美“瀝”明師，燃“薪”啟航——任伯年小學(xué)（瓜瀝片）新教師入職研訓(xùn)開(kāi)班儀式

為提高新入職教師職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，規(guī)范教育教學(xué)行為，助力新教師盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，明確自身的責(zé)任和使命，8月18日，蕭山區(qū)任伯年小學(xué)暨瓜瀝片新教師入職研訓(xùn)開(kāi)班儀式在任伯年小學(xué)善美大講堂內(nèi)舉行。

諄諄教誨話初心

秉燭鑄魂勇前行

儀式伊始，徐鐵強(qiáng)副主任代表瓜瀝教育指導(dǎo)中心向新教師們表達(dá)了熱烈的祝賀和熱情的歡迎，同時(shí)也對(duì)大家提出了熱切的期盼?！罢覝?zhǔn)定位，明確我是誰(shuí)”“深入思考，明確我要干什么”“制定策略，明確怎么干”徐主任用鮮活的案例、真誠(chéng)的語(yǔ)言啟迪青年教師要“笑著做老師”“樂(lè)著做同事”“蹲著看學(xué)生”，為大家提供行路指南和前進(jìn)的方向。

指導(dǎo)中心小學(xué)教導(dǎo)主任陳虹鋼老師也對(duì)此次參加研訓(xùn)活動(dòng)的年輕教師們提出了要求和寶貴的建議。

璞玉精琢方成器

奮楫揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)

“學(xué)如弓弩，才如箭簇，識(shí)以領(lǐng)之，方能中鵠?！睘榻鉀Q新教師在教育科研中的困難，學(xué)校特別邀請(qǐng)了杭州市旅游職業(yè)學(xué)校的夏嘉平主任為大家指點(diǎn)迷津。從研究題目的撰寫、問(wèn)題的提出，到具體的操作模式、內(nèi)容舉措及實(shí)踐成效，夏老師知無(wú)不言，用豐富的知識(shí)和精湛的闡述為大家?guī)?lái)了深刻的啟迪，讓大家飽享了一頓高規(guī)格的“思維大餐”。

培根鑄魂守初心

立德樹(shù)人育新苗

師德師風(fēng)不僅僅是一種外在的行為規(guī)范，更是一種內(nèi)在的精神追求?；顒?dòng)中，任伯年小學(xué)沈利鋼書記為新入職的老師們上了師德師風(fēng)第一課。沈書記向大家逐條講解了師德師風(fēng)“一二三四五六”、師德師風(fēng)負(fù)面清單以及教師的十大美言和禁語(yǔ)，為新教師們鑄師魂、修師德樹(shù)立典范。

向善為舵同聚力

尚美作槳共起航

為了讓新教師更加深入地了解學(xué)校的發(fā)展歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的歸屬感和榮譽(yù)感，沈小紅校長(zhǎng)對(duì)任伯年小學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、善美文化進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，并對(duì)新入職的教師提出了殷切的期許，將校園文化的根深深地植入每位青年教師的心中。

祝芳芳副校長(zhǎng)介紹任伯年小學(xué)各類制度文化，明確各項(xiàng)紀(jì)律要求。

朱玲愛(ài)副校長(zhǎng)介紹學(xué)校教學(xué)常規(guī)規(guī)范，對(duì)如何備課、批改作業(yè)、反思反饋進(jìn)行了專業(yè)的指導(dǎo)。

教科室俞明燦主任介紹本次新教師入職培訓(xùn)安排。

奮進(jìn)青春，追夢(mèng)任小。新教師代表?xiàng)钚駯|表態(tài)發(fā)言。

芳華待灼映錦天

燃薪破冰開(kāi)新篇

心理健康教研組長(zhǎng)、區(qū)名班主任工作室領(lǐng)銜人婁燕紅老師從情緒對(duì)心理健康的影響以及如何保持愉快的情緒進(jìn)行了介紹和指導(dǎo)。全體新教師在婁老師的組織下共同解決教師工作中的三個(gè)小問(wèn)題，在交流過(guò)程中分享經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，增加了彼此之間的了解，為大家的育人之路種下團(tuán)隊(duì)協(xié)作的種子。

瀝園沃土，生生不息，再迎“新芒”。新征程即將開(kāi)啟，愿新教師們?cè)谡魍旧吓G斬棘，蓬勃生長(zhǎng)。