家校攜手，呵護(hù)成長(zhǎng)——東片召開家庭教育暨“5號(hào)心房”工作會(huì)議

為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，建立健全家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制。3月28日，東片教育指導(dǎo)中心召開了家庭教育暨“5號(hào)心房”工作會(huì)議。東片教育指導(dǎo)中心副主任王仲華，黨委委員孫偉良校長(zhǎng)，教導(dǎo)主任傅黎莉，東片學(xué)校導(dǎo)師團(tuán)成員，以及各校、園家庭教育分管領(lǐng)導(dǎo)和具體操作者，參加了此次會(huì)議。

        一、領(lǐng)導(dǎo)講話

會(huì)上，東片教育指導(dǎo)中心副主任王仲華通過身邊幾個(gè)典型事例的講述，幽默風(fēng)趣的說明了家校協(xié)同育人的重要性。同時(shí)，也從“重視教育合力的形成”“重視家庭活動(dòng)的開展”“重視和睦家庭的建立”等方面提出了家庭教育的對(duì)策。

二、導(dǎo)師分享

益農(nóng)鎮(zhèn)中徐雅娣《家校協(xié)作護(hù)成長(zhǎng)，攜手同心向未來》

徐雅娣老師從“聚力家長(zhǎng)課堂”“聚智校本開發(fā)”“聚才師資保障”三個(gè)方面入手，探討了學(xué)校家庭教育工作的做法，讓好爸好媽成為學(xué)校發(fā)展的“1”，從而達(dá)到家校合作互助雙贏的最佳姿態(tài)。

黨灣一小朱琴芳《“育”見三月，溫暖同行》

朱琴芳老師從糾正孩子學(xué)習(xí)、行為上的問題往往可以從家庭教育這一根源入手，圍繞轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育思維方式、真正讀懂孩子的內(nèi)心世界、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)三個(gè)方面展開，闡明了家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸，很多的教育效果通常需要兩者的合力方可達(dá)成。

黨灣二小徐彬彬《讓小家開滿花兒》

徐彬彬老師針對(duì)低段孩子的心理，送出“公約花”“表揚(yáng)花”“幸?；ā比湫』ǎㄟ^一起守規(guī)矩，一起展笑顏，一起享生活的方式，指出了換位思考是最有效的溝通。

三、工作部署

會(huì)上，東片指導(dǎo)中心黨委委員孫偉良校長(zhǎng)首先帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)了《家庭教育促進(jìn)法》，指出家庭教育工作中要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)分工、科學(xué)研判探究、加強(qiáng)骨干培訓(xùn)、廣泛宣傳實(shí)踐；其次告知各校、園要充分抓好常規(guī)工作并凸顯各校亮點(diǎn)，要定期開展好活動(dòng)，要多形式開展，要關(guān)注好高危重點(diǎn)人員，要有計(jì)劃培養(yǎng)校本導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。

教育是一場(chǎng)愛與信任的雙向奔赴，離不開家庭和學(xué)校的共同努力。以此次會(huì)議為契機(jī)，家校攜手，構(gòu)建和諧校園，家校共同努力，譜寫教育新篇。