了成長(zhǎng)決心和成長(zhǎng)目標(biāo)，對(duì)所有“師父”表達(dá)了感謝，并將師徒結(jié)對(duì)的學(xué)習(xí)心得總結(jié)為“用心”、“虛心”和“潛心”三個(gè)詞，祝愿所有教師在教育的沃土上努力成長(zhǎng)，成為學(xué)校輝煌燦爛中的點(diǎn)點(diǎn)星光。道阻且長(zhǎng)，行則降至；行而不輟，未來(lái)可期。

新教師也可以是教育家

金海興副校長(zhǎng)

金海興副校長(zhǎng)結(jié)合了自身的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，談新教師發(fā)展的“參與權(quán)”、“發(fā)言權(quán)”和“領(lǐng)跑權(quán)”。在師父?jìng)兊膸ьI(lǐng)下，青年教師一定要勤懇苦干、潛心鉆研、踏實(shí)奮進(jìn)，精進(jìn)教育專業(yè)知識(shí)，累積教育方法，提升教育能力，以“六個(gè)意識(shí)”——質(zhì)量意識(shí)、規(guī)范意識(shí)、莊嚴(yán)意識(shí)、安全意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)，繪制教育底色。因材施教，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，新教師也可能是一名教育家。

領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)砥礪行，師徒行進(jìn)共成長(zhǎng)

張建忠校長(zhǎng)

張建忠校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言，相信師父?jìng)儽囟▋A囊相授，將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳給徒弟們，同時(shí)給予真誠(chéng)的關(guān)心和幫助。在北外信息港，做老師要“心里有愛(ài)、眼里有人、手上有活、腳下有風(fēng)”，要做一名學(xué)生喜愛(ài)的教師，要做一名有故事的教師。師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，師徒之間要薪火相傳，攜手共進(jìn)，小鳥(niǎo)終會(huì)飛上天空，但它永遠(yuǎn)不會(huì)借別人的翅膀飛上自己的天空！

恰逢青藍(lán)花開(kāi)，終將香滿校園

最后，師徒雙方鄭重地在師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)上簽字。師徒結(jié)對(duì)，不僅是知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的傳遞，也是愛(ài)心與責(zé)任的延續(xù)。師徒簽約，不僅簽下了師父對(duì)徒弟的承諾和期待，也簽下了徒弟虛心求教的態(tài)度。