牽手訴說 尋光力量 金辰之光幼兒園牽手旺蒼伯章幼兒園深化東西部教育協(xié)作

為進(jìn)一步深化東西部教育協(xié)作，充分發(fā)揮蕭山區(qū)學(xué)前教育的示范引領(lǐng)作用，在蕭山區(qū)支教教師、旺蒼縣佰章幼兒園副園長(zhǎng)孫偉燕的牽線搭橋下，金辰之光幼兒園牽手旺蒼佰章幼兒園開展了“牽手訴說 尋光力量”系列活動(dòng)。

【聚焦課程 研以致學(xué)】

在本次連線中，金辰之光幼兒園園長(zhǎng)倪麗利以園本“辰光小鎮(zhèn)生活實(shí)踐課程”在頂層設(shè)計(jì)中的思考和構(gòu)建實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)與佰章幼兒園的老師們進(jìn)行分享。

她用真實(shí)的課程探究經(jīng)歷跟大家闡述“全面了解園發(fā)展史、深度領(lǐng)會(huì)園文化、盤點(diǎn)園內(nèi)資源、搜羅園外資源、清楚本園幼兒發(fā)展需求”等對(duì)園本課程建設(shè)的重要性。接著又圍繞“傳承”“開拓”“組建”三個(gè)關(guān)鍵詞講述了園本課程在實(shí)施過程中的策略。

保教主任趙麗芬以《小鎮(zhèn)春忙》為題，介紹幼兒園在該主題背景下對(duì)園本主題項(xiàng)目化構(gòu)建與實(shí)施的所思所行。指出課程構(gòu)建思、行、評(píng)三要素缺一不可，強(qiáng)調(diào)園本課程的建構(gòu)要基于兒童行為、教師觀察、園所定位三個(gè)視角，不斷開發(fā)與生成幼兒感興趣的園本課程。

教科室助理付聰分享以《做個(gè)秋千玩玩吧……》為題的課程故事，讓幼兒在試誤中習(xí)得解決策略，在團(tuán)隊(duì)互助中攜手分工共進(jìn)。鼓勵(lì)幼兒教師要基于兒童視角開展真課程，讓幼兒有真成長(zhǎng)。

【潛心學(xué)習(xí) 思維碰撞】

佰章幼兒園老師們紛紛表達(dá)了自己的觀點(diǎn)與想法。在積極踴躍的互動(dòng)交流中，碰撞出了許多智慧的火花。

【聯(lián)結(jié)旺蒼 光速暖情】

一顆愛心點(diǎn)燃一份希望，一個(gè)善舉改變一生航向。為關(guān)愛貧困兒童，助力貧困學(xué)生成長(zhǎng)，佰章幼兒園園長(zhǎng)吳慧泉、副園長(zhǎng)孫偉燕一行人代表金辰之光幼兒園向?qū)W前第一學(xué)區(qū)及旺蒼縣嘉川幼兒園的貧困生進(jìn)行愛心捐贈(zèng)活動(dòng)。

捐贈(zèng)儀式上，園長(zhǎng)倪麗利代表金辰之光幼兒園全體師幼向孩子們送上祝福和關(guān)心。老師們將嶄新的書包、文具等發(fā)放到受贈(zèng)幼兒手中，勉勵(lì)孩子們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，塑造堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，做到自尊、自信、自立、自強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來要更好地報(bào)效國(guó)家和社會(huì)。

捐贈(zèng)帶給孩子們的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的幫助，更是精神上的鼓舞。小小愛心必將源源不斷地匯成愛的暖流，流進(jìn)旺蒼孩子們的心田，為他們帶去溫暖和力量。本次捐贈(zèng)活動(dòng)也讓金辰之光幼兒園的孩子們?cè)诒粣鄣耐瑫r(shí)也學(xué)會(huì)付出愛，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)如何愛。